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关键词： 推拿学   教学模式   实践教学  

摘要： 根据推拿学自身规律,尝试在推拿教学中应用以学生为中心,以实践为主导的教学模式。课前精心设计,力争做到因材施教;课中以学生为中心,突出课程实践性;课后把医院、家庭、社区作为实践平台。突出了推拿学＂多动、多实践＂的特点,充分调动了学生学习积极性,有效实现了推拿人才培养目标。

关键词： 实训教学   医患交流   能力培养   探讨  

摘要： 随着社会进步,人民群众文化素质不断提高,患者的权利意识开始觉醒,法律意识增强,他们日益重视自己的就医权利（如隐私权、知情权、治疗方案同意权等）,这也是社会文明与进步的一种表现。旧的生物医学模式中,医生占主导地位,

关键词： 教育学院   长春大学   残疾学生   本科专业   吉林省政府   针灸推拿学   中国残联   音乐表演  

摘要： 长春大学特殊教育学院始建于1987年。由中国残联和吉林省政府联合创办，是我国第一所专门招收听障、视障和肢体残疾学生的特殊教育学院。学院现有针灸推拿学（视障）、音乐表演（视障）、绘画（听障）、艺术设计（听障）、动画（听障）共5个残疾学生本科专业和特殊教育1个健全学生本科专业。

关键词： 推拿练功学   教学内容   易筋经   少林内功  

摘要： 目的:了解学生对《推拿练功学》教学内容的掌握程度,为专业建设中加强教学内容的建设提供依据。方法:采用问卷调查法,在学期快结束时向全部上课学生发问卷调查表,要求不记名限时自由填写,当场收回问卷,收回有效问卷107份。结果:在没有进行总复习的前提下,通过课堂教学及平时练习,学生基本掌握教学内容,且对重点内容的掌握程度较高,但他们对少林内功中提及的裆势和锻炼功势内容熟悉程度不及易筋经。结论:《推拿练功学》是一门理论和实践性均很强的专业基础课程,进一步精炼教学内容,可提高学生在单位时间里的学习效率。

关键词： 针灸推拿学   专业建设   思路  

摘要： 回顾广州中医药大学针灸推拿学专业近30年的历程,从专业设置、人才培养、教学管理、师资建设等方面分析阐述其发展的基本理念及成效。探讨针灸推拿学专业的建设经验和思路。在针灸推拿学专业设置方面,应该做到以下几点:①坚持面向社会、面向国际,走层次化、多元化道路;②坚持人才培养要狠抓基础、强调实践、关注身心;③坚持教学管理要监督与激励并行;④坚持师资队伍建设要重视教师综合素质的培养,提倡以教学为中心,以科研反哺教学,以临床促进教学。

关键词： 针灸推拿学   康复专业   中医教育  

摘要： 近年来,我国康复教育事业进入了一个快速发展的新时期,针灸推拿学（康复治疗方向）本科生教育打破了西医为主体的康复教育局面。中医康复已经得到稳步增长,趋于完善。为了适应针灸推拿专业的发展和社会的需求,目前有更多的教育专家把康复教育改革的重心转向针灸康复教育,使其成为现阶段康复教育改革探索的热点课题,针灸推拿学（康复治疗方向）本科生教育成为培养高层次中医康复人才的重要途径。

关键词： 西医高等专科学校   《针灸推拿学》  

摘要： 《针灸推拿学》是以中医理论为指导,研究经络、腧穴及针刺、推拿方法,探讨运用针刺、艾灸、推拿技术来防治疾病的一门综合性学科。针灸推拿疗法具有适应症广,疗效显著,应用方便,经济安全等优点,普遍为人们所接受,已成为世界上许多国家医疗手段的重要组成部分。

关键词： 推拿学   儿科学   推拿师   中医药学文献  

摘要： 广西近代著名的针灸学家罗兆琚所著《儿科推拿辑要》博采众家,悉择其粹;察病识证,尤擅望诊;崇尚精简,喜用独穴;掐推并重,兼施艾灸。该书理论临床悉俱,手法技能兼备,体现了罗氏在儿科推拿领域的深厚造诣和精湛技艺。