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关键词： 新型政党制度   政治共识   中国共产党   多党合作   政治协商  

摘要： 政治共识是政治稳定和社会发展的基石。面对当前严峻复杂的国际国内发展环境,如何有效凝聚政治共识,成为各国政治体制面临的重要课题。中国新型政党制度在凝聚政治共识方面展现出了独特的政治价值、政党价值以及社会价值。中国新型政党制度凝聚政治共识也面临一系列现实挑战。国内外政治环境变化、思想意识多样化、社会利益多元化等因素,增加了凝聚政治共识的难度。在实践路径上,要通过坚持党的领导、统一战线、协商民主有机结合、完善政治协商机制、强化政治引领和思想教育、推动各民主党派加强自身建设等方式,为破解中国新型政党制度凝聚政治共识的难题提供解决思路。

关键词： 人工智能   高校   思想政治理论课   教学  

摘要： 新时代,人工智能技术迅猛发展,在教育领域的应用愈发广泛,这给高校思想政治理论课教学带来了新机遇与挑战。当前高校思政课存在师资力量有限、教学任务繁重等情况,在此背景下,本文探讨了人工智能在辅助教师授课、推动学生规范学习以及凭借专家系统助力智能思政等方面的价值。并提出加强人机协作、秉持价值引领、注重学以致用、狠抓教育质量等教学策略,以达成人工智能与高校思政课的深度融合,提高教学效率与质量,推动学生全面发展。

关键词： “后-马克思主义”   国家理论   一致性   政治性   新反思图式  

摘要： 国家既是一种理念,在历史发展中生成了一定的关于安全、秩序、权威等内容的预设结构,具有政治本体论的共通性,又是一种“制度的制度”,在阶级属性、统治结构、组织原则、运行体系等差异化的复杂建构中呈现多种实现样态,具有明显的政治性。正确理解二者关系,既是当代“后-马克思主义”国家理论一致性与政治性的辩证法起点,也是充分理解时代化的马克思主义国家学说的关键。文章从资本主义国家批判到“一致性与政治性”的总体阐释中凝练出马克思国家学说的类问题,继而合理区分“后马克思主义”和“后-马克思主义”的差异性,在“后-马克思主义”的国家理解上进行有效的“强与弱”论证,从去政治性的激进化诠释和去一致性的抽象化再造中建构“后-马克思主义”国家理论的基本样态。在此基础上,重勘21世纪马克思主义国家学说创新发展的新反思图式,在“危机—革命”论与民主社会主义论的理论路径之争中探析进步哲学中国家批判的主要内容。最终,准确把握新反思图式的集合,进一步确证资本主义国家再理论化的新基础和新中心。

关键词： 党内政治文化   党内政治生态   中国式现代化   践行者   实施路径   管党治党   全面深化改革   治本之策  

摘要： 党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》),对当前和今后一个时期深化党的建设制度改革作出系统部署和安排,充分体现了以习近平同志为核心的党中央坚持用改革精神和严的标准管党治党、以党的自我革命引领社会革命的高度自觉。贯彻落实好用改革精神和严的标准管党治党,实施路径有很多,治本之策就在于培育健康向上的党内政治文化。党内政治文化是党内政治生态的灵魂和基础,对党内政治生态具有潜移默化的影响。

关键词： 主旋律短视频   思想政治教育   立德树人  

摘要： 新媒体时代,短视频以即时传播性、综合娱乐性、数据共享性、内容全面性等特点迅速崛起,在当代大学生学习、娱乐、生活中必不可少。主旋律短视频融入大学生思想政治教育,能够提升思政课吸引力与亲和力、赋能思政课创新和发展、增强理想信念教育的感染力和说服力。目前主旋律短视频融入大学生思想政治教育存在诸多问题,表现为大学生对主旋律短视频的接受程度低、大学生缺乏浏览主旋律短视频的动力、主旋律短视频融入思政教育成效不显著。强化教学设计,打通思政课堂教学环节;发挥短视频特点,创新思政教育互动模式;创新教育模式,强化主旋律短视频育人成效,从以上三个维度制定对策可以有效解决上述问题。

关键词： 高中政治   深度学习   学习兴趣   问题情境   合作学习   政治学科核心素养   分析能力   判断能力  

摘要： 在课程改革不断推进的背景下,培养学生的深度学习能力成为高中政治教学的重要目标。引导学生进行深度学习有助于培养和提升学生的政治学科核心素养,增强学生对政治现象的分析和判断能力,能够为学生的未来发展奠定坚实的基础。本文从学习兴趣、问题情境、合作学习等方面,就高中政治的深度学习方法进行了探究。

关键词： 宝熙   日记   政治史   遗民史   艺术史  

摘要： 爱新觉罗·宝熙是清皇室宗亲和大臣,民国间被迫出仕,设法辞职后曾以买卖书画文物为生。现藏于上海社科院历史研究所的宝熙手稿日记计二十三册,时间起止为清宣统三年(1911)正月初一至民国十年(1921)二月初二,具有政治史、遗民史、艺术史等多方面的价值。

关键词： 新媒体   嵌入性理论   网络思想政治教育   脱嵌   再嵌  

摘要： 新媒体是新时代网络思想政治教育创新发展与提质增效的重要力量。新媒体在网络思想政治教育中的有效嵌入形成了主体、客体、结构、关系四维一体的嵌入模式,可以推动思想政治教育创新发展。当前还存在新媒体嵌入不完全、不充分等“脱嵌”情况,要从资源、内容、制度、情感等角度探索推动新媒体与高校网络思想政治教育的耦合型再嵌对策。

关键词： 国际化   大学生   思想政治教育   创新路径  

摘要： 在全球化的发展过程中,大学生思想政治教育作为高校人才培养的重要组成部分,面临的不仅是在新时代背景下如何增强有效性和实效性、增强吸引力和感染力,培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的问题,更关系着如何通过大学生思想政治教育保持我们意识形态安全和民族文化的独立,杜绝大学生思想被“西化”或者“分化”,让大学生安全地成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的问题。通过分析目前大学生思想政治教育过程中存在的部分问题和现状,给出解决方案,以期获得更好的思想政治教育效果。

关键词： 人工智能   高校   思想政治教育  

摘要： 人工智能技术的发展为高校思想政治教育带来了新的机遇与挑战。人工智能技术在赋能高校思想政治教育的教育要素、教育过程与教育评价方面体现了重要价值。然而,在推进人工智能技术赋能高校思想政治教育的过程中,也暴露出一些问题,如算法影响高校思想政治教育的权威性、教育者主导地位虚化以及数据隐私泄露的风险。因此,高校必须强化主流意识形态引领,提升教师和学生的数字素养,并构建更为严密的数据管理和隐私保护措施,以优化人工智能的应用,促进高校思想政治教育的现代化发展。