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关键词： 威廉·布莱克   对称感   协商   欲望   政治美学  

摘要： 伴随着20世纪对英国浪漫主义诗人威廉·布莱克的重新发现,基于政治视角的解读逐步成为布莱克研究的新维度。自该研究视角产生之日起,评论者对布莱克在政治上是激进派还是保守派这一议题就争执不断,且这一立场逐渐成为划分布莱克政治观点研究的分水岭。以前评论家多对布莱克前后期诗歌政治立场的对立性展开评述,殊不知若从布莱克诗歌中关于能量释放的描绘为切入口并对其隐喻进行解读,便可见布莱克前后期诗歌中政治思想上的连贯性和一致性。基于布莱克文本中对平衡感和对称感的强调并对其来源进行阐释,我们便可发现布莱克蕴于诗体中的“协商”政治观即可得到充分的解释,即运用“协商”的手段在秩序与自由之间寻求一种平衡,以实现政体的稳定。

关键词： 新媒体   大学生   思想政治教育   媒介素养   教育模式  

摘要： 在新媒体快速发展的背景下,大学生的思想政治教育面临着前所未有的挑战和机遇。本研究以新媒体为视角,全面探讨了大学生思想政治教育现存的状况、面临的挑战及其产生的原因,并深入分析了新媒体对大学生思想政治观念塑造的作用。针对当前遭遇的难题,本研究提出了一系列解决措施,涉及增强社交媒体平台在思想政治教育方面的效能、提高大学生对媒体信息的辨识能力,以及打造适应新媒体环境的思政教育模式,新的视角与实践路径被提供,旨在辅助高等教育机构中的思想政治教育,以促进学生形成正面的价值观和社会责任感。

关键词： 政治参与   政治信任   促进说   抑制说   无关说  

摘要： 政治信任和政治参与的关系问题一直是政治科学研究中的一个重要主题。基于对该领域国外新近英文文献的分析,发现关于政治信任和政治参与(不管是制度化政治参与还是非制度化政治参与)间关系的经验研究结果均是混合的,促进说、抑制说和无关说三种观点相互竞争,呈现出该领域研究多元复杂的样态。这种混合发现样态可能是其关系本身的复杂性、指标选择的不一致性、统计模型的差异性和全球政治文化的多样性等多种因素引致的,未来的研究应在克服现有不足的基础上寻找新的切入点和突破口。

关键词： 民营科技企业   党员   思想政治教育   高质量发展  

摘要： 民营科技企业党员是重要的人才资源,做好他们的思想政治教育工作,能充分激发党员的内生动力,从而激励他们为企业发展、党和国家的事业作出贡献的热情。加强民营科技企业党员的思想政治教育有利于加强和改进党对民营科技企业的领导、形成民营科技企业的主流价值观、提高民营科技企业党员的责任意识。当前,部分民营科技企业对开展思想政治教育的重要性认识不足,存在着对党员思想政治教育的内容针对性不强、形式不够灵活多样等问题。因而,必须着力于加大教育引导力度、抓好内容创新、丰富教育形式、加强队伍建设,以适应新时代新要求。

关键词： 高校   党建带团建   大学生   思想政治教育  

摘要： 党建带团建是特殊党团关系决定的一种机制。高校肩负着人才培养的重要使命,在新时代背景下,高校面临着推进全员、全过程、全方位育人的重要任务,需要以立德树人根本任务为牵引,加强和改进思想政治教育,进而打造“大思政”格局。为了保证大学生思想政治教育成效,高校应把握党建和团建的紧密关系,充分挖掘党建带团建中的思政要素,切实在党建引领下统筹好包括共青团组织在内的教育力量,推进党团互促互进协调发展,培养能够堪当民族复兴重任的时代新人。文章立足高校党建带团建视域,分析大学生思想政治教育现存的问题,并从优化带建工作方案、完善思政内容体系、创新工作载体、加强组织建设等方面入手,探究大学生思想政治教育的开展策略。

关键词： 中亚   去殖民化   记忆政治  

摘要： 2022年俄乌战争以来,西方在后苏联空间,特别是在中亚掀起了规模化的“去俄罗斯殖民化”(Decolonize Russia)活动,将沙俄帝国—苏联帝国—俄罗斯视为未曾断连的邪恶殖民帝国,呼吁并指导相关国家采取“去俄殖民化”手段清算苏联历史并结束当下与俄罗斯之间的依附和等级关系。文章认为,历史记忆是对历史事件选择性刻写及凸显的结果,西方将历史记忆武器化开展针对俄罗斯的混合战争,意图通过对中亚历史记忆的清洗和重构加速孤立俄罗斯,重塑地缘政治结构。文章在记忆政治的视角下对西方在中亚地区的“去俄殖民化”话语及实践进行分析,揭示西方操控中亚历史记忆的因由及实践路径。

关键词： 公安   政治工作   历史逻辑   理论逻辑   实践逻辑  

摘要： 公安政治工作是公安工作的生命线。加强和改进公安政治工作对提升公安机关新质战斗力,服务保障公安工作现代化有着重要意义。回顾公安政治工作的历史发展轨迹,其呈现出根植于我国革命、建设和改革历史进程的历史逻辑;彰显了政治性与科学性相统一、实践性与开放性相统一、时代性与创新性相统一的理论逻辑;遵循着坚持政治铸魂、确保党的绝对领导,坚持围绕中心、服务大局,坚持以警为本、爱警暖警,坚持守正创新、提升公安战斗力的实践逻辑。深刻把握公安政治工作的三重逻辑,有助于推动理论创新和实践创新,开创公安政治工作新局面、新境界。

关键词： 马克思   思想政治教育   意识形态   观念   《德意志意识形态》  

摘要： 马克思在批判费尔巴哈宗教批判的理论局限时指出,提出和回答人们怎样把宗教幻想“塞进自己头脑”才是问题的关键。这个问题在开辟通往唯物主义世界观道路的同时,也提出了确立“真正批判的世界观”的哲学革命要求。正是基于这个中心问题,马克思通过从个别到一般、从副本到原本的意识形态批判,推进了历史唯物主义的哲学革命和思想政治教育叙事:观念源于生活,意识形态观念源于生活矛盾和阶级斗争,“把观念装进头脑”是国家进行统治和个人委身于信仰的共同需要;但是一种意识形态观念能否真正进入头脑成为占统治地位的精神力量,在根本上取决于这个观念是否意识到了占主导地位的物质力量,在策略上则取决于同时意识到这个物质力量的思想政治教育孰优孰劣。在此意义上,“把观念装进头脑”正是思想政治教育本身,也是思想政治教育规律的本身过程。马克思关于这个过程实质的规律性揭示,奠定了马克思主义思想政治教育学的核心观点与理论原则。

关键词： 电影   列宁   《列宁在十月》   《列宁在一九一八》  

摘要： 新中国成立后,逐步建立起从上到下高度集中的电影发行放映体制。在此背景下,列宁电影在中国普遍放映。列宁电影因其具有高度政治性和艺术性,成为新中国初期政治运动中不可缺少的文化元素。20世纪50年代中后期,随着中苏两党在意识形态方面的分歧日益加剧,列宁电影同反修防修联系起来。在长期放映中,列宁电影在中国产生重要社会文化影响,有力推动社会主义意识形态建设,成为几代中国人共同的历史记忆,尤其对青年人影响深远,参与塑造了一代青年人的精神气质。

关键词： 文化   爱国主义教育   行走的思政课堂   宣传思想文化   红色基因   党支部  

摘要： 宝钢股份党委准确把握新时代新形势下新的文化使命,坚守钢铁报国初心,不断增强工作能力本领,提高工作质量效能,探索思想政治工作与文化建设融合发展新路径.把"做人的工作"同以文育人融合起来,推进行走的思政课堂"送"文化;把"红色基因"同钢铁报国贯通起来,建设爱国主义教育基地"兴"文化;把文化建设同组织赋能结合起来,创建宣传思想文化示范点"种"文化.以文化赋能思想政治工作,突出以文化人、以文育人,为宝钢股份创建世界一流企业凝聚精气神、汇聚正能量.