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关键词： 数字化   赋能   思想政治教育   立德树人  

摘要： 由于数字技术的推动和思想政治教育主动适应数字时代的自我优化需要,数字技术全面赋能思想政治教育已成为必然趋势,推动了教育理念更新、教育模式变革和教育内容创新。在其展现强大优势的同时,也存在诸如意识形态领域安全隐患、忽略教育价值表达、数字信息安全防范风险等潜在问题。对此,高校思想政治教育要回归育人本心,以做好主流价值引领为重点,注重融通创新,构建伦理秩序,通过扬优势、防风险,以数字化转型提升高校思政育人质量。

关键词： 思政教育   课程思政   中国农业出版社   思政课堂   大学生思想政治教育工作   农业院校   北京农学院   思想政治教育  

摘要： 大学生思想政治教育工作对于我国社会主义建设以及经济社会发展具有重要意义。而农业院校作为培养新时代农业领域复合型人才的重要阵地,应高度重视思想政治教育,着力提升思政教育的针对性和实效性,不断开创思政育人新局面。由袁中立主编、2023年11月中国农业出版社出版的《农林高校专业课程融入思政教育的探索实践——北京农学院生物与资源环境学院课程思政优秀案例》一书,基于“大思政课堂”背景,结合高校课程思政建设的实际案例,总结了专业课程中融入思政教育的有效建设路径,为新时代农业院校思想政治教育创新发展路径提供有益参考。具体而言,主要体现在以下几个方面。

关键词： 政治正确   觉醒主义   取消文化   反政治正确运动   选举政治  

摘要： 自20世纪60年代民权运动以来,大学校园作为美国社会“政治正确”之争的发源地与前沿阵地,呈现出进步派和保守派之间基于族裔、性别、性取向等系列问题的价值观分野与博弈。20世纪六七十年代,“政治正确”的早期发展对促进美国少数族群平权与社会公正具有重要意义。近年来,随着“黑命亦命”反种族主义运动的高涨,左翼身份政治开始与“觉醒主义”“取消文化”合流,推动“政治正确”的激进化,进而激发了右翼的“反‘政治正确’”运动。与20世纪末集中于美国校园的“政治正确”论战不同,近年来的“政治正确”之争已远远溢出大学校园,呈现出与选举政治的深度结合,“反‘政治正确’”运动成为特朗普右翼民粹政治动员的重要策略。

关键词： ChatGPT   生成式人工智能   中美关系   政治偏见   意识形态安全  

摘要： 本研究运用角色扮演提示技术,检验ChatGPT对特定政治团体是否存在政治偏见。结果表明:声称客观中立的ChatGPT模型对美国两党及中美两国的意识形态存在偏见,且该偏见具有跨语言稳定性。这些偏见是系统的而非个别现象,涉及自由、民主、人权等现代政治理念以及对现实政治运作的评价。ChatGPT加重而不是消弭了人类社会的价值分歧和文化冲突,成为输出美式自由主义叙事话语的意识形态机器。其根本原因在于它的特殊信息越级分发机制,可能释放出人为制造对立的不稳定力量,冲击国家意识形态的话语权威;类人化的传播使意识形态个性定制成为可能,从而干扰社会舆论的正常进程。因此,必须剥离生成式人工智能技术的资本主义属性,使中国国家主流意识形态占据主导位置,同时强化人工智能引发的意识形态安全治理领域的国际合作,避免让人类科技变革的产物异化为加剧人类社会分裂和对抗的工具。

关键词： 思想政治教育叙事   思想政治教育方法   推荐算法   算法异化   叙事风险  

摘要： 推荐算法以其强大的筛选和分发技术,深刻影响着思想政治教育叙事实践,成为当下思想政治教育叙事研究的热点问题。推荐算法的设计逻辑、运行机理契合思想政治教育叙事理念和规律,这是推荐算法给思想政治教育叙事带来新思路的可能性所在。引入推荐算法可以优化思想政治教育以人为中心的叙事逻辑,推进双向互动式的叙事方法,发展多维立体化的叙事结构。但是,作为思想政治教育叙事中的新变量和风险催化剂,推荐算法在流量与资本的裹挟下逐渐异化,给思想政治教育的叙事者、叙事对象、叙事内容和叙事场域带来新的风险,具体表现为推荐算法通过“算法把关”“算法茧房”“算法泛滥”“算法圈层”弱化叙事者权威、影响叙事对象认知、加剧低质内容传播、削弱叙事场域影响。为此,在思想政治教育叙事过程中必须主动驾驭推荐算法,通过批判与建构重塑叙事者权威,经过反思与提升打破叙事对象的“茧房”,注重规制与引导以净化叙事内容生态,利用发掘与“破壁”加强叙事场域文化建设,使推荐算法更好地赋能思想政治教育叙事。

关键词： 数智时代   思想政治理论课   数字叙事   困顿  

摘要： 数智时代,高校思想政治理论课传统叙事与数字叙事在叙事过程、叙事场域、叙事特色、叙事生态上呈现出互斥―互动、现实―虚拟、陈旧―新奇、失调―协调的交锋。思政课数字叙事在突破传统叙事互动不强、体验不好、特色不显、协同不足等局限性的同时,自身也面临着数字焦虑、数字茧房、数字泛在、数字娱乐在数字叙事理性、叙事认同、叙事权威、叙事价值方面带来的困顿。纾解困顿,需要以“融”育人,实施嵌套化数字叙事教学;以“趣”聚人,打造圈层化数字叙事教学;以“理”服人,促进互动化数字叙事教学;以“情”感人,进行沉浸化数字叙事教学。

关键词： 在地化   政治认同   课程开发   培育   小学生  

摘要： “在地化”资源的利用,对于培养小学生政治认同素养具有重要的作用和独特意义,有利于厚植学生的乡土情怀,增强学生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的情感认同。以F小学“黑土地上的红孩子”校本课程群的建构为例,探讨“在地化”资源对小学生爱党政治情感培育的意涵、校本课程群的建构策略及M-O-A校本课程的实践模式与变式。通过实施校本课程,强化少年儿童的政治启蒙和价值观塑造,让正确的世界观、人生观、价值观成为学生成长成才的基本支柱和精神底色。

关键词： 政治极化   美式民主   民主模式   选举暴力   社会秩序   合法性危机   结构性矛盾   马丁·路德·金  

摘要： 美国国家与社会结构性矛盾导致政治极化愈演愈烈,由此产生的选举暴力是对美式民主的严峻挑战,甚至让美国民主政治陷入恶性循环。美国民主制度在维持社会秩序和国家稳定方面愈发困难和低效,其对外推广自身民主模式的举动更面临合法性危机。纵观美国政治史,选举暴力事件屡屡发生。远者如1912年西奥多·罗斯福在竞选演说中遭到行刺,1968年马丁·路德·金和罗伯特·肯尼迪接连在两个多月内遇袭身亡;近者如2021年“国会山骚乱”,以及2024年唐纳德·特朗普在竞选期间遭遇两次暗杀。

关键词： AI技术   教育领域   思想政治教育   挑战  

摘要： 随着人工智能(AI)技术日新月异地进步,其在教育领域的渗透与应用正不断拓展边界。在这一智能化浪潮中,大学生思想政治教育的实践环境迎来了新的考验与契机。文章分析人工智能技术于大学生思想政治教育中的应用现状、所展现的价值、实施的有效途径,以及所遭遇的挑战与相应的解决策略,旨在为相关领域的工作者提供有益的参考与启示。With the rapid advancement of artificial intelligence (AI) technology, its penetration and application in the field of education are constantly expanding its boundaries. In this wave of intelligence, the practical environment of ideological and political education for college students has encountered new tests and opportunities. This article analyzes the current application status, value, effective implementation methods, challenges, and corresponding solutions of artificial intelligence technology in ideological and political education for college students, aiming to provide useful references and inspiration for workers in related fields.

关键词： 时代新人   高校思政工作者   政治引领力  

摘要： 在大学生思想观念受到冲击、高校思政工作者育人本领不足的现实情况下,提升高校思政工作者政治引领力的重要性不言而喻。从素质构成、精神状态和使命作用三个维度出发,通过拓展平台、优化内容、全程参与等举措,进一步占领政治引领新阵地,增强政治引领话语权,把握政治引领主旋律。