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关键词： 生成式人工智能   网络思想政治教育   主流价值  

摘要： 以ChatGPT为代表的生成式人工智能(AIGC)具有强大技术优势,能够有效助推网络思想政治教育的时代发展。从价值逻辑看,生成式人工智能的现实应用,可以为网络思想政治教育的客体把握、内容丰富以及交互创新提供技术赋能。但同时,生成式人工智能的实际介入也可能导致网络思想政治教育面临主体失语、客体失聪、内容失真,甚至意识形态失控的风险挑战。鉴于此,必须着力强化教育主客体技术素养,以摆脱“技术依赖”,打破“信息茧房”;打造基于自主数据的生成式人工智能模型,变“数据未知”为“数据已知”;用主流价值导向驾驭算法,透明“算法黑箱”,使之“为我所用”;建立人机一体化教育平台,打造“网络思政”的“智能空间”,从而真正为网络思想政治教育的高质量发展注入强劲动能。

关键词： 实践哲学   建构性阐释   公共阐释   阐释政治哲学   反思性的情境主义  

摘要： 在“中-西时代”,中国社会科学迫切需要推进“知识转型”以走向世界。然而,中西方在政治现代性的认识上却存在分歧,乃至出现了“知识对抗”。为此,有必要秉持以促进相互理解为旨趣的阐释学意识,形成一种新的政治哲学知识形态,即“阐释政治哲学”。借鉴伽达默尔和伯纳德·威廉斯的观点,阐释学和政治哲学均可表征为一种亚里士多德意义上的实践哲学。作为实践哲学的阐释政治哲学,立基于关于“政治价值之文化依赖”的“双重阐释”,以“具有历史性的政治实践”为思想根据和研究对象,并借由“建构性阐释”和“公共阐释”挖掘“现实”中的“理性”要素,以实现黑格尔意义上的“理性与现实的和解”。由此形成的“反思性的情境主义”立场,符合阐释学在承认“前见”的前提下释放“前见”之对话潜能的内在要求,有助于促进中西方在“现代政治价值观”方面的平等对话和相互理解。

关键词： 全过程人民民主   自主知识体系   创新路径   政治学  

摘要： 全过程人民民主作为中国政治发展的最新学术概念,其知识体系的形成与发展既是对长历史时段中民主理念、民主制度和民主形式等方面知识的创新积累,亦是于中国民主政治经验中形成的原创性理论,为建构中国政治学自主知识体系提供了宝贵经验。探索中国政治学自主知识体系的创新路径,要从我国国家和政治发展的历史动态源流中把握中国政治学的知识本源和分析脉络;要以当代政治实践为基础,建构既具中国特色又具有普遍价值的政治学理论框架;要以方法论意识为基础,综合多维视角,创新政治学研究的方法运用;更要有“胸怀天下”的世界观,推动中国政治学与国际政治学的对话与交流。

关键词： 中国式现代化   监督执纪   执法保障   全面深化改革   落地见效   常态化   纪检监察机关   提质增效  

摘要： 党的二十届三中全会吹响了进一步全面深化改革的冲锋号,开启了新征程推进中国式现代化的时代新篇。纪检监察机关把学习好贯彻好党的二十届三中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务,自觉融入和服务改革大局,强化政治监督,压实改革责任,以高质量监督执纪执法保障全会部署落地见效。山西交控集团中部公司(以下简称“中部公司”)纪委牢牢把握政治监督具体化、精准化、常态化的要求,坚持以政治监督为统领,贯通推进各项监督提质增效,为进一步推动企业高质量发展提供坚强政治保障。

关键词： 学科大概念   高中政治   教学策略  

摘要： 随着教育理念的不断进步和发展,传统的以知识传授为主的教学模式已逐渐向能力培养和素质教育转变。学科大概念教学理念的提出,正是为了应对这一变革。学科大概念旨在通过关注核心概念和基本原理促进学生的深层次理解和跨学科思维能力的发展。整合和提炼学科核心内容,引导学生掌握能够贯穿学科学习始终的关键概念。在高中政治教学中,这一理念的实现尤为关键,不仅有助于学生构建系统的政治知识体系,还能促进学生的批判性思维、问题解决能力及跨学科的学习能力。基于此,本文首先分析学科大概念教学理念的内涵,然后从不同角度详细阐述学科大概念教学理念在高中政治知识点教学中的应用路径。

关键词： 产教融合   高职院校   大学生   思想政治教育  

摘要： 产教融合作为一种教育模式,在高职院校中占据重要地位,鉴于此背景,本研究聚焦于探索产教融合框架下高职院校大学生思想政治教育实效性的增强策略。通过剖析产教融合对思政教育内容、教学方法的革新作用,并结合实证研究,揭示了其对提升思政教育实效性的积极影响。基于此,文章提出了构建产教融合特色思政教育课程体系、强化师资队伍力量、深化产教融合实践探索、建立并完善评估与反馈机制等具体措施,研究表明,产教融合为高职院校思政教育开辟了新路径,有助于提升教育实效,促进学生综合素养的全面发展。

关键词： 社会整合   “大思政”   思想政治教育社会化  

摘要： 在当前"大思政"工作体系逐步推广的背景下,思想政治教育的广泛社会化展开呈现出显著的发展前景。在"社会整合"理论框架下,对高等教育机构中思想政治教育在资源整合方面的探讨非常必要。高等教育中的思想政治教育应在课内外及校内外层面进行战略性资源配置,以实现"思政课程"与"课程思政"之间的协同效应,并通过融合社会各分工系统如政治体制、商业资本、文化媒介与科技研究等,构建支持性的教育网络。然而,该整合进程面临众多挑战,包括课程间的知识论与方法论分歧、教育系统与商业技术部门的逻辑冲突,以及校内外资源的有效整合难题。依据"社会整合"理论,这些难题的解决依赖于思想政治教育在现代社会分工体系下对全社会有能力参与到立德树人活动中各个部门的再次团结,社会整合意味着思想政治教育走向一条跨越校内与校外,跨越行业隔阂的突破之路。

关键词： 全球政治秩序   空间建构   政治空间叙事   多元逻辑  

摘要： 空间不仅是行为发生的场域情境和障碍制约,同时还是主体间关系的直接产物与形变要素。全球政治作为一项独特的空间存在,不仅具有“空间的政治性”意涵,同时还阐发出“政治的空间性”特质,融合了行为体对空间的主动建构和空间形塑对行为体的反向影响双重逻辑。全球政治空间一方面承载了全球联合的愿景和理想,另一方面却并未实现对既有空间边界的消融和无政府状态的超越,其深刻依赖于权力、理性和价值等传统政治要素围绕全球主义而发生的变形与跃升,体现为多重逻辑支撑下的空间集合。其中,以权力为注脚的地缘政治通过树立边界的空间构建向全球施与了排他性的空间想象,以资本为授意的全球化在空间压缩的表象背后暗含了对空间分离的本质要求,以价值为引领的全球治理在追寻共通愿景时仍面临着无政府的现实考验。面对不同空间维度的共时性叠加,未来全球秩序的发展需要在对空间逻辑价值的审视、空间层次动态属性的观察和空间融合差异性基础的强调进程中予以探寻。

关键词： 国有企业   思想政治工作   创新机制  

摘要： 国有企业的发展历程中,思想政治工作为企业打开全新发展方向。尤其在当今市场经济波涛汹涌,相关机遇与挑战并存的背景下,强化思想政治工作,不再只是对科学发展观的深入贯彻,更是保证国有企业在正确的价值观引导下,实现稳健且可持续发展的关键因素。随着时代的快速前进,国有企业的思想政治工作,也将面临着一系列新挑战,要求各级管理者以创新意识,重新审视相关工作机制,更好地适应日新月异的社会变迁。因此,本文将对构建国有企业思想政治工作新机制的策略进行探索,以供参考。

关键词： 邓小平   思想政治工作   改革开放  

摘要： 思想政治工作是中国共产党的优良传统和突出政治优势,是其他一切工作的生命线。邓小平历来高度重视思想政治工作,在中国的革命、建设和改革时期,始终把思想政治工作摆在重要位置,对思想政治工作的目标、内容、原则、动力、特点、方法等作出了系列重要论述并在实践中创新发展,对不同时期中国共产党的中心任务和阶段目标的完成产生了巨大的历史作用,是邓小平理论的重要组成部分。邓小平关于思想政治工作的重要论述和历史实践,对新时代新征程高质量开展思想政治工作和推进中国式现代化具有重要现实启示。