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关键词： 中医学与中药学  

ISBN: (纸本)9787030755933

摘要： 《温病学（第二版）》是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材，由全国13所院校的温病学临床专家、一线教师编写而成。《温病学（第二版）》结合历版规划教材与统编教材的优点和经验，强调温病经典的重要性，将第1版教材下篇的经典原文内容移至中篇，并增加《温疫论》选，第1版中篇各论的内容移至下篇。教材注重理论联系实际及学科学术发展趋势，对同类温病进行证治归类，突出中医“病证结合、以证为主”的特色和临床辨证施治理念，并根据执业中医师资格考试及中医经典考级的相关知识点要求进行编写。

关键词： 课程思政   温病学   OBE理念   教学设计   提升临床能力  

摘要： 文章以温病与伤寒、温疫、温毒关系为例,对温病学课程思政教学设计进行探索,挖掘温病学课程中蕴含的思政元素,借鉴OBE教学理念,以学生为中心、以结果为导向,从知识、能力、情感三个目标出发,按照定义学习成果、实现学习成果、评估学习成果和使用学习成果等四个步骤进行教学设计。在培养学生专业知识与临床能力的同时,将爱国情怀、奉献精神、职业道德、科学精神、医学精神、文化传承、创新精神、环保理念、工匠精神、哲学思维、中医经典思维、守正创新理念及社会主义核心价值观等融入其中,以实现中医学专业学生知识能力培养与思政教育同向同行的目标。

关键词： 卫气营血辨证   辨证论治方法   温热病邪   近代医家   病变过程   温病学家   叶天士   肾脏疾病  

摘要： 卫气营血辨证是清代著名温病学家叶天士创立的,用于诊治温热性疾病的辨证论治方法。近代医家创新性地运用叶氏卫气营血辨证的方法,来辨识以温热病邪为主要病因所导致的肾脏疾病,探讨病变过程中的证候表现、病理变化、病证演变等,制定治疗方案,为肾脏病的辨证论治提供新的思路与方法。所以本期肾海探骊论坛特邀国内肾病领域的中医、中西医结合专家魏连波、彭建中、占永立、刘伟敬和刘玉宁教授就肾脏病治疗与卫气营血辨证的关系、肾脏病卫气营血辨证的分型证治、演变规律.

关键词： 复脉辈方证   温病   急救存阴   治疗思路  

摘要： 温病有传变迅速、消耗津液、易化燥伤阴的特点,在温病后期可见肝肾阴虚,甚至真阴亡失的危重证。现通过梳理急救存阴常见方剂复脉辈方剂和证候,阐述温病学中急救存阴是通过把握疾病层次变化和咸寒药物的使用,或配以急下等方法来治愈疾病的治疗思路。

关键词： 温病   中风   通腑   开窍   滋阴生津   凉血散血   分消走泄  

摘要： 本课题研究的是温病学在中风病中的应用。中风病因其高致死率,高致残率,且预后差,已成为中国人口死亡原因之首。临床上治疗多以西医为主,如脱水、降颅压、抗凝、抗板、营养神经等,但西医治疗具有局限性,且无法保证患者预后身体功能的改善与恢复,因此,中西医结合在治疗中风病方面起到了极大作用,如中药、针灸、康复等,如果再此基础上加以传承和创新,将古人经过几千年在中医实践上的经验、智慧与现代传统医学相结合,则可以极大程度上提高中风患者生存率,提升患者家庭的幸福感。本课题主要目的是让人们了解到温病与中风之间的关系,并且能够将其灵活应用于临床医疗实践中。主要内容就是探讨温病学中的治法,如通腑法、开窍法、滋阴生津法等在中风病中的应用。进一步拓宽临床治疗中风病的理论思路。为治疗中风病提供更多的可能与方法。

关键词： 张之文   胃痛   名老中医经验   温病学理论  

摘要： 文章介绍全国名中医张之文教授辨治消化系统常见病胃痛的经验。张老以虚实为纲来辨治胃痛,认为实证病机在于“不通则痛”,常见有脾胃湿热证、痰湿阻胃证、食滞胃脘证,治疗以苦泄、开泄、导滞为主,分别以半夏泻心汤、枳桔二陈汤、越鞠丸为主方;虚证病机在于“不荣则痛”,常见有胃阴亏虚证、脾胃虚寒证,治疗以滋阴柔肝、温中缓急为主,分别以益胃汤、黄芪建中汤为主方;胃痛多有兼症往往虚实夹杂,张老临床善于结合温病学理论来分析胃痛的病机和治疗方法,并分清虚实主次,补泄结合,随证加减。

关键词： 温病学   渗法   通利   湿热   透邪   叶天士   临证指南医案  

摘要： “渗湿于热下”源自叶天士《温热论》。在外感温病邪气初犯肺卫的阶段,多数医家普遍以“或透风于热外,或渗湿于热下”为治疗准则。“透”法以透解邪热为主,“渗”法多指渗利湿热,但“渗”之寓意不止于治疗外感湿热病邪,更可以“渗法”之名应用于内伤杂病的治疗中,拓展临床症治范围。本文新考“渗”湿本义,从温病领域阐述“渗”法的病势特点,“趋势向下”“针对湿”“透”“渗”有先后等方面,是对中医临床思维的再启发。并以《临证指南医案》为基,总结叶天士淡渗用药特点以体现“渗湿于热下”新思考下的临床验案实例。结论为“渗湿于热下”纲领性理论是依据湿邪性质得出的,应举“甘淡”之味,以通利为宗,浑圆气机,欲得邪解病痊之果。希冀有助于医者提高温病理论认识并扩展临床应用度。

关键词： 温病学   中医学   厚基础   强临床   重经典  

摘要： 模块式教学是以岗位任务及胜任能力为导向确定模块,以技能培训和考核为核心,用于现代职业教育的一种培训模式。近年来,针对高等中医药院校温病学教学现状,我们对模块式教学进行了尝试和改革。此模式以“厚基础、强临床、重经典”为导向,采用多元化教学方法,以学促教,教学相长,旨在提高学生对温病辨证体系的把控能力,形成理论与实践相结合的整体观念和较完备的临床思辨能力,培养基础理论扎实、临床思辨缜密、经典功底深厚的优秀临床型中医人才。

关键词： 温病学   中医儿科   医学教学  

摘要： 该文主要探讨卫气营血理论、斑疹学说及治疗神志异常、抽搐等病证的温病学思想,以及其在中医儿科相关疾病及证候中的运用,并以此探讨温病相关理论在儿科有关疾病中的运用,以求拓展中医儿科教学的新思路,探索中医儿科教学的新方法。

关键词： 五运六气   中医药学术   君臣佐使   温病学派   三阴三阳   养生理论   相火   五气  

摘要： 五运六气是在天人合一及在以气为本一元生成论始发下,以天五地六为框架,用五六相合的术数推步方式,通过究天人之际,进而推求从天象到测病论治的医学体系范型,其内容有三个来源和三个组成部分。有以“推步”的推演格局,以“五气在天为五运”、各主一年的气象,气在地为六气,是把一年分为六节,每节主2个月的气象,合为三阴三阳。五运由木、火、土、金、水想称,六气由厥阴风木、少阴君火、少阳相火、太阴湿土、阳明燥金、太阳寒水想称。推演按“顺天以察运,因变以求气”,五六相合而知象之应见,进而知六气为病。在推演论述中,创发了气化、升降、病机、亢害承制、相火等理论和概念,其“无代化、无违时”的养生理论简明实用。提出了五运三纪和六气十二变的证候及原委,系统归纳了天人合一的医学观及中医诸种治法和君臣佐使的处方原则,成为中医药学脉的一座高峰,启导了金元四家和温病学派的创立,以此成为中医药学术特色的理论内容。