摘要: 政治认同是初中道德与法治课程首要的学科核心素养,是社会主义建设和接班人必须具备的思想素养.议题式教学是以情境为载体,将议题和学科知识两大主线有效串联,以学科素养为培育目标,开展深度教学,是培养学科素养的新抓手.