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关键词： 思想政治课   活动   公共参与素养  

摘要： 公共参与素养是衡量学生知识运用能力和实践能力的一项重要指标。培育学生的公共参与素养,有利于增强学生的责任意识和担当意识。在思想政治课中开展探究性活动、生活化活动和思辨性活动,有利于学生学知识、树意识、增能力、育素养,成为具备公共参与素养的合格公民。

关键词： 国有企业   基层党建   生产经营管理  

摘要： 思想政治工作是一切工作的“生命线”,是党的突出政治优势。在新形势下,国有企业改革发展任务艰巨,需要充分发挥基层党建思想政治工作的作用和优势才能确保国有企业改革的顺利开展和持续深化。借助好质量的基层党建思想政治工作强化国有企业的政治属性,凸显党领导企业的政治优势,加强对国有企业生产经营管理的指导,提升管理水平与管理成效。应充分认识到基层党建思想政治工作与生产经营管理相结合的重要性与必要性,并在此基础上积极探索二者结合路径。

关键词： 党史学习教育   高校思想政治教育   实践路径  

摘要： 党史学习教育是高校思想政治教育不可或缺的内容,将党史学习教育融入高校思想政治教育,是坚定青年理想信念的客观需要、是继承和弘扬革命文化的现实诉求、是培养胸怀“国之大者”青年的关键一环。高校要构建学校思想政治教育“大格局”,创新党史学习教育融入思想政治教育的路径,用好新媒体“大平台”,并以社会“大课堂”为抓手,培养学生的爱国情、强国志。

关键词： 基层   思想政治工作   企业转型  

摘要： 基层思想政治工作为油田企业的持续健康发展提供了精神动力,增强了员工的责任感和使命感,提升了企业的凝聚力和向心力,为企业转型升级和创新发展注入了强大动力。文章以胜利油田供水分公司为例,探讨基层思想政治工作在推动企业转型中的重要作用。通过分析当前基层思想政治工作面临的问题,文章提出了思想政治工作助推企业转型的对策和做法,对今后进一步做好基层思想政治工作提供了有益的借鉴。

关键词： ?高中政治教材   “探究与分享”栏目   ?自主学习能力  

摘要： 随着教育改革的深入,培养学生自主学习能力已成为高中政治教学的重要目标。新教材新增的“探究与分享”栏目是培养学生自主学习能力的重要载体,但如何利用“探究与分享”栏目培养学生自主学习能力是教育工作者亟待解决的问题。本文先对培养学生自主学习能力的内容及重要性进行阐述,再分析“探究与分享”栏目对培养学生自主学习能力的作用和存在的问题,并针对问题从课前、课中、课后提出优化策略,旨在为发挥栏目的作用,培养学生自主学习能力。

关键词： 统战   新的社会阶层   思想引领  

摘要： 在社会结构发生深刻变革的当下,加强统战成员的思想政治引领显得尤为关键和迫切。为了更有效地进行这一工作,必须深入剖析并准确把握这些变化的内在特点和未来趋势。只有深入理解和把握社会结构变化的特点和趋势,我们才能在新的社会环境中更有效地推进统战工作,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

关键词： 高中政治   立德树人   德育教育   学生评价  

摘要： 在高中政治教学中渗透立德树人理念是培养学生正确价值观、道德观的重要途径,有助于学生全面素质的提升,当前的政治课堂多以知识灌输为主,忽视了德育在学生成长中的关键作用,因此在教学实践中需要通过教材内容的挖掘、社会实践活动的设计、教师自身的示范作用以及多维度的评价体系,逐步将立德树人理念融入课堂。本文从理论基础、实施策略和具体实践三个方面深入探讨如何在高中政治教学中有效渗透立德树人理念,以期为教学改革提供可行的思路和建议。

关键词： 整体作战能力   战时政治工作   技术水平   思维局限   战斗力标准   重要法宝   思想引领   出发点和落脚点  

摘要： 战时政治工作是我军克敌制胜的重要法宝,一切工作的根本出发点和落脚点,都必须放在提高战斗力标准和保证赢得胜利上。对于一线作战部队来说,就是要保证正确的战术技术运用,提升整体作战能力。一、认清政治工作在保证正确战术技术中的重要地位当前,部分政治干部认为,打仗主要是军事干部的事,政治工作对提高部队战术技术水平影响不大、手段不多,融不进去、插不上手的问题较为突出,必须加强思想引领、破除思维局限。

关键词： 宿舍文化建设   思想政治教育   优化育人环境   高校思想政治教育工作   大学生宿舍文化   学生身心健康   建设的必要性   阵地建设  

摘要： 本文从思想政治教育的视角探讨大学生宿舍文化建设问题。本文分析了当前大学生宿舍文化建设的必要性,包括提升思想政治教育实效性、增强学生综合素质、优化育人环境氛围、促进学生身心健康发展等方面。基于此,提出构建思想政治教育融入宿舍文化建设的具体措施,包括完善制度体系、创新活动形式、强化阵地建设、优化育人环境、提升管理水平、加强队伍建设等内容,为推进高校思想政治教育工作高质量发展提供参考。