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关键词： 推拿学   教学体会  

摘要： 推拿学作为一门理论性和实践性很强的临床学科,在其教学中要求理论讲授与实际操作并举,重视学生实践技能的培养。教师要发挥自身的临床特长,采取适当的引导方法,丰富教学手段,在让学生充分领会手法要领的同时,重点结合临床,激发学生学习的主动性和目的性从而提高教学效果。

关键词： 针灸推拿   阶梯式   教学模式  

摘要： 本文分析了当前针灸推拿学阶梯式临床教学模式的提出原因，界定了相关基本概念，介绍了针灸推拿学阶梯式临床教学模式的总体框架及实施效果，对针灸推拿专业教育具有一定的指导意义。

关键词： 推拿学   教学艺术  

摘要： 通过积极认真的备课,采用多种方式导入新课,应用精确、激情而幽默的教学语言,采取多样的教学形式、生动的课堂板书以及形象而富有激情的形体语言以提高推拿学的教学艺术,增强了教学效果。

关键词： 教学方法   推拿学  

摘要： 20世纪初,随着医学和医学相关知识的不断丰富,医学生学习负荷大大加重,而现行的教师传授课堂内容而学生被动听讲教学模式(LBL教学模式)不能解决日趋严重的教学偏向和危机,医学生容易在死记硬背基础理论中忽视实践能力的训练。如何培养医学生主动学习的能力成为了当时医学教育的首要问题。“以问题为基础的学习法”(PBL教学法)最早起源于20世纪50年代的医学教育中,现在已成为国际上非常流行的教学方法。[第一段]

关键词： 小儿推拿   针灸推拿专业   教学  

摘要： 小儿推拿是中医学伟大宝库中的瑰丽明珠，如何继承和发扬它，是针推专业师生面临的一项重大课题，笔者从加强宣传教育，进行教学改革，注重技能训练等三个方面进行了论述。

关键词： 康复医学   @针灸推拿学   中医药学术发掘  

摘要： 目的:探讨借鉴康复医学成果促进针灸推拿学科的发展。方法:参阅相关文献资料、当代研究成果,结合临床体会进行论述。结论:在探索发展我国中医和康复医学事业过程中,我们要重视继承发挥中医药学的优势,注重学习引进国外先进经验,针灸、推拿的优势及可进一步发展之处。反之,针灸推拿某些方面是可以借鉴康复医学理论与技术,促进针灸推拿学科的发展。

关键词： 循证医学   评价研究   推拿  

摘要： 循证医学的迅速发展预示着临床医学发展模式的新趋势.将循证医学引入推拿的临床研究中,建立具有推拿学科自身特色的方法学,才能推动推拿学科的不断发展.

关键词： 针灸推拿   就业现状   对策  

摘要： 本文以浙江中医药大学针灸推拿学专业学生就业现状为例,分析了学生在就业中存在的关系处理失当、资源利用不足、个人定位不明等现象,提出考研、基层、民营单位、国际舞台的解决思路。

关键词： 推拿练功   推拿学   治则治法  

摘要： 本书由著名推拿学专家主编,在第1版的基础上修订而成,共分三篇。第一篇为推拿基础,包括推拿简史、特点与分类、各种推拿手法及学术流派、推拿常用腧穴、作用原理、治则治法、穴位于部位选择、临床诊断检查和推拿练功等;第二篇为推拿临床,详述了伤

关键词： 推拿学科   学派   一指禅推拿   传承人   曹仁   主任医师   浙江宁波   学术团体   学术地位   上海   毕业   著作   中医   学校   退休   名师   编写  

摘要： 曹仁发,推拿学科主任医师,1931年1月出生于浙江宁波柴桥,1951年到上海落户,1959年毕业于推拿学校,师从一指禅推拿名师钱福卿.毕业后留校任教.1994年退休,如今年届耄耋.曹仁发主任在全国和上海推拿学界享有盛誉和学术地位,他参与推拿学术团体的成立,主持和参与编写的<中医推拿学>等多种著作.