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关键词： 地方志资源   思想政治教育   时代价值   路径探索  

摘要： 地方志记载了大量的历史、文化和社会信息,是一种重要的文化资源,对于高校的思想政治教育具有重要作用。文章以贵州地方志资源为例,分析了贵州地方志的内容、功能及价值,探讨了贵州地方志资源赋能高校思想政治教育的价值,提出了地方志资源赋能高校思想政治教育的优化路径,以期高校能够用好地方志资源,创新思想政治教育方式,提升思想政治教育成效。

关键词： 民办高校   思想政治教育   大思政课   挑战   机遇  

摘要： 本篇文章探讨了民办高等院校在思想政治教学与“大思政课”共同培育人才过程中所面临的挑战及蕴含的机遇,探究了民间创办高等院校在思想政治教学方面的现况,并展示了“大型思想政治课”这一理念及其应用,涵盖了其含义、内在含义以及执行状况,分析了民间资本举办的高等院校在实施思想政治教育与“大思政课”相结合的协同教学过程中遭遇的诸多挑战,涵盖了教学资源不足、学生参与热情不高以及课程内容融合难等问题,分析了相关的解决方案,涵盖政策层面的推动与指引、校企之间的合作与资源互通有无,以及教学方式和学习工具的创新。

关键词： 国际关系   世界政治   批判实在论   本体论   认识论   方法论  

摘要： 国际关系研究面临西方中心主义局限与宏观理论创新贫瘠的双重困境,难以充分解释当下现实世界的大变局,这与其遵循的社会科学哲学的局限性有关。不同于以体系性理论为基础的国际关系研究,世界政治研究带有显著的历史社会科学色彩。社会科学哲学领域的批判实在论转向可为世界政治研究提供新的社会科学哲学基础。本体论层面,世界政治研究将既有国际关系研究在时间维度与领域层次上进行了双重拓展,将其纳入对实存领域世界政治深层结构性机制的过程性研究;认识论层面,世界政治研究弱化了逻辑实证主义对于探寻超越时空的普遍性规律与恒定联结式单一因果论的过分执着,注重对于文明特性、国家特性、历史特性的挖掘及实存层次多种因果力和因果机制的研究,遵循倾向论因果观;方法论层面,世界政治研究在包容既有逻辑实证主义方法工具的基础上强调“找回历史”,充分运用批判实在论的回溯法与涌现理论。以批判实在论为基础的世界政治研究或可克服现有国际关系研究之局限,为创造人类文明新形态提供更加丰富的思想与知识产品。

关键词： 思想政治教育专业   思政课   副校长   张雪   清华大学   教育部社科司   思想政治理论课建设   一体化建设  

摘要： 为深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神,落实习近平总书记关于思想政治理论课建设重要讲话重要指示精神,统筹推进大中小学思政课一体化建设,2024年11月23日,清华大学举办思想政治教育专业创立40周年暨大中小学思政课一体化建设研讨会。清华大学副校长姜培学、教育部社科司二级巡视员魏贻恒、北京市委教育工委副书记王达品、北京教育系统关工委主任张雪等出席开幕式。研讨会由清华大学马克思主义学院院长朱安东主持。

关键词： 三门峡水利枢纽工程   中苏关系   水轮机分瓣转子焊接   工程的社会影响  

摘要： 三门峡水利枢纽工程既是建国初期重要的工程项目,也是当时中苏友好背景下的国际化工程,具有重要的社会影响和国际影响。鉴于运输需求,原定于苏联制造的大型水轮机转子被分解切割,本计划邀请苏联专家亲临三门峡现场进行焊接,随后组装水轮机组。然而,随着中苏关系的骤然恶化,苏联专家撤出,这使得水轮机转子的成功焊接成为三门峡水电站正常投入使用的关键技术问题。当时中国的焊接技术处于引进学习的起步阶段,从未进行过这种大体积、大厚度工件的高难度焊接,而且水轮机转子是一个孤件,如果焊接失败,这个关键部件将报废,三门峡工程可能前功尽弃。为此,国家聚集全国的焊接技术力量进行试验技术设计,比较多家提供的试验方案后,哈工大提供的方案得到了国家领导和工程管理部门的认可。哈工大的焊接专家和青年教师在极端困难的条件下圆满地完成了这项高难度的焊接工程。焊接的成品质量高于苏联专家的设计要求。这提振了国家领导人对我国新生的焊接技术专业水平的信心,也为后续的新安江、刘家峡等我国自主建设的大型水利枢纽设施提供了技术基础和保障。除了收集和梳理史料外,本研究大量内容来源于该工程主要参与者的口述史访谈。

关键词： 中职思想政治课   劳动精神   培育  

摘要： 中职学生是未来建设社会主义现代化强国的中坚力量,是未来新时代高素质劳动者的重要组成部分,其精神状态和劳动能力直接关系到助力实现中国梦的实践行动。随着党和国家高度重视劳动精神培育和弘扬,中职学生逐步树立了正确的劳动价值观,但部分中职学生受不良导向的文化影响,仍然存在劳动认知不明确、劳动自觉性不高、劳动意志不坚定、劳动能力弱化等问题。中职思想政治课是落实立德树人的关键课程,是对中职学生进行系统马克思主义劳动观教育的主渠道,切实肩负起培育崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的时代新人的历史责任。本文研究主要从论述中职思想政治课与劳动精神培育关系入手,辩证分析中职思想政治课在学生劳动精神培育方面所取得的成效、存在的问题及原因,结合中职学生这一群体的特征,提出中职思想政治课培育学生劳动精神的策略。

关键词： 政治文献   MTI学生   专业译者   语言复杂度  

摘要： 本研究基于MTIC和PROC两个可比语料库,从词汇复杂度和句法复杂度两个维度,探讨在政治文献翻译领域里MTI学生译文与专业译者译文的差异。研究发现:1)译者翻译水平是造成译文复杂度差异的关键因素;2)在词汇复杂度方面,MTI学生译文在词汇难度及词汇多样性的11个指标上均显著高于专业译者译文,表明MTI学生倾向于使用复杂化和多样化的词汇来增强译文的表层专业性;3)在句法复杂度方面,MTI学生与专业译者的译文在T单位长度、T单位复杂度以及复杂T单位占比3个指标上有显著差异。MTI学生在简化复杂句式和显化逻辑结构方面较专业译者有所不足。这些发现为提升MTI学生在政治文献翻译领域的译文质量提供了重要的指导和参考。

关键词： 新时代   国有企业   思想政治工作   路径  

摘要： 当前经济形势复杂多变,国有企业作为国家经济的重要支柱,须发挥更大的作用。思想政治工作是国有企业的政治优势,更是实现高质量发展的重要保障。现代职工对企业的期待不限于物质回报,更加关注企业的社会责任与价值观的认同,国有企业强化思想政治,能有效的增强员工的凝聚力与归属感。信息技术的迅速发展,为国有企业的思想政治工作带来了新机遇。总之,新时代做好国有企业思想政治工作响应了国家的号召,更是提升企业竞争力与实现可持续发展的必经之路。

关键词： 思想政治教育模式   社会动员   典型示范   文化教育   治理体系  

摘要： 思想政治教育是中国共产党的优良传统和政治优势。百余年来,中国共产党思想政治教育围绕党和国家不同历史时期的中心任务和发展大局,综合运用社会动员、典型示范、文化育人和治理嵌入等模式服务国家、社会和人民,推动思想政治教育不断深化发展。具体来看,党和国家运用社会动员模式,在引导广泛参与中推动思想政治教育社会化;运用典型示范模式,在注重榜样引领中推动思想政治教育具象化;通过文化育人模式,在坚持成风化人中推动思想政治教育沉浸化;通过治理嵌入模式,在始终服务大局中推动思想政治教育制度化。

关键词： “互联网+”   高校思政课   教学优化  

摘要： “互联网+”时代的来临,深刻改变了教育形态,也使得高校思想政治理论课教学面临诸如教学理念亟待更新、核心价值遭遇挑战、教育主体权威弱化等一系列问题。面对严峻的态势,高校思想政治理论课必须更新教师教学理念、拓展教学内容、提升教师信息素养、构建“互联网+”环境下思想政治教育话语体系,从而使得高校思想政治理论课教学得以优化。