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关键词： 《灵枢》   《素问》   病理状况   中医外治疗法   推拿学   胃脘痛   痿症   经络学说  

摘要： 古时,推拿又称按摩,是以中医的脏腑、经络学说为理论基础,用手、肢体或借助外来工具,通过作用于人体经络腧穴以调节机体生理、病理状况,达到治病、保健目的一种中医外治疗法。医学瑰宝,历史悠久作为我国医学瑰宝,推拿学历史悠久,源远流长。《黄帝内经》中记载了按摩可以治疗痹症、痿症、胃脘痛、高热等病症,其中《素问》有九篇论及推拿,《灵枢》有五篇论及推拿。

关键词： 情景启发式教学   针灸推拿学   教学效果   教学评估  

摘要： 目的探究情景启发式教学在针灸推拿学教学中的实践价值。方法该研究选取2015年1月-2019年11月进入该院进行临床实习的60名本科学生作为研究对象,以交替分组法将其随机分为两组,各30名。针灸推拿学教学中,传统组采取传统教学,实验组采取情景启发式教学,对比两组学生的考核成绩以及对教学模式的评估情况,并对其进行主观临床随访,对比调查结果。结果实验组护理实习生的理论成绩、实践操作成绩明显高于传统组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组学生教学效果评估内容评分(有利于提高学习质量、有利于职业发展、有利于培养临床思维、学习满意度)明显高于传统组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组回访调查结果(医患沟通能力、临床基本功、临床适应能力、带教满意度)明显优于传统组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论与传统的教学方式相比,情景启发式教学应用于针灸推拿学教学中的优势更明显,可明显提高学生对理论知识的掌握程度和实践操作的熟练度,提高其综合素质,还能让学生对教学过程和效果更加满意。

关键词： “一带一路”   针灸推拿学   国际化   人才培养   对策研究  

摘要： “一带一路”建设背景下,针灸推拿迎来了前所未有的发展机遇,其治疗保健的功效显著,适合国际化的发展需求.但目前高等中医药院校国际化培养较薄弱,人才缺口较大,专业设置单一,难以适应中医药国际化发展的现实需求.因此,高等中医药院校需要结合“一带一路”沿线国家的特点,完善现有课程体系建设,增强专业特色疗法的技能培训,加强中医文化的推广普及,促进国际文化互通,努力搭建有效的交流平台,建立针灸推拿学国际化人才培养的路径,为针灸推拿国际化发展提供人才支持.

ISBN: (纸本)9787539073439

关键词： 推拿学   混合式教学   教学设计   微信  

摘要： 混合式学习是随着对线上学习的反思和传统课堂学习的回归而逐渐被关注的一种学习方式和学习理念,其融合了线上学习与传统课堂学习的优点。本文从理论和实践2个层面对混合式学习在推拿学教学中的应用进行了教学设计研究,提出了一个基于微信的混合式学习教学设计过程,以探讨混合式学习设计在推拿学教学中的可行性;并针对推拿学中手法教学的一节课进行了应用效果的调查,结果显示本教学设计存在一定的合理性和可行性,但是彻底实现推拿学混合式教学仍然需要进一步的实践和研究。

关键词： 针灸推拿学   创新创业教育   人才培养   对策研究  

摘要： 随着国家出台《“健康中国2030”规划纲要》《关于加强中医药健康服务科技创新的指导意见》等重要文件,确立了“健康中国”的国家发展战略,中医药的发展,尤其是针灸推拿学的发展迎来了前所未有的机遇。在健康中国建设中,针灸推拿学在中医养生、保健、医疗、康复等方面具有独特优势,是中医药“走出去”战略和推进“一带一路”建设,推动中医药海外创新发展的领头羊。但也面临巨大挑战,传统意义上的针灸推拿学人才已无法满足健康中国建设的需要,“健康中国”迫切需要具有创新创业(以下简称“双创”)能力的高层次针灸推拿学人才。我国大学生创新创业教育自2015年《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》发布后得以迅速发展。但中医类高校针灸推拿学专业双创教育发展明显滞后,尽管学校为提高针灸推拿学专业学生的双创能力做了许多努力,如开展双创培训、举办双创大赛及学术交流,开设双创教育课程等,但收效甚微,与国内外其他类型高校相比差距明显,中医类高校针灸推拿学专业大学生双创教育仍面临诸多急待解决的问题。

关键词： 针灸经络   针灸推拿学   学术带头人   灸法   上海中医药大学   吴焕淦   973计划   首席教授  

摘要： 吴焕淦,全国政协委员。现任上海市针灸经络研究所所长、上海中医药大学首席教授,博士生导师,博士后合作导师。两项国家"973计划"灸法项目首席科学家,享受国务院政府特殊津贴专家,国家重点(培育)学科针灸推拿学学科组织者和学术带头人。坚持不懈为我国中医药事业发展奔走,是他多年如一的追求。

关键词： 推拿   教材  

ISBN: (纸本)9787572302732

摘要： 本书内容包括绪论、基础篇、功法篇、手法篇、穴位篇及治疗篇。绪论主要介绍了推拿学概述、推拿发展简史、推拿作用原理;基础篇包括第一章、第二章,主要介绍了推拿治则与治法、推拿临证知要;功法篇包括第三章,主要介绍了易筋经;手法篇包括第四章到第六章,主要介绍了软组织类手法、骨关节类手法及小儿推拿手法;穴位篇包括第七章、第八章,主要介绍了成人推拿常用穴位及小儿推拿常用穴位;治疗篇包括第九章到第十三章,主要介绍了伤科病症、儿科病症、内科病症、妇科病症及五官科病症的推拿治疗。

关键词： 中职教学   针灸推拿学   翻转课堂   教学探索  

摘要： 社会进步的前提下,学校看清未来的发展趋势,以长远的眼光审视以往的授课模式,凭借先进的理念找到其中的优缺点,结合学生的实际情况有方向地改进,使之更好地参与课堂活动,旨在锻炼其综合能力,以适应当下不断变化且复杂的社会环境。中职的针灸推拿课堂中,教师摒弃以往陈旧的授课方案,根据学生的生活和年龄的特点,设计多样化的授课手段,结合该学科的特点巧用翻转课堂来改变授课效率停滞不前的情况,让学生将所学知识进行内化,为其创造更多的实践机会,使之综合能力得到锻炼,体现出翻转课堂的可行性,构建出高效课堂。

关键词： 成都中医药大学   中医药学   医院副院长   中医药领域   中医药发展   针灸推拿   中医学科   促进作用  

摘要： 记者:唐院长,您好,中医学科的发展必须站在科学的肩膀上,新技术发展对中医药学的发展具有巨大的促进作用,您致力于研究新科技在中医药领域的应用,请问中医药学要如何在保持自身特色和优势的基础上,充分吸收和应用现代新思想、新技术、新成果,向更高层次发展?