关键词:
针灸学
OBE教学
教学方法研究与实践
摘要:
《针灸学》是一门具有较强实用性和可操作性,涵盖基础理论、操作方法、综合应用的中医临床课程。在现代高校向应用技术型高校转型的大背景下,注重将知识转换为强调技术的应用能力被提到了新高度。在这种形势下,如何制定好教学目标,如何在教学过程中不让学生高涨的学习热情低落下去,如何让学生熟练地掌握应用该项医学技术,提升他们的应用能力等,已成为每位教学工作者思考的问题。通过学习思考汕头大学"基于‘学习产出’(OBE)的工程教育模式",结合本人在教学过程中的一些体会,笔者将小组合作模式贯穿教学始终,根据不同教学内容采取演示法、纠错法、换位教学等教学方法,对《针灸学》这门课程教学方法进行探索研究和尝试。