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关键词： 诸葛亮家风   高职学生   思想政治教育  

摘要： 随着国家对高职教育的不断重视,做好高职学生思想政治教育工作,培养学生良好品行,提高学生个人修养,这对相关教师开展工作提出了更高的要求.要求教师积极转变传统教学理念,更新现有教学方法,并结合高职学生学习特点,遵循此阶段学生身心发展规律,推进高职学生思想政治教育工作的顺利开展.积极推进将中华优秀传统文化融入高职学生思想政治教育中,探索学习诸葛亮爱国、敬业、诚信、友善等各种优良品质,不断推动学生综合素养的提升,为树立正确的人生观和价值观发挥重要的积极作用.本文主要从做好诸葛亮家风融入高职学生思想政治教育的重要意义出发,对诸葛亮家风在高职学生思想政治教育方面的内容选择进行说明,最后结合当前教育实际,提出开展诸葛亮家风融入高职学生思政教育的路径实践,为不断丰富学生课堂内容,推进思想政治教育工作开展提供重要参考.

关键词： 法治思想   民办高校   思想政治教育   融入路径  

摘要： 新时期下,大学生法治素养培养工作日益受到重视,如何将法治思想与专业课程教学有机结合也成为高校教师普遍关注的问题.思想政治课程是开展法治教育的主要阵地,思政教师应主动调整教育体系内容,将法治思想融入其中,潜移默化地培养大学生依法维权、依法办事的法治观念,帮助其树立法治意识,使其成长为有道德、责任、担当的公民.本文以增强民办高校学生法治意识为研究目标,探究了新时代法治思想融入思想政治教育的重要性、现存问题及具体路径,希望对相关工作有所帮助.

关键词： "大思政"理念   中职思想政治理论课   教学创新  

摘要： 随着"大思政"理念的提出和《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》的出台,中职学校思想政治理论课程的教学创新成为当前教育改革的热点.结合"大思政"理念,提出了以学生实际为导向的教学理念,强调将理论知识与专业课实践需要相结合,利用现代化技术手段,丰富教学内容,提升教学效果.通过课程设置和教学方法的创新,使学生深入了解理论知识与职业实践的密切联系.以多媒体技术为支撑,借助互联网创新,促进学生的全面发展、自由发展,提高学生的综合素养和技术技能,使其更好地适应现代职业需求和社会发展需要.

关键词： 红色档案资源   高校思想政治教育   优化策略  

摘要： 红色档案资源涵盖党的历史、革命事迹和英雄人物等,为高校思政教育提供丰富素材,能使教育更生动具体,增强吸引力与感染力.其作为红色基因重要载体,有助于大学生了解党的光辉历史和革命先辈奋斗历程,传承红色基因,增强民族自豪感与使命感.着重剖析了将红色档案资源整合至高校思想政治教育中的深远意义,同时对当前实施过程中所面临的挑战进行了细致梳理.为最大化挖掘红色档案的教育潜能,提高高校思想政治教育的实践效果,精心设计了多条改进路径,力图构建更为科学的教育体系.

关键词： 党的二十大   中国式现代化   思想政治教育  

摘要： 学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务.高校辅导员是立德树人的重要力量,是开展大学生思想政治教育和日常管理的骨干力量,更要积极深入学习贯彻党的二十大精神.高校学生的身心已经发育成熟,具备了自主判断外界事物的能力,因此需要在关键时期做好高校学生的思政工作,培养学生树立正确的人生观、世界观以及价值观.高校辅导员是连接高校思政教育与学生的主要桥梁,需要在新时期,提升高校辅导员的责任意识,加强思政工作内容的学习,创新思政工作思想,以此提升思政工作质量.

关键词： 原著原理   民办高校   思想政治理论课   价值   实现路径  

摘要： 系统开展马克思主义理论教育是民办高校思想政治理论课(以下简称"思政课")的重要职责,将经典原著融入思政课是促进学生"悟原理"的有效路径,也是提高思政课教学质量、实现思政课正本清源的重要举措.从深化理论认知、增强理论自信、促成理论实践等角度切入,阐述了经典原著融入民办高校思政课教学的价值,并以"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"(以下简称"概论")课为例,探讨分析了将经典原著融入思政课教学该如何进行内容选择与方法选择.旨在以原著原文让学生悟原理,达到真学真懂、真信真用的效果.

关键词： 装备修理保障企业   思想政治教育   守正创新   实践路径  

摘要： 思想政治工作是国有企业的"传家宝",在企业发展改革中发挥着统一思想、凝聚共识、鼓舞斗志、团结奋斗的重要作用.面对着国防和军队改革持续深化,以及职工的新特点新需求,装备修理保障企业思想政治教育还存在一些不适应跟不上、时代性和感召力不强等问题.需要企业进一步结合实际情况和工作特点,坚持守正创新,厘清基本思路,找准新的实践路径.构建新时代企业思想政治教育体系,为推动高质量发展持续赋能.

关键词： 大学生   思想政治教育   心理健康  

摘要： 在社会飞速发展环境下,人们对于物质方面需要也正逐渐向精神文化层面方面转变.同样,在新时代环境下大学生也需要接受到精神文化的熏陶和洗礼.马斯洛在提出需要层次理论后,说过"只有在满人低层次需要后才能更好的实现高级需求".但是,在信息技术飞速发展的环境下大学生心理问题愈发明显,对于人才培养方面还产生严重的阻碍影响.自然,也无法完成科教兴国、人才强化的战略发展任务,自然也无法为社会培养更多社会主义建设者和接班人.基于上述情况大学生就需要肩负责任使命,为祖国未来发展和民族希望提供强有力的保障支持.因此,各所高校应当重视大学生心理健康问题,并运用恰当合理方法保障大学生身心健康水平,以及对学生健全人格实施恰当合理的培养和引导.

关键词： 高职教育   思想政治   家国情怀   教育实践   策略研究  

摘要： 随着时代的发展,高职教育在培养高素质技能型人才方面发挥着越来越重要的作用.在这一过程中,思想政治教育作为培养学生综合素质的重要组成部分,其重要性不言而喻.家国情怀作为中华民族的传统美德,是思想政治教育的重要内容之一.旨在探讨在高职思想政治教学中如何有效融入家国情怀教育,提出切实可行的实践策略,以期培养学生的社会责任感和历史使命感,为国家的发展贡献力量.

关键词： 高职院校   思政教育   新时代   创新实践  

摘要： 在新时代背景下,高职院校学生思想政治教育面临新的挑战与机遇。随着全球化的步伐加快及多元文化的相互交融,高职院校学生的思想意识、价值观以及行为模式经历显著变迁。文章通过分析新时代背景下高职院校学生思想政治教育的现状与挑战,探讨创新教育的理念、内容、方法和路径。通过实践探索,提出“知行致悟”新理念,构建“课程-文化-心理-网络-实践”五位一体的思政教育内容体系,并形成“学思践悟”的思想政治教育模式。