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关键词： 大学教育   概率论与数理统计   学生需求   教学策略  

摘要： 基于学生需求视角的概率论和数理统计更加关注学生在课堂教学中的表现和收获,同时对教学目标、知识呈现形式、教学辅助资源等都提出了更高的要求,旨在帮助学生理解复杂深奥的数学知识,并掌握学习要点,充分激发其学习兴趣。基于此,本文对高等院校概率论与数理统计课程的教学现状展开分析,针对存在的问题提出了相应的应对策略。

关键词： 概率论与数理统计   课程思政   传统文化   直觉  

摘要： 本文探讨了在概率论与数理统计课程中融合中国传统文化元素的创新教学方法,旨在推动教学创新并深化学生对课程内容的理解。针对传统教学方法过于侧重于理论知识传授的局限,研究提出通过引入中国古典哲学思想和文化元素,如《道德经》和《易经》的故事,帮助学生在文化和哲学的层面上建立起对概率论概念的直觉理解。通过具体案例分析和创新教学方法的应用,展示了如何有效地结合传统文化理念和概率论教学,不仅丰富了教学内容,还激发了学生的学习兴趣,提高了他们解决实际问题的能力。研究还讨论了这种跨学科教学策略实施过程中的挑战,并提出了未来发展方向,强调该教学模式对于培养学生的数学技能以及增进对本土文化的理解和尊重具有重要意义,为学生的全面发展提供了支持。

关键词： 课程思政   概率论与数理统计   课程育人  

摘要： 课程思政理念与概率论与数理统计课程进行有机结合,并基于对课程思政的理解,从政治认同、国家意识、文化自信、公民人格、人文精神、科学精神和职业素养7个方面进行案例设计.课程思政的融入,将学生的平均成绩提高4.6分,并且得到超过80%的学生认可.课程思政案例的设计,拓宽学生的知识储备,激发学生的学习兴趣,同时促进学生思想政治素质的提升,进而达成课程育人的成效.

关键词： 安徽师范大学   黄山学院   皖南医学院   安徽工业大学   身体健康状况   体育基础设施   数理统计   皖南高校  

摘要： 健康是促进人的全面发展的必然要求,是经济社会发展的基础条件。实现国民健康长寿,是国家富强、民族振兴的重要标志,也是全国各族人民的共同愿望。高校肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大使命,是保障中国特色社会主义事业后继有人重大战略任务的主要载体。教师是立教之本、兴教之源,高校教师是高校社会责任和历史使命的具体承担者。高校教师的身心健康尤为重要。本文采用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等研究方法,对安徽省皖南地区安徽师范大学、安徽工业大学、安庆师范大学、池州学院、黄山学院、皖南医学院6所高校1200名教师闲暇运动情况进行调查研究。调查发现皖南高校教师身体健康状况存在很大隐患,教师对体育活动的参与性不是很强,他们对体育活动的消费不高,另外还存在体育基础设施不足的现象。

关键词： 学术刊物   科研单位   概率论与数理统计   中国数学会   应用概率统计   一稿多投   概率统计学   教学与应用  

摘要： 一、《应用概率统计》是中国数学会概率统计学会主办的全国性学术刊物,刊登概率论与数理统计领域在理论或应用方面具有创新的学术论文,包括最新成果的综述报告,并选登高等学校和科研单位的教学与应用成果简报。二、来稿要求和注意事项:1.来稿请采用Ctex或LaTeX按本刊模板排版,自留底稿。来稿需控制在15页以内,可在投稿时增加附录。原稿必须是在中外文正式刊物上未发表的论文。本刊严禁一稿多投,重复内容多次投稿。一年后本刊尚未处理结束的来稿,作者如需改投它刊,务必来函通知本刊编辑部。

关键词： 甘蔗制糖   化学管理   甘蔗糖分   数理统计   生产管理  

摘要： 探讨了甘蔗制糖产业在化学管理方法中存在的问题,特别是生产报表中甘蔗糖分计算的不准确性和难评估问题。传统方法计算出的甘蔗糖分存在诸多影响因素,难以客观反映甘蔗品质和蔗糖含量,不利于生产管理。对此,文章提出了基于数理统计方法构建理论甘蔗糖分模型的解决方案,即利用田间甘蔗检测数据,建立了理论甘蔗糖分与初压汁糖度的数学模型。该模型能够更准确地估算甘蔗糖分,为制糖生产技术管理水平提供评价依据。通过实例分析了理论甘蔗糖分与实际产糖率的关联性,并提出了优化糖厂生产管理的侧重点。最后,建议各制糖企业在日常生产管理报表中增设“理论甘蔗糖分”项目,以实时监控并评估制糖技术及管理水平,促进整体运营效率与产品质量的双提升。

关键词： 体医融合   健康服务体系   数理统计   经济和社会发展   身体素质   调查对象   体育锻炼状况   社区居民  

摘要： 体医融合在提升社区居民的身体素质,预防和治疗疾病,保障人民健康方面具有重要作用。本研究选取云南省社区居民作为调查对象,通过问卷调查、数理统计等方法,分析云南省社区居民慢性病现状、体育锻炼状况以及对体医融合服务的具体需求,以期提出促进体医融合服务发展的实证依据和建议,推动构建与云南省经济和社会发展水平相匹配、以人民健康为核心的综合体医融合健康服务体系,提升云南省社区居民的身体素质,预防和治疗疾病,保障人民健康。

关键词： 路线设计   市政道路   交通拥堵   数理统计   交通流通行能力  

摘要： 随着城市化进程加快,高速公路、市政道路网络的日益复杂,交通拥堵问题日益严重。本研究针对这一问题,将道路路线设计作为研究的切入点,主要使用实地调查和数理统计方法开展研究。首先,通过对路线设计与交通拥堵问题的关系开展理论分析,指出路线设计在解决市政道路交通拥堵问题中的重要性;接着,通过对多个城市市政道路交通状况的实地调查和收集交通流数据,使用数理统计方法,得出了路线设计对交通流畅通度的实际影响。研究结果表明,优化路线设计可以有效的缓解市政道路交通拥堵问题,提高交通流的通行能力。在道路交叉口设置、道路设计风格、信号配时优化等方面都有实际启示。这一结果,对于进一步解决市政道路交通拥堵问题,有着重要的理论和实践意义。

关键词： 人民卫生出版社   教学成果奖   教学改革项目   研究生教育   课程思政   《线性代数》   《高等数学》   医药数理统计  

摘要： 数学教研室承担着全校《高等数学》《线性代数》《概率论与数理统计》《医药数理统计》《医学统计学》等必修课程及《数学建模》一门选修课的教学工作,年均工作量1500学时。数学教研室于2013-2015年和2018-2020年分别完成《高等数学》课程建设及精品课程建设。2021年获研究生教育教学改革项目1项;2023年获校级课程思政项目1项,获一流课程建设项目1项,获试题库建设项目2项,获省级教育教学改革项目1项,校级教育教学改革项目1项,获校级教学成果奖二:等奖1项。教研室教师参编教材30部,其中有我校学生使用的《高等数学》《医药高等数学》《医药数理统计》《线性代数》等,分别在中国中医药出版社、科学出版社、人民卫生出版社等出版社出版。

关键词： 概率论与数理统计   问题导向学习   数学建模   教学改革   现代数学教育   跨学科合作   课程目标   实际问题解决能力  

摘要： 探讨基于数学建模的概率论与数理统计课程的教学改革。通过引入实际案例、强调问题导向学习和提倡跨学科合作,研究将探讨如何培养学生在解决现实问题时的数学建模能力。通过这一改革,研究旨在激发学生学习兴趣,提高他们的实际问题解决能力,并更好地适应未来工作和研究的需求。通过对课程目标、内容和教学方法的创新,将深入研究数学建模在概率论与数理统计中的作用,以期为现代数学教育提供可行的发展方向。