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关键词： 中医学与中药学  

ISBN: (纸本)9787030779953

摘要： 《临床中药学专论》（第二版）对标高层次人才培养目标，在第一版基础上创新、拓展、重构教学内容。包括临床中药学科概述、中医药基本理论、临床中药学服务实践、临床中药学服务研究探索四篇。分别论述了临床中药学科相关概念、发展沿革；阐释了临床中药师必备的中医药理论；论述了全程化临床中药学服务的理论与实践技能；介绍了中药循证药学、中药临床综合评价、中药信息学等方面的研究前沿。《临床中药学专论（第二版）》具有“全、新、用”的特点：①全面论述临床中药学理论、技术、进展及政策法规，涵盖全程化药学服务的全部环节；②教材的形式和内容结构双创新，设有教材留白，引入二维码，链接微视频与拓展内容等；③突出实用，应用案例衔接理论与实践，培养临床中药学服务的实战技能。形成融理论、实践、拓展、互动为一体的“智能型”特色教材。

关键词： 中药学  

ISBN: (纸本)9787535981004

摘要： 本书作者选取临床上最常用的中药六十余味，遍览唐以前中医经典文献，从药名入手，从药名的字形、字义，详解该药的功效、主治，并附有该药自古以来临床常用且有效的方剂、治验案例。作者一方面证明大部分中药自古以来并非偶然得名或只是根据传说故事得名，而是确实与中药本身的药效或临床应用有关，是古人总结临床经验的结晶。另一方面也提示，现在临床应用某种中药时，可以从中药的名称入手，展开取类比象，这样有利于学习中医者临证用药时信手拈来、灵活运用。

关键词： 地方高水平大学   中药学   科教融合   人才培养模式  

摘要： 中药学源远流长,在现代医学和药学领域中具有举足轻重的地位,是我国传统医学的重要组成部分。随着时代的发展,人们愈加重视中药学的创新传承与发展,但目前各大高校培养的中药学人才并不能满足社会的需求和要求,这与目前高校的人才培养模式密切相关。地方高水平大学在培养中药学创新人才方面具有独特的优势和潜力,将具有地方特色的传统中医药文化纳入中药学人才培养的教学内容和实践环节中,构建具有创新型的科教融合中药学人才培养模式,更有助于培养适应社会和中药学传承发展需求的拔尖创新人才。本文以“地方高水平大学科教融合中药学创新人才培养模式研究”为题,分析和探讨了地方高水平大学如何通过结合地方特色和学科优势开发出适合中药学领域需求的创新人才培养模式,从而为地方高水平大学在中药学人才培养方面提供有益的借鉴和启示。

关键词： 中医药   思维能力   中药学教学   辨证论治  

摘要： 新医学作为一种新兴学科,是时代发展的产物,是医学发展的必然趋势。在传统医学中,中医学具有独特的理论体系与临床疗效,在现代医学体系中更是占据着举足轻重的地位。但随着人们对中医药文化的深入了解与认同,中医学中的中医学思维也逐渐显现出来。新医学时代,中医学教学应进一步强化中医学思维能力,增强中医学教学与科研成果转化的能力。

关键词： 面向未来   中药学   亦工亦学   中医药全课程  

摘要： 在21世纪,面对“10”后新时代青年学子,文章从未来社会和科技发展出发,在符合市场需求和就业能力要求的前提下,建立智能、情感、精神于一体的、从学生视角出发的教学模式,以《中药学》为主要内容,开展中医药全课程贯穿式教学,模拟中药购销员、仓库保管员、中药调剂员等岗位,做到“亦工亦学”,突出职业能力培养,启发学生将现代中医药研究成果与传统中医药理论相结合,推动中医药理论与时俱进。

关键词： 中药资源学进展   教学模式   科学素养   思政元素  

摘要： 中药资源学进展课程是中药学专业研究生的专业课程,学科交叉性很强。针对新时代下高等教育培养创新型科技人才和一线应用创新人才的要求,以培养研究生科学素养和科研能力为目标,从课程内容、教学方法、课程考核等方面进行了多维度的探索,课程内容上突出前沿性,教学模式突出学生的主体地位,课程考核突出能力考核,丰富了中药资源学进展课程的建设内涵,为培养中药资源开发利用、保护、可持续利用等领域素质高、能力强的科研人才服务。

关键词： "OBE-CDIO"模式   中药学   教学设计   教学效果  

摘要： 目的:探讨采用"OBE-CDIO"模式进行教学设计的中药学教学效果.方法:以我校连续两届中药学生,共计80人,分为对照组(n=40)和观察组(n=40),比较不同教学模式下学生的考核成绩和教学满意度.结果:基于"OBE-CDIO"模式教学设计的观察组学生在考核成绩方面的表现更为突出,整体教学满意度更高(P<0.05).结论:基于"OBE-CDIO"模式的中药学课程设计具有显著成效,学生整体认可度较高,能够更好地实现中药学教学目标,值得推广.

关键词： 益气为主中药   缺血性中风后气虚疲劳   效果   中药学  

摘要： 观察益气为主中药对缺血性中风后气虚疲劳患者临床治疗效果与中药学。方法 选取我院缺血性中风后气虚疲劳患者74例(2021年8月至2022年10月),随机分为益气为主中药治疗的观察组(37例)与常规治疗的对照组(37例)。结果 与对照组相比,观察组FSS评分高,生活质量评分高,P<0.05。结论 给予缺血性中风后气虚疲劳患者益气为主中药治疗效果显著,值得借鉴。

关键词： 医学科研成果   大学学报   航空航天医学   中医中药学   军医大学   口腔医学   军事医学   军事预防医学  

摘要： 《空军军医大学学报》[原刊名:《第四军医大学学报》(1980-2009)、《医学争鸣》(2010-2021)]是由空军军医大学主管、空军军医大学教研保障中心主办、国内外公开征稿和发行的高级综合性医学学术期刊,月刊,ISSN 20971656,CN 611526/R,邮发代号5286。本刊主要报道国内外医学科研成果,特别是军事医学科研成果,传播医学领域新理论、新成果、新技术、新方法和新经验,开设航空航天医学、军事预防医学、军事生物医学、军事医学心理学、军事口腔医学等军事医学栏目,以及基础医学、临床医学、口腔医学、中医中药学、药学等专业栏目。本刊对有重大发现、重要成果的论文将快审快发,并在网络首发。

关键词： 以学生为中心   高校   中药学   教学改革  

摘要： 从中药学基本属性和特征角度来看，其包含的内容十分丰富，需要记忆的知识点比较琐碎，学习起来具有一定的难度，如果教学模式设置不合理就容易导致学生的学习兴趣减退。为了切实提高中药学的教学效果，加强现代思想落实，以学生为主体，强化教学效果十分重要。充分借鉴中药学的教学特点，不仅可以优化学生的学习兴趣，也可以完善整体教学效果。本文首先分析了“以学生为中心”的高校中药学教学改革的意义，然后阐述了新理念在高校中药学教学中的缺失表现以及原因，最后详细论述了“以学生为中心”的高校中药学教学改革的具体策略，旨在为日后的教学活动开展提供科学参考。