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关键词： 课程思政   互动式教学   项目驱动   实践教学  

摘要： 当今社会随着科学技术的快速发展,加快促进基于“互联网+大数据”的数字经济建设已经成为我国的重大战略需求。在此背景下,文章以本科院校理工科的“概率论与数理统计”课程为研究对象,将课程理论内容与当今数字经济领域的实际问题高度融合,构建“概率论与数理统计”课程思政教学创新体系,探索“项目驱动+问题引导”教学模式,注重训练实践创新动手能力等方面提出了相关的教学改革建议。引导学生应用概率统计方法解决数字经济中的数据处理与统计分析实际问题,加强高校培养数字经济类相关专业人才质量,提升我国数字经济的高质量发展。

关键词： 数字化转型   混合式教学改革   实践探索   工作要点   高等教育改革发展   数字化战略   《概率论与数理统计》课程   新形态  

摘要： 引言教育部高等教育司在2023年工作要点中指出“要深入实施数字化战略行动,塑造高等教育改革发展新形态”,强调要加快高等教育数字化转型,提高学生解决实际问题和知识转化能力。

关键词： 概率论与数理统计   价值引导   能力培养  

摘要： 针对现有概率论与数理统计专业课程教学现状,文章从价值观引导、知识点讲授以及能力培养三方面,阐述在概率论与数理统计专业课程的教学过程中所做的教学探索与实践,凸显以学生为中心的教学理念,实践结果表明教学改革实践也取得了一定的成效.

关键词： 半夏机械化收获   挖掘方式   离散元法   数理统计  

摘要： 为解决丘陵山区粘性土壤条件下半夏机械化收获问题,以明薯率最大化、挖掘阻力最小化为目标,在实地测量出半夏物理尺寸及空间分布的基础上,分别针对平面铲、采抛铲、组合式挖掘装置3种挖掘方式在粘性土壤下的半夏采挖仿真模型,开展了基于EDEM的仿真分析。土壤含水率为33.89%~36.23%及0~5cm土层下半夏分布率占56.71%的条件下,分别描述3种不同挖掘方式的明薯率及作业阻力,结果表明:平面铲在试验过程中会造成严重的壅土情况,使半夏与土壤紧密结合一起,半夏明薯率为89.65%,刀具所受平均阻力为3643.91 N;采抛铲不同的转速会带来半夏与土壤过于分散或结合,半夏明薯率为72.22%,所受平均阻力为3044.87N;组合式挖掘装置壅土情况较轻,半夏与土壤结合状态利于分离,半夏明薯率为91.48%,所受平均阻力为2826.67N。综合考虑赫章等产区的土壤情况,组合式挖掘装置是比较适合自走式半夏收获机的挖掘部件。

关键词： 大数据   分析能力   概率论与数理统计   教学改革  

摘要： 随着大数据等数字化技术的高速发展,我国已进入了智能化时代。在此背景下,“概率论与数理统计”科目已成为大部分高等院校学科基础课程之一。该课程将理论与实践充分结合,通过丰富的实际案例展示出理论知识的魅力,是一门适合培养学生大数据分析能力的重要课程。但在实际教学过程中,该课程存在教学内容重理论轻实践、教学模式缺乏创新性、教学考核形式单一化等问题。因此,本文提出了实现教学内容理论与实践相结合、建立多元化的创新教学模式体系、强化应用与实践的教学考核形式等应对策略,以期为今后的深入研究提供借鉴。

关键词： 数理统计方法   财政资金   生活垃圾   城市垃圾填埋   规范化处理   审计   减少环境污染   数理统计技术  

摘要： 城市垃圾填埋是大量销毁生活垃圾的有效方法。开展城市生活垃圾填埋场运营审计,有助于地方政府加强对生活垃圾规范化处理的监管,减少环境污染,节约财政资金。本文以对某县城市生活垃圾填埋场开展审计为例,阐述基于数理统计技术审核生活垃圾规范化处置情况的方法,以期为同类型审计提供参考。

关键词： 前舱盖铰链加强板   数理统计与分析   CAE  

摘要： 针对前舱盖铰链加强板的设计,工程师往往会根据以往的设计经验或Benchmark进行开发,很少去探索铰链加强板的外形尺寸是否与某些边界条件有关,往往会导致铰链加强板设计不合理与设计时间的浪费。为了降低此问题的发生,结合CAE典型分析案例与大数据研究,总结出利用前舱盖外板参数驱动铰链加强板参数的设计理论,并将该理论运用在新开发车型的设计中。最后,进行了CAE分析验证。结果表明,该设计理论可使铰链加强板单车减重126.8g,大幅缩短了设计周期,明显地改善了整车的性能。

关键词： SPSS软件   概率论与数理统计  

摘要： 文章举例分析了SPSS软件在《概率论与数理统计》教学中应用的优势,指出了SPSS软件在《概率论与数理统计》教学中应用存在的问题,并针对存在的问题在教学中进行探索,提出改进措施.

关键词： 水沙输移   数理统计   影响因素   爱河流域  

摘要： 为探究丹东市爱河流域水沙输移变化特征,采用相关性分析和数理统计法,依据石城、梨树沟、龙湾、草河4个水文站1965—2020年泥沙和径流数据分析流域水沙变化趋势及其影响因素。结果表明,丹东市爱河流域输沙量和径流量年际、年内分布具有较大差异,多年Cv值小于1,达到弱变异状态;石城站、梨树沟站的来水来沙同源呈显著相关,龙湾站、草河站来水来沙异源呈不显著相关;水沙输移变化受人类活动的影响高于降水,输沙量减少与水利工程密切相关,水土保持、退耕还林等措施可在一定程度上改变河流输沙量和径流量。

关键词： 现代教育理念   以考促学   随机抽题   试卷库   以学生为中心   试卷质量分析   教学效果   发展性功能  

摘要： 在“以学生为中心”的现代教育理念中,考试的诊断性功能和发展性功能在不断强化。通过测量与评价,判断课程整体的教学效果,帮助测评者与被测评者尽快发现问题,及时调整与修正教学中存在的不足,可以达到以考促教、以考促学、以考促建的目的。2017—2020年,我院《工程数学》课程使用试卷库随机抽题的形式进行课程终结考核。