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关键词： 保健防病   临床治病   未病先防   推拿   中医推拿学   防病保健   敲击法   按摩  

摘要： 随着人们对自身健康的逐步重视,“未病先防”的概念也在其潜意识里逐渐加强。为了防病保健,很多人会用像按摩锤、拍痧板等按摩用具来敲打自己的身体。那么,这些按摩用具对身体究竟有怎样的作用呢?按摩用具是手的“延伸”推拿是中医保健防病中最常见的方法之一。在中医推拿学中,“拍击法”和“敲击法”是常用的两种手法,以易学、安全、有效为主要特色,推拿医师在临床治病中常会用双手去操作。

关键词： 小儿推拿学   实践教学   探索   创新  

摘要： 《小儿推拿学》是一门实践性较强的课程,主要根据小儿生理、病理特点,运用不同手法作用于小儿体表穴位达到治疗疾病与保健的目的。因此,小儿推拿手法的练习非常重要。如何提高学生的实践技能,更好地适应临床诊疗需要,该文通过近十年来在笔者学院针灸推拿专业《小儿推拿学》课程实践教学中的积极探索,以“学生为中心”、模块式教学“病案讨论”“校外实习”“微课多媒体教学”等一系列教学法的融入和灵活运用,进行了相应教学创新探索,取得良好的教学效果。

关键词： 项目教学法   推拿学   临床实践教学   住院医师规范化培训  

摘要： 目的 探究在住院医师规范化培训推拿学临床教学中应用项目教学法的实践效果。方法 选取2020年5月至12月在黑龙江中医药大学附属第一医院推拿科规范化培训医师130名为研究对象,按随机数字表法分成两组,实验组(65名)和对照组(65名)。其中对照组以常规临床带教教学,实验组以项目教学法教学。比较两组出科考试成绩及Mini-CEX临床技能评测模型综合表现得分。结果 实验组总成绩、理论考试成绩与技能操作成绩均高于对照组(P <0.05)。两组问诊技巧、交流表达能力、综合组织能力比较,差异无统计学意义(P> 0.05)。实验组体检技巧、专业理论素养、临床辨析能力、总体临床能力评分均高于对照组(P <0.05)。结论 推拿科临床带教应用项目教学法,能够有效提升教学质量,适应当前中医临床医师人才培养需求,提高中医医师的临床实践工作能力,更好地完成推拿学科的临床教学任务。

关键词： “模拟+情景”   推拿学   实训  

摘要： 在我国中医药高等教育课程体系中,推拿学是中医学的重要组成部分之一,是一种疗效确切的绿色疗法,目前被广泛地应用于的部分疾病的治疗康复、亚健康的调理和预防保健等方面,推拿手法的频率、力度和推拿治疗选取穴位以及手法的准确性是推拿之所以产生疗效的决定性因素,正所谓即所谓“妙手回春”。推拿学作为一门实践性很强的课程,手法和力度的掌握更是实训教学环节的重中之重,因此提升推拿手法实训课的教学质量是本专业发展的根本。

关键词： 超星学习通   中医康复学   混合式教学模式   针灸推拿学  

摘要： 超星学习通是融合了移动端、教室端、管理端各类教学应用于一体的智慧教学系统。此文以辽宁中医药大学针灸推拿学院2017级针灸推拿学专业学生秋季开展的中医康复学线上线下混合式教学实践为例,设计基于超星学习通的线上线下混合式教学实践模式,并对教学成效进行评估,发现综合运用不同的技术手段、不同的学习方式,以学生为中心,可以实现线上与线下的教学优势融合。

关键词： 医学教育   人文   医学人文   影响  

摘要： 医学作为直接面对人的一门科学,比其他学科更加强调人文关怀。医疗活动始终伴随着人的活动,高等医学教育是培养医学生职业技能和医德医风的重要场所,必须将专业教育与人文教育相结合,将科学精神与医学人文相结合,这样才能为社会培养更多优秀的具有高尚道德情操的医学工作者或医学事业管理者。医学人文也是缓解医患矛盾的重要途径,提升学生医患沟通技巧和能力,恪守“以人为本”理念,深刻理解患者的病痛,从多个角度关爱患者、理解患者、尊重患者,同时鼓励患者,是医学教育的重要方面。

关键词： 推拿学   线上线下混合教学模式   虚拟仿真   教学体系  

摘要： “推拿学”是一门传统外治疗法中医学科,其传统的教学模式难以适应现代复杂的教学要求,特别是遇到学校教学环境难以对教学进行有效支撑时,“推拿学”要与时俱进,在信息化时代背景下必须通过改革适应复杂的教学环境。阐述了本教学团队通过融合线上线下混合式教学和虚拟仿真教学项目相结合的方式,深化构建了“推拿学”“线上—线下—虚拟仿真”三位一体教学体系,重点探讨了信息化时代背景下“推拿学”教学的发展方向。

关键词： 推拿学   网络教学模式   实践  

摘要： 在传统推拿学的教学实践基础上,进一步改革教学方式,探索网络教学模式的建设,期望借助互联网能更好地培养学生自主学习的能力,从而优化教学质量;阐述首次推拿学全网络教学的实践全过程,包括理论课程及实操课程,分别从备课、授课、考核、评价进行了详细的介绍;课后采取问卷调查方式对学生进行了回访,并提出改进措施;推拿学网络教学模式实践顺利,并取得好的教学效果。

关键词： 针灸推拿学   一流专业   专业建设  

摘要： 新疆医科大学作为目前全国唯一一所中西医合校的综合性医科大学,非常重视中医学类一流本科专业建设,2020年中医学立项为国家一流本科专业建设点,2019年针灸推拿学和中西医结合学立项为省级一流专业建设点,为积极申报国家级针灸推拿学一流本科专业,本文将从我校针灸推拿学专业建设中形成的特色化人才培养目标、实践创新能力培养、教材建设、课程教学质量控制、师资培养等方面,介绍新疆医科大学针灸推拿学专业建设的举措和成效。

关键词： 中医学八年制   推拿学   实践化   教学模式   探索  

摘要： 推拿是中医学科的一个重要分支,也是一门既古老又生机勃勃的学科。对于中医学八年制的学生而言,学习推拿对于完善对中医整体的认识、充实临床知识储备以及提高临床技能是必不可少的。2020—2021学年中医学5+3一体化专业的推拿学教学深度结合理论教学与临床,相对减少了老师在教室授课的比例,延长了临床见实习的时间,相比传统教学模式有显而易见的创新之处。