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摘要： 习近平总书记强调,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程.高中思政课程新课标明确指出,要培育学生的政治认同,即要培育学生拥护党的领导,坚持和发展中国特色社会主义,认同中华人民共和国、中华民族、中华文化,弘扬和践行社会主义核心价值观.

关键词： 教育家精神   议题式教学   学科核心素养  

摘要： 文章通过深刻领悟教育家精神的时代内涵、深入剖析教育家精神与高中政治教学有效衔接的理论逻辑,揭示教育家精神融入高中政治教学的内在逻辑理路,进而以"尊重知识产权"教学为例,尝试通过精巧创设议题情境这一外在显现路径、精细架构学科知识这一内在生成路径、精心策划议学活动这一转化升华路径以及精妙融合信息技术这一拓展延伸路径,来探索高中政治课教学践行教育家精神的路径.

关键词： 红色文化   高中生   政治认同   思想政治教育   立德树人  

摘要： 四川红色文化资源作为我国文化资源的一部分,具有显著的地域特征和重要的教育意义,是高中思想政治教育的关键教学元素,也是塑造高中生政治认同感的宝贵资源.针对运用四川红色文化资源培育高中生政治认同面临的运用形式单一、学生政治认知转化能力弱、红色文化资源开发不充分、校园红色文化建设不完善等问题,学校可以通过课堂教学、课外实践、资源开发与环境建设等路径,提高四川红色文化资源在高中生政治认同培育中的实际效果.

关键词： 心理育人   高职院校   思想政治工作   立德树人   人才培养  

摘要： 高职院校从构建心理育人新格局的角度开展思想政治工作,对培养高素质的技术技能型人才具有促进作用.文章根据高职院校思想政治工作面临的困境,简述高职院校中心理育人在思想政治工作中的功能定位,探讨心理育人在高职院校思想政治工作中的实践路径,以期为高职院校从"育心"角度提供"育人"思路.

摘要： 2024 年广东省高考思想政治试题充分发挥了高考"立德树人、服务选才、引导教学"的核心功能.试题启示高中政治教师在教学中,要紧扣社会热点问题,担当立德树人使命,研究考试改革要求,促进思维品质提升,依据课程标准教学,推动核心素养落地,为党和国家培养能够满足新时代需要的创新型人才.

关键词： 数字化   高职院校   思想政治理论课   优化路径  

摘要： 随着数字化技术的飞速发展,高职院校的思想政治理论课教学面临着前所未有的挑战与机遇.在分析传统教学模式局限性的基础上,着重探讨了数字化背景下高职院校思想政治理论课教学的优化路径,包括创新教学方法、增强教师数字教学能力及构建数字化教学评估与反馈体系,旨在增强教学的互动性、创新性与实效性,以推动思想政治理论课教学向更加适应新时代发展需求的方向迈进.

关键词： 网络社交圈层化   话语权   思想政治教育  

摘要： 通过对网络社交圈层化背景下高校思想政治教育话语权存在的问题进行综合分析和探究,并围绕如何疏通大学生群体思想堵点、规避或破解网络社交圈层化风险点进行考量,以此有效推进高校思想政治教育工作.

关键词： 思想政治教育   数字化转型   信息技术   网络技术  

摘要： 随着数字技术的快速发展,高校思想政治教育面临着前所未有的机遇与挑战.数字化转型不仅改变了教育内容和形式,而且重塑了教师与学生的互动关系.基于此,将从机理、方向和策略三个方面入手探讨高校思想政治教育的数字化转型.首先,分析了技术进步、学生主体地位的提升,以及数据驱动决策在转型中的作用;其次,明确了转型的方向,包括数字资源的再生和教师数字素养的提升;最后,提出了加强顶层设计、推进新型基础设施建设及构建新生态系统等策略.通过这些探讨,希望能促进高校思想政治教育在数字化时代的创新与发展,以供相关人士参考交流.

关键词： 抗美援朝精神   思想政治教育   大学生  

摘要： 抗美援朝精神作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分,是高校开展思想政治教育的重要资源.将抗美援朝精神融入民办高校思想政治教育育人体系,紧跟时代要求,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,锤炼品德修为.推动"三全育人"工作实效,着眼用新时代中国特色社会主义思想培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.

摘要： 2024年12月28日下午,以"学习贯彻2024年中央经济工作会议精神"为主题的"四校一所"政治经济学工作坊第十四期研讨会在我校举办.此次工作坊由清华大学马克思主义学院、清华大学社科学院经济所、清华大学中国现代国有企业研究院、清华大学社科学院数字经济研究中心、清华大学马克思主义学院数智教育教学中心、《政治经济学季刊》编辑部联合主办.