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关键词： 乙肝病毒感染   血清标志物检测   电化学发光法   酶联吸附法  

摘要： 目的:分析乙肝病毒感染血清标志物检测中电化学发光法和酶联吸附法的作用.方法:纳入2021.9-2022.9我院80例乙肝病毒感染患者,均进行酶联免疫吸附法、电化学发光法检验,以进行血清标志物检测,对比检验结果.结果:精准率分析,酶联免疫吸附法为72.50％,电化学发光法为90.00％,酶联免疫吸附法低于电化学发光法(P ＜ 0.05);HBeAg、HBsAg、HBeAb阳性率对比,酶联免疫吸附法低于电化学发光法(P ＜ 0.05);HbcAb、HBsAb阳性率对比,电化学发光法与酶联免疫吸附法对比无显著性

关键词： 还原氧化石墨烯   电化学   海产养殖废水   抗生素   降解  

摘要： 研究通过改进的Hummers法结合水热法制备还原氧化石墨烯(RGO)作为电催化阳极,利用透射电子显微镜(TEM)和X-射线光电子能谱(XPS)对RGO进行表征,以盐酸四环素为目标污染物,对其进行电催化降解实验。研究发现在外加电流为15 mA,温度为20℃,盐酸四环素的浓度为5 mg/L的条件下,30 min内RGO电催化盐酸四环素的降解率可达95.07%。为深入研究电催化去除海产养殖废水中盐酸四环素污染的实际应用可行性,利用循环试验对材料稳定性进行测试,该材料耐盐性与稳定性能良好。通过自由基猝灭和活性氯产生量的实验,发现RGO电催化降解盐酸四环素的主要活性物种为表面产生的活性氯和·OH。

关键词： 分子印迹聚合物   电化学传感   灵芝酸A   邻苯二胺   灵芝粉  

摘要： 目的:建立一种简单、快速的灵芝酸A(GAA)分析方法.方法:以GAA为模板分子,以邻苯二胺为功能单体,在玻碳电极上采用循环伏安法电聚合制备能特异性识别GAA的分子印迹聚合物(MIP).采用红外光谱、扫描电镜、电化学方法对MIP的结构、形貌和电化学行为进行表征.以[Fe(CN)6]^(3-/4-)为活性指示剂,考察传感器对GAA的分析性能.采用一步电聚合法可在电极表面制备多孔GAA分子印迹聚合物.结果:在1.0pmol/L~1.0μmol/L范围内,[Fe(CN)6]^(3-/4-)的电化学信号与GAA浓度对数呈良好的线性关系,检测限为0.21pmol/L.灵芝粉乙醇和水溶解液中GAA测定值分别为1.15nmol/L和3.00pmol/L.结论:该分子印迹电化学传感器可用于灵芝粉浸出液中GAA的快速、灵敏检测.

关键词： 全自动电化学发光分析仪   精密度   生物参考区间   线性范围  

摘要： 目的:研究罗氏Cobas601全自动电化学发光分析仪检测血清糖类抗原(Carbohydrate antigen,CA)153的性能。方法:于2020年1月~12月在本院住院、门诊患者中选取20份血液样本,参考美国临床实验室标准协会(Clinical and Laboratory Standards Institute,CLSI)系列文件和相关文献,同时与具体工作对罗氏Cobas601全自动电化学发光分析仪检测CA153的精密度、生物参考区间、线性范围等进行验证与评估。结果:批内精密度变异系数(Coefficient of variation of precision,CV)高、低值分别为2.68%和3.95%,<1/4CLIA’88TEa(6.35%);批间精密度CV高、低值分别为3.63%和2.51%,<1/3CLIA’88 TEa(8.34%);所测线性范围值与厂家提供范围值相似;CA153符合率为100.00%。结论:罗氏Cobas601全自动电化学发光分析仪测定CA153其检测性能均与厂家提供的相关性能符合,且达到相关质量要求,检测符合率较高,在临床具有较高的参考价值。

关键词： 多孔金   纳米复合物   电化学   镉  

摘要： 本文制备了功能化氧化石墨烯/壳聚糖/离子液体纳米复合物修饰的纳米多孔金电极(fGO/CS/IL/NPG/GCE),并运用于大米中Cd2+的检测。通过阳极溶出伏安法(Anodic Stripping Voltammetry,ASV),优化了Cd2+的检测条件,确定最佳的检测条件为功能化氧化石墨烯/壳聚糖/离子液体纳米复合物(fGO/CS/IL)滴加量为5μL,富集电位为-0.8 V,富集时间为100 s,缓冲液为pH=4的醋酸盐缓冲液(ABS)。在最佳检测条件下,结果表明,在100 nmol/L~1000μmol/L浓度范围内,Cd2+的溶出峰电流与浓度具有良好的线性关系,曲线方程为:Current(μA)=2.296 C2+Cd+2.225(R2=0.990),最低检测限为100 nmol/L,电极具有良好的重复性和稳定性。

关键词： 物理化学   课程思政   教学实践   生物信息  

摘要： 物理化学是生物信息学专业一门重要的专业课，通过研究物质和能量之间的相互转化和作用规律，将自然科学与哲学相融合。深入挖掘知识结构中的思政元素，通过专门设计的教学方法将其巧妙融入专业内容之中，从自然现象和数理分析的角度出发，拓宽学生的专业和思维视野，有助于塑造他们正确的人生观和价值观，实现素质培养和立德树人的教学目标。将思政元素与专业知识结合，开展综合教学实践，通过不断完善教育方法，达成专业知识传授、思政融合、价值观引领和能力培养等方面的教学目标，充分发挥大学课程育德、育人的功能。

关键词： 改性磷酸铁锂   制备工艺   低温电化学性能  

摘要： LiFePO_4具有安全性好、低温性能好、能量密度高等特点，是目前最具发展潜力的锂离子电池正极材料之一。LiFePO_4正极材料的研究主要集中在提高其比容量和循环性能上，但由于其热稳定性差，难以承受高温和长时间大电流放电，因此需要对其进行改性。本文提出了一种以FeCl_3为铁源，LiOH为酸源，通过溶剂热法反应合成LiFePO_4。利用X射线衍射仪（XRD）、扫描电镜（SEM）、能谱分析（EDS）等手段对样品进行表征。结果表明，采用该方法可以合成出纯度高、粒度小、分散性好的LiFePO_4材料。

关键词： 血清HIV抗体   电化学发光法   酶联免疫吸附法   免疫印迹法  

摘要： 目的:分析本实验室947例血清HIV抗体初筛阳性患者电化学发光法、酶联免疫法结果与确证试验结果的阳性符合率.方法:选取本院2018年1月至2021年12月实验室电化学发光法(ECLIA)HIV抗体初筛阳性的947例患者为研究对象,采用酶联免疫法(ELISA)进行复检,并送玉林市市疾病预防控制中心(CDC)进行免疫印迹法(WB)确证复检初筛阳性患者.结果:电化学发光法HIV初筛阳性947例血清样本中,酶联免疫法阳性907例,阴性40例.免疫印迹法阳性879例,阴性41例,HIV抗体不确定27例.电化学发光法

关键词： 物理化学   哲学思想   教育教学  

摘要： 在物理化学课程的教学过程中融入哲学思想,可以拓宽学生的思维,利用多学科交叉辅助教学改革物理化学课程的教育教学模式,全方面培养学生获取专业知识和应用专业知识的能力及科学的思维方式。物理化学中具体的哲学思想,体现在物质是运动的、普遍性和特殊性、主要矛盾和次要矛盾、对立和统一规律等方面。在物理化学教学中挖掘和融入哲学思想,能够调动学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,消除学生的畏难情绪,提高学生的学习自主性,同时还传递了人文精神,加强了道德修养、科学伦理、科学观等人文教育。

关键词： 双一流建设   高等电化学   课程改革   研究生教育  

摘要： 以电化学原理与应用课程为例,结合中南大学“双一流”建设需要,提出高等电化学课程改革和创新的重要性。从教学内容、教学模式、教材资料和教学团队等方面的发展历程深入探讨了本课程的改革和创新方法,并对比展示了课程改革的初步成效。相信本课程的改革与创新探索研究对于研究生教育教学改革工作具有积极的推动作用。