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关键词： 思想政治教育   大学生行为模式   影响研究  

摘要： 思想政治教育作为高校教育的重要组成部分,对于引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,塑造良好的行为模式具有不可替代的作用。基于此,本文旨在研究思想政治教育对大学生行为模式的具体影响,探讨如何通过优化教育内容、创新教育方式等途径,进一步提升思想政治教育的针对性和实效性,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力支持。

关键词： 中国人民政治协商会议   常务委员会   规划目标   习近平同志   政协   第三次会议   中共中央   中华人民共和国  

摘要： 各位委员:我代表中国人民政治协商会议第十四届全国委员会常务委员会,向大会报告工作,请予审议。译、2024年主要工作2024年是中华人民共和国成立75周年,是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。以习近平同志为核心的中共中央团结带领全党全国各族人民。

关键词： 思想政治教育一体化   课程思政   课程知识   价值强度  

摘要： 思想政治教育一体化是落实立德树人根本任务的理论创新和实践创新,然而在实践过程中存在一些亟待解决的根本问题。课程知识作为实施思想政治教育的重要载体,基于知识的多维属性回应现实问题有利于从源头把握思想政治教育一体化可行性。课程知识的社会性是确保所有课程知识具备思想政治教育功能的基础,课程知识的思想性能够回应如何在大中小学段实施思想政治教育,课程知识的文化性对于如何有效培育学生认同感具有重要意义。基于课程知识价值强度推进思想政治教育一体化建设,必须以明确课程知识本身具有的思政价值为首要前提,以学科教学作为思想政治教育的主阵地,还要注重发挥教师的思政治教育引领者作用。

关键词： 思想政治理论课   混合式教学   评价标准化体系  

摘要： 信息技术和教育发展深入融合推进混合式教学发展。构建线上线下相协同的“互联网+”传统课堂教学模式,充分发挥思政课教师在涵育时代新人的主渠道作用,是新时代教育发展的必然要求。本文构建了高校思想政治理论课混合式教学效果评价标准化体系,包括4个一级指标,12个二级指标,32个三级指标,旨在为高校思想政治理论课混合式教学效果评价提供借鉴。

关键词： 高考复习   有效练习   思考空间   参考答案   模拟试题   高考试题   主观题   客观题  

摘要： 随着高考改革的深度推进,近几年来,湖南省高考试题已不再公布官方答案,这给广大师生留下广阔的思考空间。在高考复习时,思想政治练习、模拟试题大多附有参考答案。这些答案中,客观题答案比较容易参考,但是主观题答案如果做不到正确使用,就很难达到有效练习的目的。

关键词： 民主生活会   党员干部   政治修养   党性修养   作风修养   根本遵循   党的创新理论   政治品质  

摘要： 党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石,党性修养包括多个方面,主要有政治修养、理论修养、道德修养、作风修养、纪律修养等,其中,政治修养是最根本的修养,是党性修养的核心。习近平总书记在中央政治局民主生活会上强调“,要把政治修养摆在党性修养的首位,从党的创新理论中汲取党性滋养,把学习遵守贯彻党章党规党纪作为党性修养的重要内容”。这一重要论述,为广大党员干部加强党性修养提供了根本遵循和行动指南。政治修养是党员干部对党忠诚的“定盘星”。对党忠诚,是共产党人首要的政治品质。

关键词： 邢台   地名   政治地理内涵  

摘要： 邢台是河北省南部历史悠久的地级市,地名可追溯至西周时期的“井”。至迟在中唐德宗时,“邢台”一名开始出现在墓志文本中,后逐渐扩大至史书文献中。作为非官方地名,这一时期的“邢台”既指邢州城,也指邢州政区。北宋末期以后,“邢台”一名的政治地理内涵发生改变,成为法定的县级建制名称。对这个过程的考察,有助于深化对邢台历史文化的认识。

关键词： 新媒体   思想政治工作   传播平台   舆论引导   信息碎片化  

摘要： 随着新媒体的快速发展,思想政治工作面临着一系列新的发展机遇和挑战。新媒体以迅速的信息传递、广泛的覆盖范围和高度互动的信息交流特性,为思想政治工作的创新提供了新渠道,不仅增强了传播效果,还促进了交流互动,从而提升了社会认同感。但新媒体时代同样伴随着信息碎片化、舆论引导复杂性及传统教育模式与现实脱节等问题,给思想政治工作带来了新的挑战。因此,本文提出通过更新传播策略、细化内容策划、改进舆论引导、提高网络文化素质以及强化资源整合等措施,以促进思想政治工作更好地适应新媒体时代的变化,从而增强思想政治工作的实际效果和社会影响力。

关键词： 质量控制理论   大学生思想政治教育   结合应用  

摘要： 当代,世界的政治和经济环境巨变,正值世界百年未有之大变局,高校的思想政治教育的意义和作用日益显著。合理运用质量控制理论的核心思想和工具,实现问题解决和突破,这本身就是质量控制理论的核心,同时也是思想政治教育的根本目标。本文在相关文献资料和部分实验数据基础上,浅析了思想政治教育与质量控制理论结合应用的突破性思路。利用细化课程设计和改革教学方法的思路,通过定期的质量跟踪与反馈,实现了教育内容与学生需求的有效对接,能够提高学生的思想政治素养和社会责任感。在当前复杂的社会环境下,充分融合质量控制理论与思想政治教育工作,能够使高校思想政治教育工作在保证教学质量的同时,增强教育的针对性和有效性,为高校培养更多高素质的社会主义建设者和接班人提供有益的探索和实践经验。

关键词： 中等职业教育   思想政治教育   职业素养   情境化教学   多元化评价  

摘要： 思想政治教育在中等职业教育中的实施是培养学生职业素养和社会责任感的重要途径,本文立足职业教育的特点,分析了当前思想政治教育的现状与挑战,提出了针对性探索路径,包括将思想政治教育融入职业课程、情境化教学提升实践性、多元化教学方法增强参与度以及构建全员育人体系优化评价机制,通过真实案例展示论证了这些路径在提高思想政治教育的实效性和吸引力方面的作用。研究表明,思想政治教育的创新与实践能够帮助学生在职业发展中树立正确价值观并促进职业教育的高质量发展。