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关键词： 针灸学   课程思政   教学方法   教学策略  

摘要： 随着新时代教育改革的深入,课程思政成为高等教育领域的重要议题。针灸学作为中医学科的重要组成部分,不仅承载着丰富的医学知识,也蕴含着深厚的文化内涵和医德医风。该文探讨了在针灸学课程中融入思政教育的多维策略,提出了六个关键切入点,即文化自信与传承、医德医风与法治意识、社会责任与使命感、创新与科学精神、国际视野与爱国情怀、团队协作和学生互动,可通过课程导入、案例教学、角色扮演、临床实习和小组讨论等教学方式方法,实现专业知识教育与思想政治教育的有机结合;强调了学生反馈在教学过程中的重要性,以确保教学内容的针对性和有效性。文章为针灸学课程思政教育的实施提供了新视角,有助于在专业教学中自然融入思政元素,为培养新时代医学人才奠定基础。

关键词： 中华优秀传统文化   针灸学   课程思政   资源库  

摘要： 中华优秀传统文化蕴含着中华传统美德和民族精神,是文化自信的深厚沃土。针灸学作为一门兼具医学与人文科学双重属性的学科,其理论体系的形成受到传统文化的影响与渗透。通过探讨中华优秀传统文化融入针灸学思政教学的必要性和实践路径,规划了思政教学资源库建设的目标与内容、方案与成效,并列举具体案例,旨在为以立德树人为目标的针灸学课程思政教学提供参考与依据。

关键词： 针灸学   “一体两翼”   标准规范   导图漫画   虚拟仿真  

摘要： 中医针灸是人类非物质文化遗产,中华民族的瑰宝。但因其理论深奥、操作精妙、临证复杂,针灸学习者多面临“理论难,记不住”“操作难,学不会”“临证难,用不好”等问题。本教学团队“以学生为中心”“继承—创新—育人”并举的教学理念,通过现代信息技术与传统教学方法的深度融合,进行了针灸学“一体两翼”课程改革,重构课堂教学(一体),优化线上资源,赋能线下活动(两翼),以文化自信为基石,构建了课程思政教学新策略。以漫画为载体,以导图为工具,共学互鉴构建了针灸自主学习记忆新方法,“分阶段”“虚实结合”“医工结合”“接轨国标”构建了针灸实训教学新模式,涵盖“预防—治疗—康养”全生命周期健康服务构建了针灸教学资源新平台,打造自主学习生态,营造可学乐学环境,使学生素养、技能、综合能力得以显著提升,并在全国起到了较好的辐射与示范作用。

关键词： 解剖学   针灸   腧穴   教学   中西医结合  

摘要： 针灸作为一种外治疗法,其操作需要具体落实到人体的某个腧穴或一定部位,笔者结合临床实际及教学体会,认为现代解剖学知识对学习针灸理论及临床实践具有重要意义,具体包括以下几个方面:便于描绘经络循行路线;利于腧穴精准定位;协助确定针灸操作;明确针下感觉及针刺感应;助于理解腧穴主治;指导确定腧穴处方;辅助判断疾病轻重及预后;警示针灸注意及禁忌.《针灸学》教学中,适当结合西医解剖学知识对相关内容进行讲授,能够取得事半功倍的教学效果.

关键词： 民间医学   关节痛   针灸学   风湿病   无形之中   蜂针治疗  

摘要： 蜂针治疗为古代民间医学的瑰宝。古人在猎食蜂蜜时难免受到蜜蜂的攻击而被刺,挨螯的部位疼痛红肿,但无形之中关节痛、风湿病也无影无踪了。故此人们就有意识地用蜂针来治病,取得了意想不到的效果。蜂针治疗是将古老的民间蜂螯疗法与针灸学原理相结合的一种治疗方法,在患者穴位施行活蜂针刺而治疗疾病。数百年来,亚洲、欧洲、美洲等的不少国家一直盛行用蜂针治疗各种疾病,尤其是在痹证、风湿疾病等方面,均有神奇的疗效。

关键词： 针灸学   灸法   文献研究   动物实验   报告标准  

摘要： 艾灸对于多种病证具有良好的临床疗效。近年来越来越多研究者开展对其作用机制的研究。然而由于缺乏合适的报告标准,目前发表的艾灸动物实验研究方法部分描述规范性不足,缺乏可操作的细节,一定程度上影响实验结论的可重复性。该文分析了艾灸实验研究过程中可能导致结果偏差的关键操作环节,提出建立艾灸动物实验报告标准的建议,并拟定标准制定流程。本研究旨在促进艾灸研究者重视研究报告的标准化,提高研究结论的可重复性,推动艾灸研究的发展。

关键词： 增强现实技术   针灸学   教学应用   教学优势   挑战   发展方向  

摘要： 增强现实(augmented reality,AR)技术作为教育领域的新兴工具,正逐步融入并深刻改变着传统医学教育格局,尤其在针灸学教学中展现出显著的应用潜力。本文旨在深入探讨增强现实技术在针灸学教学中的应用现状、优势、挑战及未来发展方向,通过理论分析与实践案例相结合,为针灸学教学的现代化转型提供科学依据和实践指导。以期为针灸学教学提供更加丰富、高效的学习资源,进一步推动针灸学教育的现代化进程,为培养更多优秀的针灸学人才贡献力量。

关键词： 中医本科教育   针灸学   混合式教学   网络论坛   师生交互   线上学习  

摘要： 提高教学质量与培养高质量中医药人才是高校教育的目标,其关键在于教学改革。通过统计分析教学情况,可以及时发现并解决教学中存在的问题,以优化教学效果。此研究就最近一期本科中医学专业针灸学网络发帖进行总结,梳理学生在针灸学混合式教学线上学习网络论坛发帖情况。分析结果表明,师生的线上学习热情和积极度极高,学生对刺法灸法、针刺效果、针灸处方和课程考核等话题关注度很高。随着课程学习的深入,学生的思考也越来越多,提出一些具有挑战性的问题。另外,从热门话题中也暴露出学生在实操和临床方面存在不足。文章基于统计分析结果,为后续教学组织提出策略及建议。

关键词： 实验针灸学   虚拟仿真   实验教学资源   共享平台  

摘要： 分析高校针灸推拿专业《实验针灸学》虚拟仿真平台建设现状,探讨《实验针灸学》虚拟仿真实验平台、资源及共享机制建设等,设计搭建虚拟仿真实验教学资源平台,确保高校《实验针灸学》虚拟仿真实验教学资源共享可行,平台长效、可持续发展。

关键词： 微信公众号   中国期刊全文数据库   核心期刊   针灸学   邮发代号   上海针灸杂志   西太区   ISSN  

摘要： 《上海针灸杂志》(CN 31-1317/R,ISSN 1005-0957,月刊)创刊于1982年,国内外公开发行(国际贸易代号M0657,国内邮发代号4-360)。快速报道针灸学和相关生命科学的研究成果。目前已被中国科学引文数据库(CSCD)、中国核心期刊(遴选)数据库、中国期刊全文数据库、中文科技期刊数据库、万方数据库、JST日本科学技术振兴机构数据库、世界卫生组织西太区医学检索(WPRIM)等数据库收录,为中国科技核心期刊。本刊网址为http://***/***,微信公众号为上海针灸杂志。