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关键词： 针灸学  

ISBN: (纸本)9787530461266

关键词： 针灸学  

ISBN: (纸本)9787530461266

关键词： 大学生   主动学习参与度   调查研究  

摘要： 当今社会,科学技术迅猛发展,人类将进入一个学习化的社会和终身教育的时代,主动学习能力成为每个现代人特别是大学生必备的基本素质之一。本文对针灸学专业大学生主动学习状况进行调查分析,特别是进行两个相关学制学生主动学习情况进行对比调研分析,有利于建立有效的大学生主动学习模式,提高大学生的学习质量,并为其终身学习打下良好基础。

关键词： 《针灸甲乙经》   针灸学专著   魏晋时期   《素问》   明堂孔穴   《灵枢》   生理功能   五脏六腑  

摘要： 《针灸甲乙经》为魏晋时期著名的医家皇甫谧所著,是我国最早的一部针灸学专著,也称《黄帝甲乙经》（《隋书·经籍志》）、《黄帝三部针灸经》（《新唐书,艺文志》等）,现一般通称《针灸甲乙经》。各书所载卷数不一,今本多取其自序所述的十二卷。今本《针灸甲乙经》全书12卷,128篇,其内容系撷取《素问》、《铖经》（即《灵枢》和《明堂孔穴灸治要》这三部书的有关部分的精华,予以整理重编。卷一至卷六,依次叙述人体的生理功能,包括五脏六腑、营卫气血、精神魂魄、

关键词： 《类经图翼》   灸法   古籍   针灸学  

摘要： 文章就《类经图翼》的灸法特点作了浅述。书中总结了灸法的要则、罗列了禁灸腧穴、汇集了诸多灸法验方。其灸法内容丰富,就施灸方法而言,有直接灸和间接灸。直接灸一般炷如麦粒,其包括化脓灸,或在病变局部直接施灸;间接灸包括隔蒜灸、隔盐灸、隔药饼灸、隔附子饼灸、隔姜灸、隔癞虾蟆灸等灸法,用于多种病证治疗。就施灸时机而言,临床宜根据疾病进程、时机而实施灸治。在灸治壮数上强调临证变通。另可根据灸后反应来识别患者病情深浅,判断灸治预后。《类经图翼》对明代以前艾灸疗法的整理、总结和运用,对于后世灸法的继承和发展都有着十分重要的参考价值和指导意义。

关键词： 早临床班   针灸学   教学  

摘要： 早临床班是江西中医学院与九江市中医院合作办学的新模式,是积极创新的中医临床人才培养模式,是进一步提高医学人才培养质量的具体表现。《针灸学》是早临床班的必修课程,九江市中医院针灸教研组结合早临床班的特点,积极探索适合早临床班的《针灸学》教学方法,采取课堂课外双教学的教学模式,取得了显著效果。

关键词： 气候特点   天人相应   呼吸系统   消化系统   治疗原则   老年人   针灸学   “九”  

摘要： 三九贴是顺应四时气候特点进行穴位贴敷的一种“内病外治”的传统疗法，属于针灸学中“天灸”范畴。按照此种“天人相应”的观点，老年人平素阳气虚衰，脏腑功能虚弱，冬季天气寒冷，更容易感受外邪发病，或引动伏邪旧疾，因此，冬季是老年人呼吸系统、消化系统、关节疼痛等疾病的高发季节。入冬时，在“三九”天里每“九”的第一天，将配制好的中药膏，贴敷在人体的某些穴位上，符合“冬病冬治”的中医治疗原则，达到增强抵抗力，防病治病的效果。

关键词： 针灸学   教学方法   改革  

摘要： 就《针灸学》传统教学中存在的弊端,结合在教学及临床中的心得体会,为提高教学效果,从教学观念、教学手段、教学方式、考试形式等方面改革进行论述。

关键词： 针灸学   多媒体课件   教学效果   比较研究  

摘要： 目的:比较新、旧多媒体课件教学效果的差异性。方法:采用客观(考试成绩)与主观(问卷调查)相结合的方法,从教学对象(学生)的角度评价多媒体课件的教学效果。结果:应用新课件后学生考试成绩明显提高,差异有统计学意义(P﹤0.01)。结论:高质量的课件是提高多媒体教学质量的前提和必要保证,在多媒体课件设计制作时,应尽量做到所用素材间的协调、和谐,实现功能与艺术的统一,提高教学效果。

关键词： 针灸学   实训教学   教学改革  

摘要： 《针灸学》是中医理论体系构成的重要组成部分,是一门实践性极强的本科学员必修的主干课程,对于学生的综合素质和动手能力均有很高的要求。鉴于传统针灸学教学长期以来存在理论课课时不足,教学模式单一,教学方式陈旧的问题,我校针灸教研室构建了针灸学实训教学平台,在教学中围绕学生动手能力和综合素质的提高、创新能力的培养方面进行了一些尝试。