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关键词： 生成式人工智能(GAI)   高校思想政治教育   价值   风险   路径  

摘要： 在推进教育数字化转型的大背景下,生成式人工智能(GAI)成为赋能高校思想政治教育的新质生产力,其应用价值在于能够为大学生提供即时性的知识获取途径、能精准适配大学生的差异需求并提供个性化教育支持服务、增强教育活动的互动性和学生参与度、创新优化工作模式等。然而,将生成式人工智能(GAI)应用于高校思想政治教育也会面临生成信息不一定准确可靠,导致学生认知窄化、过度依赖“投喂式”信息获取模式,存在技术故障、算法偏见、隐私泄露的情况,可能会使大学生的情感与道德变得淡漠等风险。因此需要以创建思想政治教育虚拟社区、开展个性化思想政治教育和引导、与传统课堂教学合理适度结合、培养学生正确使用GAI的意识和能力、精心甄选软件等为路径,推动高校思想政治教育数字化转型,不断开创新时代思政教育新局面。

关键词： 政治经济学   世界范围对话   中国   全球南方  

摘要： 2024年9月4日至7日,政治经济学国际促进倡议年度研讨会(IIPPE 2024)在土耳其伊斯坦布尔召开。会议以“变化中的世界经济和当代帝国主义”为主题,吸引世界各地四百余名学者参与。议题包括世界发展、金融化、劳动过程、新自由主义、气候变化、产业政策、经济再生产和社会再生产等,众多学者在主旨发言环节和平行分会上汇报论文并深入讨论。其中,中国作为当今世界的重要经济体之一,其经济模式、发展策略以及在全球经济发展中的角色受到学者广泛关注。中国政治经济学者更应该承担起责任,参与类似国际学术活动,加强与国际学术界对话交流,深入探讨中国与世界发展的核心议题,向世界讲好中国故事,传播好中国声音。

关键词： 志愿服务   高校思想政治工作   实践育人  

摘要： 志愿服务是开展高校思想政治工作的有效载体,将志愿服务融入高校思想政治工作,具有鲜明的马克思主义理论依据。志愿服务与思想政治教育的内在关联为其融入高校思想政治工作提供了深层逻辑支撑。当前,志愿服务在融入高校思想政治工作过程中还存在一些问题,影响了志愿服务提升高校思想政治工作的成效。因此高校要紧紧围绕立德树人根本任务,使志愿服务助力新时代立德树人工程;要以机制建设为重点,完善高校志愿服务顶层设计;要以创建省级基地为关键,优化志愿服务培训,培养大学生坚定的理想信念、精进的技术技能和乐于奉献的精神品质,探索构建宽领域、多维度、开放性的志愿服务实践育人体系。

关键词： 思想政治教育   大学生志愿服务   育人功能   提升路径   社会责任感  

摘要： 在新时代背景下,大学生志愿服务已成为高校思想政治教育的重要组成部分,志愿服务不仅为大学生提供了接触社会、了解社会的机会,更在无形中塑造着他们的价值观念和行为习惯。大学生通过参与志愿服务,能够深入基层、了解民生,从而在服务他人、奉献社会的过程中培养起强烈的社会责任感和使命感。为了进一步发挥大学生志愿服务的育人功能,培养大学生的综合素质能力,本文将从思想政治教育视域出发,对大学生志愿服务的育人功能进行深入剖析,并提出切实可行的提升路径,以期为高校志愿服务工作的改进提供有益参考。

关键词： 新时代   主旋律电影   思想政治教育  

摘要： 新时代主旋律电影作为集教育性、娱乐性、思想性、艺术性、政治性和时代性于一体的文艺形式,在高校思想政治教育中发挥着心灵激励、审美启迪、道德教育和价值引领的重要作用,成为新时代高校思想政治教育人才培养的重要资源。充分挖掘和利用新时代主旋律电影进行思想政治教育,用鲜活的素材讲好思政故事,增强主旋律电影的融入感染力;创设合理教学情境,提升主旋律电影的融入渗透力;创办校园实践活动,提高主旋律电影的融入活力;利用网络数字技术,全方位拓展思想政治教育场域,做到"因事而化、因时而进、因势而新",实现新时代主旋律电影与思想政治教育的有机融合。

关键词： 政治经济学   游戏资本主义   游戏化生存   电子游戏  

摘要： 赫伊津哈将游戏视为自由的、真正自主的活动领域,是人类一切文化的发源地。继承了赫伊津哈游戏理论遗产的情境主义国际的理论家将蕴含着完美秩序的游戏赋予革命的精神。但有关游戏的问题应当以现实的生产条件与生产关系作为研究的出发点。在数字资本主义快速发展的背景下,游戏已然与资本主义结盟,构成了“游戏资本主义”。游戏资本主义从简单商品流通形式下的单机游戏时代,到以活的有机形式参与进入土地耕耘的租金游戏时代,再到消费社会中必然遭遇虚假需求的以“终身免费使用”为幻象的消费游戏时代,其特性昭然若揭。游戏资本主义的政治经济学批判主要集中于游戏资本主义对人们的社会资本所施展的一种交换魔法、通过人工智能这一非人化的幽灵对自由的闲暇时间的剥削以及游戏消费环节的意识形态问题。

关键词： 伟大建党精神   思想政治教育   融入  

摘要： 伟大建党精神是中国共产党人在长期革命、建设和实践中创造出来的宝贵精神财富,蕴含着丰富的思想政治教育元素。将伟大建党精神融入高校思想政治教育,是落实立德树人根本任务,为中华民族伟大复兴凝聚青春力量的必然要求。高校要充分发挥思政课的主阵地作用,拓展社会实践教育体系,不断加强校园文化建设,充分运用好网络新媒体平台,弘扬和传承好伟大建党精神,切实承担起为党育人、为国育才的神圣使命。

关键词： 思想政治理论课   科学家精神   实践教学  

摘要： 高校思想政治理论课教学是弘扬科学家精神的重要渠道,借助实践教学有助于进一步推进科学家精神更好地融入高校思想政治理论课,引导和帮助青年学生在实践中受教育、长才干、做贡献。科学家精神和高校思想政治理论课实践教学之间具有高度契合性,也有很多结合点,体现在理论性和实践性、科学性与趣味性、引领性与主导性、客观性与灵活性,从而实现思政课学思践行、思政课理论教学、青年自我意识、教师教学能力等多维提升。针对这些结合点,在实践上分别从课堂实践、校园实践、社会实践和虚拟实践四个方面达到信息交流、文化浸润、身体力行和思想锤炼的效果。

关键词： 中国共产党   政治现代化   乡村治理   山东抗日根据地  

摘要： 中国共产党领导的农民运动打破了乡绅控制基层社会的传统政治模式,开启了乡村政治现代化的进程。山东抗日根据地以完善政权系统、落实三三制政权、推动村选、改造村政、整理村镇财政、开展群众教育为主要举措,进一步完善和巩固了根据地,实现了根据地政权的重构,使乡村政权逐渐转移到人民群众手中。根据地培养了大量的劳动模范、英雄模范、民兵模范,乡村政治风貌呈现出新民主主义的鲜明特征。基层政权是社会治理的基石,是国家政治现代化的重要指标,山东抗日根据地乡村政权建设的经验依然具有借鉴意义和当代价值。

关键词： 中国式现代化   政治风险   意识形态风险   政治生态   政治建设   政治安全  

摘要： 政治安全问题是国家安全的根本问题。防范政治风险、维护政治安全是实现中华民族伟大复兴、夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利的必然要求。在以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的新征程中,中国的发展也进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难以预料因素增多的时期,各类风险挑战接踵而至。就衍生机理来看,中国式现代化视域下政治风险的特征主要有其本身的“双面性”“客观性”、其衍生的“多源性”“潜在性”、其防范的“长期性”“可行性”。此外,政治风险的衍生既有部分党员干部政治信仰动摇、失去理想信念等的“内源性政治风险”;也有国际局势急剧变化、大国竞争泛意识形态化等的“外源性政治风险”。根据梳理,中国式现代化视域下政治风险的主要表现形态可以归纳为“政治建设方向偏移的风险”和“政治建设效果欠佳的风险”两个方面,以及“对坚持党的领导认识模糊”“政治信仰迷失”“政治制度弱化”以及“政治根基被动摇”“政治能力有欠缺”“政治生态被污染”六种表现形式。对政治风险的防范首先要明确“坚持党的领导”与“坚持人民主体地位”的逻辑起点;从“准确感知”“科学预测”“协同防范”三方面建立应对系统;以“强化系统治理”“完善法治体系”保障“严明政治纪律”,涵养政治生态风清气正;以“筑牢政治信仰”“站稳政治立场”“提升政治能力”“发扬斗争精神”来“夯实政治教育”,保障思想信念坚定不移。中国式现代化是中国特色与现代性不断推进的有机统一,而现代化必然是伴随着风险与挑战的,而且离实现现代化目标越近,要面对的风险和挑战越多。在伴随风险与挑战的现代化道路中,应常怀忧患意识,居安思危,认真贯彻落实总体国家安全观,加强对政治风险的研究与防范,确保党的执政地位和中国特色社会主义制度安全。