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ISBN: (纸本)9787513257091

关键词： 对分课堂   中职   针灸推拿学  

摘要： 目的观察对分课堂应用于中职针灸推拿学教学的效果。方法选取本校2016年就读的中医康复保健专业200名学生作为主要观察对象,随机抽取98名学生为观察组,102名学生为对照组。观察组学生针灸推拿学采用对分课堂方式教学,对照组采用常规教学法,教学结束后对比两组学生的基础知识与实践操作成绩以及针灸刺法灸法、推拿功法手法掌握情况。结果观察组学生针灸推拿学基础知识及实践操作成绩均显著优于对照组(P<0.05);观察组学生针灸刺法灸法、推拿功法手法得分均显著优于对照组(P<0.05)。结论对分课堂用于中职院校针灸推拿学教学,能够提高学生的针灸推拿学基础知识水平,促进实践操作技能提高,学生对针灸刺法灸法和推拿功法手法掌握程度更佳,可以在医学教学中推广应用。

关键词： 分易平台   项目教学法   针灸推拿学   教学设计  

摘要： 目的:探讨基于对分易平台联合项目教学法用于中职针灸推拿学的教学设计成效。方法:选取本校2015级和2016级中医专业学生100名作为主要观察对象,根据学生就读时间差异分为A组(50名)、B组(50名)。B组在常规教学基础上应用对分易平台联合项目教学法。A组应用常规教学。对比两组学生的自我效能感及学习质量。结果:B组学生学习结束时的一般自我效能感显著高于A组(P<0.05),B组学生学习成绩均显著优于A组(P<0.05)。结论:基于对分易平台联合项目教学法用于中职针灸推拿学教学能够提高学生的自我效能感及学习质量。

关键词： 推拿学   混合式教学   形成性评价  

摘要： 形成性教学评价体系的建立要体现学生课程学习过程的重要性,形成性评价的达成需要借助“互联网+”的平台应用现代混合教学模式并结合传统教学模式的二元优势。评价体系分为平时成绩和期末考试成绩两部分,平时成绩占比为30%,期末成绩占比为70%。其中平时成绩包括非视频资源学习、视频资源学习、不定期签到、作业/小组任务、头脑风暴等项目,并要求学生在实训部分的练习中充分重视平时练习,避免了期末考试的片面性和学生学习的投机性。体现了考核的公平性,能够提高学生的成绩,降低考试的不及格率。

关键词： 微助教   针灸推拿学   双语教学   中医药院校  

摘要： 在“互联网+”时代背景下,针灸国际化趋势日益明显,作为移动信息化教学手段之一的微助教逐渐进入中医药院校的课堂。与传统教学模式相比,微助教给学生提供了更多的互动机会,使学生更好地掌握和应用专业知识,同时也方便教师了解学生的学习情况及时调整教学计划。文章阐述了针灸推拿专业双语教学过程中的困境,分析微助教在针灸推拿专业双语教学中使用的可行性,旨在为针灸推拿专业双语课程建设与微助教的有效运用提供研究思路。

关键词： 名医经验   推拿   杂合以治  

摘要： 上海市名中医严隽陶教授是丁氏推拿流派第四代代表性传承人,在继承前辈的学术思想基础上,博约治学,开拓创新,特别强调"衷中参西"的理念,"杂合以治"是严隽陶教授的另一重要学术思想。文章通过引入"序贯疗法"的概念,对严隽陶教授"杂合以治"学术思想在推拿学中的运用加以阐述,对制定疾病推拿治疗的临床路径具有深远的临床指导意义,旨在传承名老中医推拿学术思想,推进推拿临床的进一步发展。

关键词： 针灸推拿学   中医学   中药学   中医基础理论   专业硕士   方剂学   基础医学   中西医临床医学   医学类专业   主干学科  

摘要： 一、专业解读1.学科介绍中医,一般指以中国汉族劳动人民创造的传统医学为主的医学,它是研究人体生理、病理以及疾病的诊断和防治等的一门医学。中医诞生于原始社会,基本形成于春秋战国时期,之后历代均有创新发展。除此之外,中医对汉字文化圈国家影响深远,流传于朝鲜、韩国、日本及东南亚等国,如日本汉方医学、韩国韩医学、朝鲜高丽医学、越南东医学等都是以中医为基础发展起来的。现代中医流传于世界各地。

关键词： 中职   针灸推拿学   微课   传统教学   有效融合  

摘要： 目的探讨中职院校的针灸推拿学应用微课教学与传统教学相结合方式及注意事项。方法选取本校2017届中医专业学生150名作为主要观察对象,依据随机数字表法将学生分为3个班组进行教学,其中50名作为实验班进行微课结合传统教学法教学,另50名学生组成微课教学组进行微课教学,其余50名学生作为传统教学组,比较3组学生的学习质量、学生对教学方法满意情况。结果实验组与微课组及传统组的学生实践能力和理论知识比较均显著提高(P<0.05);实验组学生对教学满意度显著高于传统教学组(P<0.05),但与微课组比较满意度无显著差异(P>0.05)。结论将微课教学与传统教学相融合,既有利于提高学生的学习兴趣,又能够避免学生的学习信息量受到课时的影响,值得进一步推广。

关键词： 中医院校   针灸推拿学科   一级学科   问卷调查  

摘要： 笔者对全国24所高等中医院校发出了"关于针灸推拿学申报一级学科的调查问卷",问卷从专业建设、专业招生、师资队伍建设、人才培养质量、教学质量、科研成果等方面系统展现了针灸推拿学科的发展近况。自2013年至2017年10月,全国24所高等中医药院校在以上几个方面的发展均呈逐年增长态势。依据此调查,本报告试图全面反映我国针灸推拿学专业的发展状况,为教育部门和培养单位分析现状,为针灸推拿学科成为一级学科提供数据参考和支持。

关键词： 成都中医药大学   重点学科   针灸推拿学   国家级   国家中医药管理局   师资力量   学术成就   研究团队  

摘要： 国家级重点学科——成都中医药大学针灸推拿学,经过60余年的建设和发展,形成了鲜明的特色和丰厚的积淀。目前学科以卓著的科研成果、雄厚的师资力量、优秀的研究团队和突出的学术成就,稳居全国同行前列。本学科为国家教育部重点学科、国家中医药管理局重点学科、四川省重点学科。