关键词:
高中
政治高效教学课堂
构建与反思策略
摘要:
政治学科是高中阶段的重要学科之一,依托教学改革的新理念、新方法构建高效教学课堂,不仅深化学生的政治认同和法治意识,树立参与社会主义建设的责任,也是运用政治思维诠释问题的本质,形成正确的人生观、价值观。然而,由于传统的教学观念和学科理论性特点,造成学生不能探究问题本质,难以达到高水平的政治教学效果。针对高中政治高效教学课堂存在的问题,教师整合资源,提升专业素养,多种教学模式的呈现中学生成为学习的主角,激发学生学习兴趣,掌握多种学习方式,培养学科素养。教师结合当前教育形势,归纳出高中政治高效教学课堂构建与反思策略,把握学生政治素养发展的科学方向,通过教学改进与反思,大幅度提升课堂教学效率,从课堂到生活,理论结合实践,促进学生的全面发展。