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摘要： 对于当下的高中学生而言，有意义的公共参与素养培育，离不开学生对公共参与素养的理解、实践、反思，伴随着的是学生通过多种途径认识公共参与、体验公共参与，并且在公共参与中获得成长。五D视域下高中政治学科公共参与素养培育路径的实践研究有其现实意义。《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称新课标)中，明确公共参与是高中思政学科核心素养之一。对于公共参与素养的培育，近年来已经有很多专家和一线教师进行了尝试，形成了诸多可以借鉴的经验。笔者拟将公共参与素养的培育当成一个系统工程来设计与实施。在这样的思路之下，笔者开展了五D视域下高中政治学科公共参与素养培育路径的实践研究。现结合统编版思想政治教材的使用，笔者谈谈一些研究收获与思考。

关键词： 高中政治   价值观教育   实施与效果  

摘要： 在高中政治教学中，教师落实对学生价值观的培养，需引进一系列行之有效的教学方案。政治教师要以课程核心素养为导向，融入核心价值观；同时，应当挖掘教材内涵，深化价值观教育；创新教学方式，提升教育效果；引进丰富的教育资源，强化理实互动，增强学生的综合能力。

关键词： 红色文化   大学生思想政治教育   价值内涵   对策探讨  

摘要： 红色文化是中国共产党带领人民在革命、建设与改革的伟大征程中孕育而成的珍贵精神财富，蕴含着深厚的历史根基和丰富的精神价值。它能坚定大学生理想信念、弘扬爱国精神、塑造道德品格，对推进社会主义文化建设意义重大。通过整合红色文化资源、创新教学方式、加强教师队伍建设，可充分发挥红色文化育人功能，助力大学生思想政治教育高质量发展。具体措施有三方面：一是推动红色文化与课程思政深度融合，融入地方特色与专业课程，加强红色文化资源的整合与利用；二是借助数字化技术线上线下协同育人，使得理论知识具象化呈现，帮助学生开展多样化的学习活动；三是强化在思政教育领域中的教师队伍建设，突破传统灌输式教学局限，提升自身文化素养，优化教学模式，推动思政教育高质量发展。

摘要： 新高考改革强调对学生综合素养的培养，注重考查学生在实际问题中运用知识、分析问题和解决问题的能力。在高中思想政治教学中引导学生掌握抽象的理论知识，并在生活中加以应用，已成为教育改革的重要课题。传统的知识灌输式教学模式已不能满足这一新要求。因此，教师需要创新教学策略，构建适合新高考要求的课堂教学模式。本文阐述了新高考视域下常用的四种教学策略——议题设计、合作探究、情境教学以及理论与实践相结合，期望能为高中思想政治教学改革提供一些参考。

关键词： “天王”号   十六国时期   周制   北族传统   政治文化  

摘要： 与秦汉时期确立的皇帝名号不同，十六国时期君主多称“天王”。靳准、石勒与石虎时代的趋势是立足北族传统而寻求政权的合法性。将“天王”号光大的石虎以周制粉饰“天王”号，为后世君主使用“天王”号开辟了理论来源。唐修《晋书》保留石虎称天王依殷周之制的记载，又模糊了“天王”号其他理论来源，发扬北方十六国在政统上的建树。后世史家论及十六国君主称天王一事，大体不出周孔之道与《春秋》之义。“天王”号在使用过程中内涵不断丰富，这一动态过程不只是单一方向的华夏化，而是各民族文化交融的过程与结果。

关键词： 辅导员   思想政治工作   教育工作   思路  

摘要： 开展思想政治教育工作可以提高学生的综合修养，促进学生的全面发展。因此，本文提出辅导员思想政治教育工作的新思路和新举措的研究命题。首先从辅导员的主要职能出发，分析辅导员与思想政治教育工作之间的关系。然后从创新教育观念、拓宽教育载体、明确自身定位的三个角度对提升辅导员思想政治教育工作的新思路给出了具体意见。最后从组织多样化教育活动、完善辅导员制度的两个角度对于提升辅导员思想政治教育的新举措进行了阐述。经过实例分析，本文的新思路和新举措具有较高的可行性，为高校辅导员工作的推进提供了理论基础。

关键词： 共产党员   马克思主义信仰   党的领导   政治纪律   宗教活动  

摘要： 共产党员不得信仰宗教是党的一项重要的政治纪律。在政策把握上，要全面深刻认识党员不得信仰宗教和不能参加宗教活动的纪律要求，准确区分参加宗教活动和民俗活动的差别；在思想认识上，要坚持马克思主义信仰和党的全面领导，坚定理想信念，严守党规党纪，在思想上和行动上同党中央保持高度一致；在信教党员处理上，既要以思想政治教育为主，加强科学素质和能力的培养，又要根据不同情况依法依规进行组织处理。

关键词： 新时代   煤炭企业   思想政治工作   队伍建设   张双楼煤矿  

摘要： 新形势下，煤炭企业面临着市场环境的复杂变化和内部转型升级等多方面压力，思想政治工作作为企业发展的重要支撑，其队伍建设显得尤为重要。本文以笔者工作的张双楼煤矿为例，探讨了煤炭企业思想政治工作队伍建设的现状、面临的挑战以及应对策略。通过深入分析思想政治工作在煤炭企业中的作用，结合张双楼煤矿的具体实践，提出了完善工作机制、加强队伍建设、提升人员素质、创新工作方法等具体措施，以期为新时代煤炭企业思想政治工作队伍建设提供有益的参考。

摘要： 党员的入党日就是党员的“政治生日”。党员过“政治生日”是一种政治仪式，通过庄严的仪式感实现内在的警醒激励，既可以让党员感受到来自党组织的温暖和关心，也有利于党员增强身份意识、宗旨意识和责任意识，教育引导党员不忘初心、牢记使命，不断推进自我革命、自我更新。如何过好“政治生日”，让“政治生日”更具政治意义，结合企业党务工作实践，笔者认为过好党员“政治生日”，需重点要抓好三方面工作。

关键词： 核心素养   思想政治课   大单元教学   内容整合   过程设计  

摘要： 在新课标课程理念的指引下，培育学科核心素养已成为高中思想政治课的关键目标。大单元教学作为新兴的教学理念与方法，能高效整合课程主题内容，助力学生学科核心素养的养成。本文以统编版必修3第三单元“全面依法治国”为例构建大单元，深入剖析基于学科核心素养培育的大单元教学设计理念，并提出切实可行的策略：精准设定大单元教学目标，巧妙整合教学内容，精心规划教学过程，完善教学评价设计。教师若能深入分析大单元教学主题内容，切实落实这些策略，不仅能够显著提升大单元教学设计的成效，有效培育学生的学科核心素养，还能促进高中生的身心健康与全面发展。