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关键词： 针灸学   上机考试   执业医师资格考试   题库建设  

摘要： 在网络题库建设的基础上,尝试在针灸学期末考试中采用上机考试。题型的选择与试题的分布既要与执业医师资格考试接轨,又要结合针灸学课程特点。结果显示:上机考试具有知识点覆盖面广、便于试题分析、题型与执业医师资格考试接轨、节约人力物力等优势,但也存在组卷难度加大及受机房数量所限难以大范围推广等问题。应进一步加强题库建设,采取更为灵活的上机考试方式,以促进学生的发展,支持学生的个性化学习和自主学习。

关键词： 微课   《针灸学》   毫针刺法  

摘要： 为了满足学生自主性学习和教育信息化,展现教师职业专业性,微课作为在线教育的代表性产品应运而生,它的出现受到广大师生的关注、认可、喜爱。而作为理解性和操作性并重的毫针刺法课程,授课教师可将微课运用到课堂学习、课外复习过程中,以改变学生对知识点理解不到位和操作不规范等现状,帮助学生更有效地掌握毫针刺法课程内容,提高教学质量。从微课、毫针刺法教学现状等多方面分析,探讨如何更有效地进行毫针刺法微课教学,为毫针刺法教学提供新路径。

关键词： 针灸学   针灸治疗   针灸会诊   疾病病谱   综合医院  

摘要： 目的:统计2014年度山东大学齐鲁医院2491例病房针灸会诊情况,分析针灸在综合性医院中的适用概况,为针灸学的临床与科研提供方向和思路。方法:通过病房信息管理系统查询山东大学齐鲁医院针灸推拿科2014年1月1日至2014年12月31日会诊记录单与患者入院记录,并进行整理,对会诊病例的学科分布、会诊病症及原发疾病所属系统进行分析,以频数统计。结果:会诊病例中共涉及15个二级学科,其中神经病学、外科学数量最多,共1399例,两者占会诊总量59.00%;会诊病症达111种之多,主要集中在术后并发症、神经脑血管病以及关节肌肉病等方面;会诊病症的原发疾病涉及各个系统,仍以神经系统疾病、肌肉骨骼系统和结缔组织疾病、泌尿生殖系统疾病占比较高,三者占会诊病症原发疾病所属系统的73.89%。结论:针灸学科与神经病学、外科学等临床学科相互融合、联系密切,还需加强同儿科学、肿瘤学的合作;针灸在治疗术后并发症及神经-肌肉系疾病方面有较大优势。

关键词： 中医学   针灸学   系统自然观  

摘要： 系统自然观是马克思主义自然辨证法中辨证唯物主义自然观的发展,根植于医学、物理、信息科学等诸多领域之中。在中医学中,系统自然观正确指导着中医针灸学的应用和发展,临床上运用针灸诊治疾病时充分体现出系统自然观。系统自然观认为物质系统的基本特点分为整体性、开放性、层次性和动态性等四个方面。现通过临床举例,就上述四方面阐述针灸临床中的系统自然观,论证系统自然观在针灸治疗中的指导作用和实际应用。

关键词： 国家自然科学基金   针灸学   资助概况  

摘要： 对国家自然科学基金(NSFC)2017年针灸学相关领域包括H2707经络与腧穴和H2718中医针灸两个代码下,获得资助的121个项目进行梳理,从研究领域分布、研究采用的干预方法、研究角度特点、研究采用的生物技术等多方面分析获资助项目的主要特点,并总结了未获资助项目的主要不足,以期客观呈现针灸学科领域的研究现状和概况,并提出针灸学相关领域基础科研面临的问题和展望。

关键词： 针灸学   教材   毫针规格   操作手法   腧穴定位  

摘要： "新世纪第4版"《针灸学》教材由中国中医药出版社于2016年8月出版发行,笔者就教学过程中发现的几处问题进行探讨。诸如国家标准《针灸技术操作规范》颁布时间、中国援外医疗队受援国家、世界卫生组织(WHO)针灸适应证数目等信息的准确性探讨,对腧穴定位方法个别内容、毫针规格与捻转角度、针具器械及针刺部位消毒、头针定位与主治等内容提出质疑,建议教材编写应以国家及行业标准为依据。

关键词： 针灸学   疼痛   癌   穴位疗法   数据挖掘   聚类分析  

摘要： 目的运用数据挖掘技术和统计学分析,探索临床针灸等中医药疗法通过穴位治疗癌痛的取穴规律。方法 2017年3—5月,检索中国生物医学文献数据库(CBM)、中国知网(CNKI)、维普中文期刊数据库(VIP)、万方数据知识服务平台、Pub Med、Cochrane Library、EMBase等关于针刺、艾灸或其他疗法作用于人体穴位治疗癌痛的临床随机对照试验,并辅以手工检索。提取纳入文献的取穴处方,对经络、穴位、治疗方式统一规范整理,对使用高频穴位进行关联分析和聚类分析。结果本研究共纳入文献87篇,穴位处方291首。文献共涉及113组治疗方法,针刺+药物(非西药)[18.6%(21/113)]、单纯针刺[16.8%(19/113)]是癌痛最常用的治疗方法。共选用14条经脉,其中足阳明胃经取穴频次多达93次,其次为足太阳膀胱经(69次)。最常使用的穴位有足三里、内关、合谷、三阴交、阿是穴、太冲、中脘、丘墟、支沟、血海、梁丘,该11个穴位关联分析显示,相关性较好的穴位有合谷与足三里、内关与三阴交、内关与合谷,挖掘出高频穴位关联规则14条,聚类分析可聚类为6类。结论中医治疗癌痛以局部取穴为基础,结合辨证配穴,部分配穴既能提升癌痛患者免疫力又具有良好的疏通经络、行气止痛作用。

关键词： 教学改革   针灸学   腧穴   教学视频  

摘要： 针灸学课程授课由于课时和资源的受限,存在针灸技法操作和经络腧穴各论两部分内容不能有机融合的缺陷,为了有效地解决这一问题,制作重点腧穴"位-效-刺"一体化教学微视频,以弥补该缺陷,帮助学生提高学习效果,实现课程学习目标。

关键词： 针灸学   以通为用   名医经验   理论研究   临床实践  

摘要： 脏腑、经络、气血滞涩或闭阻即是“不通”[1-3].“不通”导致临床多种疾病的发生、发展[4-6].在临床上采用使脏腑经络气血通畅调达而达到治疗疾病的方法即为“以通为用”,苏稼夫教授从事针灸临床、科研、教学50余年,被国家中医药管理局评选为“全国名老中医”,并由国家中医药管理局确定并建立“全国名老中医苏稼夫传承工作室”,对“以通为用”更有深刻的认识,十分崇尚“以通为用”,在临床上采用“以通为用”为指导治疗多种顽疾取得十分满意的效果.

关键词： 腧穴解剖学   解剖学   针灸学   教学特点  

摘要： 腧穴解剖学是中西医结合领域中现代医学解剖学与传统医学针灸学相融合的综合性课程,既是解剖学和针灸学的结合与延伸,更是中西医整合思维方式的互补。腧穴定位、穴位疗效分析、慎针禁针机制等方面被作为切入点来探讨腧穴解剖学教学过程中中西医思维方式的不同并且比较中西医思维方式各自的优缺点,以期优势互补,更好地为临床实践服务。