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关键词： 思想政治工作   国有企业改革   企业转型发展   职工思想问题   探索与实践   三重   地铁运营   新征程  

摘要： 思想政治工作是一切工作的生命线。新时代新征程上,国有企业改革全面发力、深入推进,在这个关键时期,要把思想政治工作贯穿至企业转型发展的各个环节,进一步加强思想政治工作的创新研究,着力找准解决职工思想问题的有效方法和提升思想政治工作效果的有效途径。本文基于更好地使思想政治工作适应地铁运营高质量发展的实际需要,结合当前思想政治工作中普遍存在的问题和工作实际感悟,详细探讨了“双促三重”思想政治工作法的探索与实践。

关键词： 森林培育学   思想政治教育   思政元素   课程教学   课程思政  

摘要： “森林培育学”是林学专业的核心课程,其课程思政教学体系的构建对于提高学生的综合素质与教学质量具有重要意义。河北农业大学“森林培育学”课程组针对学生群体的新思想和新需求,确立了人本主义的思政培养目标,并从坚定理想信念、厚植家国情怀、提升品德修养、拓宽知识视野、强化科学思维、确立绿色使命等多个维度精选优秀的思政教学案例,构建了包含“林人榜样”“林业典范”“树木树人”等素材的丰富资源库,实现了专业课程与思政教育的有机融合。同时,紧密对接新农科人才的培养需求,主动调整教学内容,积极追踪并引入行业新动态,持续优化课程思政教学内容与体系。此外,创新思想政治教育融入策略,采用问题引导式、对比分析式、榜样引领式等多种教学方式,营造了互动参与的教学氛围,实现了思政教育与专业知识的无缝对接。教学实践表明,“森林培育学”课程思政教学有效深化了学生的林业情怀与专业认同感,显著增强了学生对课程的满意度与教学效果,进一步提高了林学专业学生的专业素养与综合能力。

关键词： 思想政治   法治意识   中职教育   新时代  

摘要： 在新时代背景下,随着全面依法治国的深入推进,法治意识的培养已成为社会发展的重要基石。中职教育作为教育体系中的重要一环,承担着培养高素质技术技能人才的重任。因此,加强中职政治教育中的法治意识培养,不仅是对学生个人成长的必要要求,也是社会和谐稳定、国家长治久安的客观需要。本研究旨在通过实践探索,分析当前中职政治教育中法治意识培养的现状与问题,提出有效的培养策略与路径,为提升中职学生的法治素养和综合能力提供理论支撑和实践指导。

关键词： 高校党外知识分子   思想政治引领   实效性  

摘要： 中国特色社会主义进入了新的时代,加强高校党外知识分子思想政治引领是一项重要的政治任务。文章阐述了加强高校党外知识分子思想政治引领的意义,借鉴学界相关理论和研究成果,基于访谈等方式,从政治认知、政治行为、政治过程三个方面整理了高校党外知识分子不同群体思想政治引领的特点,并从认同度、参与度、贡献度、创新性、持续性等五个指标出发,提出针对提升高校党外知识分子思政引领实效性的对策。

关键词： “共和国工业奠基地”   鞍钢   思想政治教育   历史考察  

摘要： 从四个方面论述了“共和国工业奠基地”的工人思想政治教育实践与启示。指出中华人民共和国成立初期对工人开展思想政治教育是一项重要而又复杂的工作。在党的领导下,鞍钢根据生产形势,对工人进行阶级意识教育、集体主义教育、爱岗敬业教育、爱国主义教育和政策方针教育,并通过构建宣传体系进行舆论引导,树立典型人物进行榜样教育,运用“两革一化”进行自我教育等多种教育方式,提高了工人的思想政治觉悟,促进了鞍钢的生产和建设,具有深远的社会影响和历史意义,也为新时代国有企业开展职工教育工作,以及为东北全面振兴培养创新人才提供了历史镜鉴。

关键词： 基层治理   基层治理现代化   数字化转型   结构-过程-功能   政治逻辑   技术治理  

摘要： 基层治理数字化转型既是基层治理现代化的应有之义,也是近年来学术界关注的热点问题。从政治学学科视角出发,以国家能力、政府治理、基层社会治理三者的有机互动为底层逻辑,基于“结构-过程-功能”分析框架,通过对杭州市G镇基层治理数字化转型的实践进行分析,研究发现:基层治理数字化转型的政治逻辑与技术进路之间存在密切的关联。在一系列相关政策指引下,随着基层治理数字化转型的逐渐深入,基层治理结构逐渐从“碎片僵化”转向“整体智治”,基层治理过程逐渐从“板结内卷”转向“敏捷协同”,基层治理功能逐渐从“低效粗放”转向“高效精治”,最终实现将制度优势转化为治理效能和构建“共建共治共享”社会治理格局的基层治理数字化转型目标。

关键词： 红色文化   思想政治教育   价值意蕴   困境   实施路径  

摘要： 结合青海高校思想政治教育的实际情况及青海红色文化融入本地高校思想政治教育的困境,本文提出加强本地高校对青海红色文化整合与开发利用、创新青海红色文化融入本地高校思想政治教育过程、提升大学生对青海红色文化学习的参与度与认同感、强化高校思想政治教育师资队伍建设等方面问题,旨在推动青海红色文化在本地高校思想政治教育中的深入融合和有效实施。

关键词： 医学研究生   就业指导   思想政治教育   融合  

摘要： 本文基于部分医学生慢就业、不就业的现象,结合实际工作经验,分析当代医学研究生就业困难的原因,阐述就业指导与思想政治教育融合模式的必要性,提出业务与思想政治教育相融合,提供全周期就业形势教育、提供个性化辅导,协助规划职业生涯、建立“四位一体”就业指导机制,形成协同育人格局,发挥朋辈教育力量等工作途径,探讨促进医学研究生充分高质量就业的途径和举措。

关键词： 大模型时代   思想政治教育   场景  

摘要： 思想政治教育场景是以连接关系之“场”承载价值传播之“景”的育人方式。大模型时代的到来,不仅促进了思想政治教育场景从网络化向智能化的跃迁,而且推动了思想政治教育场景在思维、体验与服务层面的理论创新。在场景思维层面,大模型在思想政治教育场景的生成、使用、分析、整合等方面实现了场景连接思维、场景设计思维、场景实验思维、场景涌现思维等高阶思维的升维。在场景体验层面,大模型重塑了思想政治教育的场景体验层,并通过基础层的场景感知增强体验、支撑层的场景认知处理体验、核心层的场景泛在沉浸体验以及深化层的场景共享共创体验等表现出来。在场景服务层面,大模型赋能高效率的场景内容生产创新、多模态的智能对话创新、游戏化的互动服务创新以及智慧化的管理服务创新。

关键词： 专业认证   地方师院   思想政治教育师范生   教学技能  

摘要： 师范生教学能力是衡量师资队伍素质的关键指标。为了培养出能够适应未来教育需求的教师,师范类专业认证标准从毕业要求、课程与教学、合作与实践、支持条件四个维度对师范生教学技能提升提出了具体要求。在目前地方师院思想政治教育专业的师范生培养过程中,普遍存在师德养成教育有待加强、人才培养方案不科学、教学技能培养的师资不足、教学技能培养深度不够、教育实践硬件保障不力等问题。对照专业认证理念,加强师范生师德养成教育、优化人才培养方案、凝聚师资合力、完善教学实训设施、多举措提升师范生教学技能,助力我国新时代教师队伍建设。