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关键词： 中国共产党   青年   政治引领   政治引领逻辑  

摘要： 党对青年政治引领的逻辑链条,指向于以层层推论的形式揭示党引领青年政治进步的基本规律。在现有的研究当中,建立在时间序列和内容罗列上的逻辑锁链,缺乏了介于一般逻辑理论和对具体详尽细节描述的中层理论意义上的基本规范。为此,从何为政治引领、为何引领、对谁引领、如何引领等逻辑过程,即从概念辨析、原因分析、对象论证、路径展现等方面,能够完整地舒展党对青年政治引领的逻辑链条,并确证党对青年所实施的政治引领全过程。

关键词： 大中小学思想政治教育一体化   学校思想政治教育   思想政治教育原则  

摘要： 大中小学思想政治教育一体化建设是一个历史命题,更是一个时代命题。从新时期的全面建设学校德育体系的实践探索到新时代大中小学思想政治教育一体化建设要求,反映了我们对青少年成长规律和学校思想政治教育工作规律认识和把握的不断发展。新时代新征程,深入推进大中小学思想政治教育一体化建设要坚持方向一致与目标一体相统一、内容完善与合理布局相统一、循序渐进与有效衔接相统一、整体规划与统筹推进相统一的基本要求。

关键词： 高校思想政治教育   数字化转型   目标指向   现实路径  

摘要： 在当前高校思想政治教育数字化转型中,存在一种将工具理性与价值理性、供给侧与需求侧、教师与学生割裂开来的二元对立现象。要克服这种现象,就必须从立德树人的高度在教育教学改革和教育评价改革中把握高校思想政治教育数字化转型的目标指向,努力推进数字赋能与价值赋能同向同行,以浸入式智能空间促进数字增值,创新多元主体的数字治理体系,坚持思想政治教育传统优势与数字技术优势相结合,不断推进高校思想政治教育数字化转型。

关键词： 高中政治   高效课堂   生活化教学  

摘要： 高中政治教学对学生的综合发展起到十分关键的作用。然而,在实际情况中,高中生缺乏社会阅历和哲学基础,在政治课程的学习当中,难以掌握抽象化、理论化的知识,因此存在较大的学习困难。随着新课程改革的不断开展,教师应当改变教学理念,在高中政治课堂中引入生活化教学模式,努力提升学生的学习兴趣和积极性。基于此,文章就以高中政治学科为例,探究生活融于高中政治课堂中的优势、必要性与具体的教学实践策略,以期在构建高效课堂的同时,提升学生对知识的应用能力,学以致用,让知识服务于生活。

关键词： 大中小学   思政课一体化   思想政治教育一体化  

摘要： 从大中小学“思政课一体化”建设到“思想政治教育一体化”建设体现了学校思想政治教育工作在理论和实践的互动统一中的创新发展,从辨析两者发展的理论逻辑入手,分析建设中面临的现实困境,探寻以大中小学“思想政治教育一体化”建设统筹两者的实践路径,对于完善学校思想政治教育体系,提升教育质量,建设教育强国具有十分重要的理论和现实意义。

关键词： 霍桑   《牧神雕像》   如画   风景政治   现代性  

摘要： 《牧神雕像》中的“如画风景”并非一成不变,而是19世纪中期美国社会现代化历程中性别、阶级和民族身份的流动载体。乡郊风景展现了男性中产阶级身份的形成与认同过程,体现出阶级在乡居城堡内外部景观中的流动性;城市景貌中废墟与公园,既映射了帝国的荣光与衰败,又暗示了社会融合的可能,揭示了帝国殖民话语在现代性语境中的复杂性;而在霍桑的跨国视角下,荒野林地得以想象并重构成美国民族性的风景形态,暗含了拓荒精神与民族情感。通过动态描绘乡郊、城市和荒野林地的风景,霍桑在美国社会转型过程中巧妙编织了男性中产身份、帝国殖民话语和美利坚民族情感的政治图景,赋予风景以流动的现代性和政治性特质,呈现出作家对如画风景的独特审美和对社会复杂现实的深刻洞察。

关键词： “微时代”   高中生   思想政治教育   生活化  

摘要： 高中时期是学生身心发展的关键期和转折期,也是价值观形成的重要时期,起着承上启下的作用。随着数字时代的到来,各种“微媒体”不断涌现出来,这就对教育者提出更多的挑战,面对潮水般涌流的信息,需要根据教学对象的特点转变教学策略,需要社会、学校、家庭协同合作,从而将概念转变为生活化教育,提升高中生思想政治教育的有效性。

关键词： 党史教育   高职院校   大学生思想政治工作  

摘要： 党史教育是高职院校大学生思想政治工作的核心内容,亦是增强思政教育效能的关键环节。将党史教育融入高职院校大学生思想政治工作中,不仅能够加强爱国主义教育,而且有助于提升大学生的民族精神,具有重要的理论和现实意义。高职院校通过构建大学生思想政治工作体系,将党史教育与思政教育相结合、理论教学与实践活动相结合、必修课与选修课相结合、思政小课堂与社会大课堂相结合,并形成常态化长效化机制,能够厚植学生爱国情怀,培养学生弘扬革命精神、传承红色基因,为高职院校大学生思想政治工作注入新活力、新动能、新思路、新方案。

关键词： 思想政治理论   短视频   高校思想政治教育   教育工作者   参与感   教育路径   娱乐方式   信息获取  

摘要： 在数字化和信息化时代,网络短视频迅速融入人们的日常生活中,已经成为年轻群体主要的信息获取和娱乐方式。高校思想政治教育的核心任务是培养学生的价值观和社会责任感,而传统的教育形式在面对新一代学生时,常常显得乏力和单调。如何在这种变化中找到新的教育路径,成为教育工作者亟待思考的问题。网络短视频以其直观、生动和易传播的特点,在吸引学生的注意力、增强教育效果方面展现出独特优势。其不仅可以将复杂的思想政治理论以生动的故事情节和形象的画面呈现,还能够通过较强的互动性和参与感,激发学生的学习兴趣和思考深度。因此,研究网络短视频融入高校思想政治教育的有效路径,不仅能够提升思想政治教育的针对性和有效性,也有助于为未来教育模式的创新提供新思路。

关键词： 文化自信   思想政治教育   价值观   高校   实证研究  

摘要： 文章探讨了文化自信在高校思想政治教育中的体现,及其对学生价值观的影响。采用问卷调查、访谈和课堂观察等方法,选取某综合性大学200名在校大学生作为被试,开展实证研究。研究结果显示,文化自信教育显著提升了大学生的文化认同度和价值观的一致性,增强了其国家认同感和民族自豪感,有助于大学生形成正确的世界观、人生观和价值观。研究强调,高校应通过强化文化自信教育,创新教育内容和方式,建构科学的教育效果评估体系,培养学生的文化自信和核心价值观。