课程文献中心 更多>>

关键词： 针灸学   兴趣驱动   实践贯通   强化能力   教学资源   电子教材  

摘要： 为了继承发扬针灸事业,培养理论扎实、动手能力强的复合型针灸人才。从构建"兴趣驱动—实践贯通—强化能力"教学模式入手,充分整合利用现代化教学资源和实践教学条件,合理安排课程,科学分配学时,采用以学生为主体,老师为主导的互动式教学形式,达到了调动学习积极性,培养学生综合素质,提高师资水平目的。

关键词： 学情分析   针灸学   教学策略  

摘要： 介绍了学情分析的内涵,分析了针灸学学情分析的具体内容,包括搜集和整合学情分析信息,根据分析结果作出适宜的教学计划与任务,并适时调整。基于以上针灸学学情分析的内容可具体制定相应的针灸学教学策略,采取案例导入-任务驱动-角色扮演教学方法的结合,应用数字教材等教学策略优化教学过程,提高教学质量和效率。

关键词： 脊柱   健康学   生物信息学   软组织外科学   理论学说   中医骨伤   整脊疗法   网络原理   技术方法   中医学   治疗学   整脊学   针灸学   新学科   控制论   组成   学习   体系   梳理   神经  

摘要： 脊柱健康学是在总结祖国 "传统中医学" 、 "针灸学" 、 "中医骨伤学" 、 "脊柱与疾病相关" 理论及现代"神经整脊学" 、 "软组织外科学" 、 "脊椎病因治疗学"和 "整脊疗法" 以及当代生物信息学 、 信息控制论 、 信息网络原理等的基础上提出来的一门新学科 . 它的形成和发展完善也经历了一个漫长的过程 , 期间有着各种相关的理论学说和技术方法诞生 , 从而组成或总成现代的脊柱健康学的整个体系 . 所以 , 有必要对这些学说和理论做一梳理和介绍 , 以供业界同道们了解和学习 .

关键词： 中国人民解放军   针灸学   平衡   医院   陆军   现代科学理论   传统医学   调节模式  

摘要： 中国人民解放军陆军总医院王文远教授自20世纪60年代就开始从事平衡针灸学的研究，他在传统医学的基础上，吸收现代科学理论，创立了一门新的学科——平衡针灸学，从而形成针灸-心理-生理-社会-自然相适应的整体医学调节模式，实现机体自身调整、完善、恢复的目的。

关键词： 《针灸学》   教学方法   PBL   临床应用  

摘要： PBL的全称是“Problem-Based Learning”,直译为“以问题为基础的学习”。该法在1969年由美国医学教育改革先驱Barrows教授在加拿大麦克马斯特大学首创,它是指在临床前期课或临床课中,以问题为基础、学生为主体、教师为导向的小组讨论式教学方法。它强调把学习设置到复杂的、有现实意义的问题情境中,

关键词： 针灸学   疾病规律   中医理论   抗病能力   经络   防治  

摘要： 在我国，针灸学是以中医理论为指导，研究经络、腧穴及剌灸方法，探讨运用针灸防治疾病规律的一门学科。通过针灸，可以刺激穴位、经络，调动人体内在的抗病能力，达到防治疾病的目的。

关键词： 针灸学   推拿学   科技期刊   学术期刊   英文版   编辑   期刊发展  

摘要： 从2007—2016年的年发文量、发文类型、基金论文比、作者情况、引文情况、关键词分布和中国大陆外论文比七个方面对《针灸推拿医学》(英文版)10年来的情况进行总结,以指导期刊的发展。结果显示:年发文量有逐年下降趋势;论著类文章比例及基金论文比例逐年提高;篇均作者人数明显增加,多单位合著论文比例逐年增加;篇均引文数逐年增加;关键词居前5位的分别是针刺疗法、按摩、推拿、电针和灸法;中国大陆外论文比相对稳定,但偏低。这些结果表明刊物的发展与刊名和办刊宗旨相符,刊发文章的质量逐年提高,今后应进一步提高中国大陆外论文比,促进期刊的国际化发展。

关键词： 针灸学   教学模式   自主能力  

摘要： 目的将以培养学生自主学习能力为主的针灸学教学方法应用到日常的教学过程中,并观察其教学的效果。方法选择新疆医科大学2009-2中西医本科班和2009-2厚博中西医本科班同学,在其教学过程中构建并实施了包括模拟医患角色,并互换角色,模拟教师角色,自主探究的教学模式。结果经教学实践证明,该教学模式激发了学生强烈的学习兴趣,使学生获得积极的、深层次的体验,能给学生足够自主的空间。结论以培养学生自主的教学方法可以鼓励学生追求与自己情况相适应的较高目标,并培养他们的进取心和渴望成功的欲望,从而达到了培养医学院校学生自主创新学习科研的能力,取得了较好的教学效果。

关键词： 针灸学   文献   中医学院  

ISBN: (纸本)9787547837122

摘要： 本书上篇为历代主要针灸文献概览, 介绍文献的一般情况、学术贡献并选摘重要原文; 下篇为针灸若干概念术语源流考略, 筛选针灸理论的重要概念; 附篇为针灸理论的学习、探究与实践, 用以帮助学生掌握学习古代针灸文献的方法。

关键词： 针灸学   课程建设   提升实践能力   中医教育  

摘要： 以青海大学医学院《针灸学》课程建设为例,从优化教学结构、改进教学方法、改革考核评估体系等几方面,探索以提升实践能力为特色、实现人才培养质量提高为目的的《针灸学》课程建设.