课程文献中心 更多>>

关键词： 互联网   中药学   发展  

摘要： 由于互联网的介入,传统的中药学信息资源获取途径已经不适合行业的发展,一种新的互联网中药学工作模式正在形成,本文主要探讨在互联网影响下中药学全新的发展之路.

摘要： <中药学>是中医、中药等各专业的基础学科,桥梁纽带,是通往中医药宝库中的必经之路.掌握得好可登堂入室,反之则一沓糊涂.掌握这门课程的关键一是教,二是学.教与学是互相促进的,但常有老师难讲,学生难于理解记忆的困惑.如何把板块分割的僵死的中药性能化为具体形象的可观察的活的内容,笔者做了大量实践,基本理出了头绪.

关键词： 中药学   推理式教学   中医思维  

摘要： 基于中药学知识结构与特点,注重中药性能与其功效、主治、应用间的紧密结合,注重基于中药性能及主治、应用特点阐析相似功效间的差异,注重阐析中药"多功效性"对其临床主治的影响,构建基于"性能-功效-主治-应用关联性"推理式中药学教学模式。使学生循序渐进地把握各知识点及其内在联系,使学生中医学"理、法、方、药"融会贯通,以此培养中医药院校学生中医思维能力,对于构建学生完整的中医思维模式具有重要意义。

关键词： 中药学  

ISBN: (纸本)9787509158142

摘要： 本书以神农采药为主线, 药王治病为主轴, 科普与科幻并举, 传奇与神话同体, 纤细演绎相关中药命名, 性味、功效。

关键词： 可见光分光光度法   紫外分光光度法   药学研究进展  

摘要： 紫外可见光分光光度法因其设备简单准确率高而在分析领域得到了广泛的应用,这种分析方法对于中药的分析也有重要的作用,随着科技的发展生物学,计算机,自动化控制等技术为紫外可见光分光光度法的研究注入了新的生机和活力,本文就近期的期刊,文献以及新的分析技术在中药学方面的应用归纳近几年中药学领域紫外可见光分光光度法的发展情况.

关键词： 中药专业   分析化学   虚拟实验室  

摘要： 分析化学是中药学专业的专业基础课,分析化学实验尤其是仪器分析实验是中药学学生在研究中药学时非常重要也十分必要的一项技能,对提高中药学专业学生的创新能力具有十分重要的作用。然而由于分析化学仪器尤其是大型仪器费用高,维护费用也高,对实验条件要求苛刻,使得很多中医药院校无法开设很多分析化学实验。分析化学虚拟实验室可以与传统的实验室优势互补,对学生创新能力、科研思维能力、解决问题的应变能力的培养,还能有效缓解学校教学经费不足和师资紧张等问题,使学生在虚拟的环境中做实验如同身临其境。而且目前各院校图书馆网络发达,能够为中药学专业学生设立分析化学虚拟实验室提供保障。因此,中药学专业学生有必要建设虚拟实验室,也有条件建设虚拟实验室。

关键词： 中药学  

摘要： "本草"不是草《本草纲目》是我国的药学宝典,有很多人曾发问:"本草究竟是什么草?"其实,"本草"不是草,而是"中药学"。据考证,最早以"本草"二字代称药学,是在西汉晚期。据《汉书·郊祀志》记载,早在建始2年(公元前31年),就有了"本草待诏"的官职。《汉书·平帝纪》记载,元始5年(公元5年),朝廷曾征召天下通晓天文、历算、方术、本草的教授者来京师。可见,本草当时已经成为一门与方术截然分开的独立学科。

关键词： 中药学  

ISBN: (纸本)9787513206099

摘要： 本书是全国知名中药师邓来送从事中医药工作40多年之经验总结，有中药制剂、中药炮制、中药鉴别、中药保管、中药外治法应用等内容，把理论与实践、知识与应用融为一炉。

关键词： 临床中药学   教学评价体系   中医思维模式  

摘要： 基于临床中药学学科、专业特点及教学内容特点,结合培养中医药院校学生中医思维模式的教学目标,探讨临床中药学教学评价方法,将教学评价与教学诸要素相互融合,将评价环节(终结性评价、实训性评价、形成性评价)融合于教学过程的始终,构建具有实践性、理论性与适用性的中医思维模式化的教学质量评价体系.该体系的核心是建立不同教学环节下的评价方式,体现各种评价方式的整体性与统一性,提高本课程的教学质量的同时,最终在临床中药学的教学过程中实现中医思维模式人才的培养.