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关键词： 针灸学   灸法   灸材   古今比较   综述  

摘要： 依据文献资料就古今灸材及灸法作一比较,以期推动灸法的应用与发展。古今灸疗临床施灸材料中艾占主要地位,其他材料辅之。在现代临床中,灸法出现频率居前3位的是艾条灸、艾炷间接灸、温针灸,这3项的累积频率达64.98%,而化脓灸仅占1.1%,居第17位。由此可以看出,在灸疗临床上化脓灸的使用减少,其他灸法应用增多。古代文献中间接灸法所应用的间隔材料种类繁多,其中以蒜、盐、豆豉饼、附子、姜占主要地位。现代临床文献中艾炷间接灸法所应用的间隔材料减少,以姜、药、蒜、盐占主要地位。古今文献对比,可以看出现代间接灸间隔材料的种类减少;隔蒜灸的应用明显减少,而隔姜灸和隔药灸的应用明显增多。古今对灸量都相当重视,古代医家多根据患者年龄、体质,施灸部位,病情、病性,艾炷大小,灸感,施灸次数,天时、地理,发灸疮与否及灸疮的颜色来定施灸的灸量;而现代人所掌握的灸量,多是在古代灸量的基础上,总结出的一套适用于现代临床的方法,是以艾炷的大小、壮数的多少,艾条的大小,施灸时间的长短,施灸的频率,施灸的疗程以及灸感等来决定的。

关键词： 期门穴   足厥阴肝经   音义   《针灸学》   中医专业   高等院校  

摘要： 期门穴乃足厥阴肝经之第十四穴，是肝经气血汇聚之处，故称其为肝之募穴。期门之音，诸版（如5版、6版）高等院校中医专业用《针灸学》教材均注音为“qī mén”。

关键词： 针灸学   中医学   培训   非学历教育   中医药事业   传统医学   医疗方法   行针手法  

摘要： 针灸是祖国传统医学中极具特色、非常实用的保健、医疗方法。针灸是运用各种针具，加上不同行针手法作用于机体，通过调节气血、平衡阴阳达到治病目的。针灸学是中医学的重要组成部分，随着时代发展，历代医家不断实践总结，有了新的发展。针灸学属于自然疗法，具有操作简便易行、经济、副作用少等优点。随着针灸影响力的扩大，中医针灸短期培训（非学历教育）作为继续教育的一个分支也逐渐发展起来，推动了中医药事业的不断发展。

关键词： 针灸学家   中国针灸学会   中国工程院院士   出版   《中国针灸》   科学家   石学敏   秘书长  

摘要： 由中国工程院院士、著名针灸学家石学敏教授担任首席科学家，中国针灸学会副秘书长、《中国针灸》杂志主编刘炜宏教授担任编写组组长，组织中国针灸学会各个二级分会参加研究工作。经过1年多的工作，在广泛收集资料、认真细致调研、反复征求意见、专家精心审修的基础上，编撰了《2011—2012针灸学学科发展辐告》。

关键词： 针灸学   常见问题   对策   教学  

摘要： 我国针灸学教学经过几十年的发展,已经培养了大量的针灸专业的人才。近年来,随着整个世界对中医学的逐步重视,我国针灸教学要走向世界,则面临着国际的针灸学术知识和技术输出市场,需要在已有成绩的基础上,进一步地提高教学水平,使其能够与国际接轨。笔者现针对针灸学教学中存在的常见问题提出相应的对策和建议。

关键词： 经络   针灸临床   现代针灸学  

摘要： 回顾与反思的根本目的在于避免再犯类似的错误。经络研究的失败是一个不争的事实,通过对这一失败的反思可获得五点启示:研究目标背离针灸学的核心、研究思路错误、研究方向迷失、对学术本质认识不清、民族情感干扰理性判断。但遗憾的是,我们没有从中吸取教训,并在重复着类似的错误。经络本质的探索应当准确辨识古人的相关认识。经络本质的研究并不等同于现代针灸学研究。现代针灸学研究应立足于临床疗效的提高及针灸治病规律、治病机制的探索。

关键词： 针灸学   教育   针灸   能力   实训教学  

摘要： 长期以来，医学教学的主要形式是传授式教学，传授式教学对于学生快速掌握大量知识是卓有成效的。然而，随着时代的进步，社会对教育的需求，要求医学生不仅要掌握更多的知识，更需要具备获取知识和利用知识的能力，特别是要具备能解决临床所面临各种实际问题的能力。这种能力的灌输与培养应该贯穿于整个教学过程中。

关键词： 针灸学   实训教学   新教师  

摘要： 《针灸学》是中医院校学生的基础课,针灸操作技能的实训至关重要,直接关系到学生对针灸知识的掌握情况。在《针灸学》的实训教学中,新教师往往会遇到7大难题,并提出了相应的解决方法。

关键词： 针灸学家   出版   中国工程院院士   中国针灸学会   《中国针灸》   科学技术   科学家   石学敏  

摘要： 由中国工程院院士、著名针灸学家石学敏教授担任首席科学家，中国针灸学会副秘书长、《中国针灸》杂志主编刘炜宏教授担任编写组组长，组织中国针灸学会各个二级分会参加研究工作。经过1年多的工作，在广泛收集资料、认真细致调研、反复征求意见、专家精心审修的基础上，编撰了《2011-2012针灸学学科发展报告》，已于2012年4月由中国科学技术出版社正式出版发行。

关键词： 针灸治疗学   各论   教学思考  

摘要： 中医本科《针灸学·治疗各论》内容丰富,涉及中医多学科,也涵盖部分现代西医学内容,学习针灸治疗时需直观感受与具体操作。形成立体多向教学,获得最佳效果,笔者从教学内容、教学方法与艺术、教学创新与特色及教学态度等多方面进行思考。