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关键词： 入党宣誓   政治仪式   时空   话语   效应  

摘要： 仪式是政治的重要表现形式。入党宣誓作为一项重要的政治仪式活动,内蕴着中国特色社会主义政治特有的仪式涵义。从仪式的时空意涵来看,入党宣誓能够实现共时性时刻与空间性标识的双重统一;从仪式的话语要义来看,入党宣誓包含着存续伦理与增益契约的经纬连通;从仪式的效应展现来看,入党宣誓完成了政党效应与国家效应的合力共奏。当预备党员置身于入党宣誓的特定仪式时空背景之中,表达神圣的仪式话语,能够创设特有的仪式效应。入党宣誓仪式要结合新时代的特征与主题,不断完善创造,在新时代中国特色社会主义事业中发挥更大的作用。

关键词： 思想政治教育   中国式现代化   机遇   要求   使命  

摘要： 思想政治教育是中国共产党宣传先进理论和开明思想的“生命线”,能有效地将人的思想观念嵌入于中国式现代化进程中,而中国式现代化的基本特征、本质要求和任务目标等对思想政治教育提出了更高更新的期待。在此期待下,思想政治教育应把握在中国式现代化关键进程中的机遇,进而探寻其在中国式现代化进程中的具体要求、发挥的积极作用和形塑的现代力量,阐述好在中国式现代化进程中的使命担当,即牢固树立以马克思主义为意识形态的指导地位,全面坚持立德树人的思政育人方向,并以本土化特色内容讲透中国历史、悟深中国道理、传好中国文化,为实现中华民族伟大复兴做出贡献。

关键词： 思想政治教育   心理学   高校  

摘要： 文章首先分析了心理学支撑高校思想政治教育的必要性,然后论述了心理学支撑高校思想政治教育的可行性,最后提出了心理学支撑高校思想政治教育的具体方法,包括教育者方面,要强调辅导员和思政课教师协同育人;学习者方面,要提高学生对思想政治教育和心理健康教育的重视程度;心理学要贯穿高校思想政治教育全过程;等等。

关键词： 高中政治   自主学习   自主学习能力  

摘要： 随着教育改革的深入,培养学生的自主学习能力已成为教育工作者共同关注的焦点。在高中政治教学中,如何有效培养学生的自主学习能力,提高学生的综合素质,已成为教育工作者亟待解决的问题。本文针对高中政治教学中培养学生自主学习能力的问题展开探讨。文章首先阐述了培养学生自主学习能力的必要性,随后提出了高中政治教学中培养学生自主学习能力的策略方法,包括情境教学法、问题导向法和实践教学法。

关键词： 体认翻译学   范畴化   汉英翻译   政治文本  

摘要： 体认翻译学基于“现实—认知—语言”的核心原则,将范畴化作为译者的体认方式之一,可为翻译过程中不同概念关系的处理提供基本理据和逻辑进路。本文基于体认翻译学的视角,从范畴层面探讨汉英翻译过程,探究译者主体和文化背景在其中产生的作用与影响,从而构建翻译的范畴化过程框架,即“内化原文—判定范畴关系—确定范畴策略—生成译文”;并以政治文本为例,以此框架具体分析翻译的范畴化过程,以期探究翻译活动的认知属性,进一步推动认知语言学和翻译学的交叉融合。

关键词： 大学生   网络思想政治教育   协同育人  

摘要： 探求大学生网络思想政治教育式样整合对于弥补现存的大学生网络思想政治教育式样短板、提升大学生网络思想政治教育实效有着重要意义。价值认同的内在规律性是现有大学生网络思想政治教育式样整合的内在要求;协同机制是实现大学生网络思想政治教育式样整合的重要保障。欲实现大学生网络思想政治教育式样有机整合,大学生网络思想政治教育实施部门要搭建相关部门的信息共享平台、整合数据资源、明确责任分工、重视复合人才培养和鼓励协作部门互学,充分发挥大学生网络思想政治教育的育人功能,增强大学生网络思想政治教育工作实效。

关键词： 延安时期   中国共产党   干部院校   思想政治理论课  

摘要： 延安时期中国共产党领导干部院校政治理论课建设具有重要意义,有利于培养德才兼备的革命干部、加强中国共产党自身建设以及增强思想政治教育实效性。延安时期党在领导干部院校政治理论课建设方面开展了深入研究和广泛实践,主要包括明确教学目的、充实教学内容、丰富教学形式以及凸显教学实效等。这些实践探索对当前学校思想政治理论课建设具有重要的现实启示,新时代的学校思想政治理论课建设需要继续坚持党的领导,与时代主题同向同行,尊重学生主体性并发挥其主观能动性,充分发扬自力更生与艰苦奋斗精神。

关键词： 全球产业链   特朗普   供应链   动态演变过程   大选结果   多边主义   地缘政治   保护主义  

摘要： 美国大选结果公布后,国际社会对特朗普回归后可能进一步强化保护主义与对华脱钩政策的关切与日俱增,全球产业链供应链重塑的话题再次成为热点。事实上,全球产业链供应链自萌发之日起就一直随着世界市场要素的变化而处于动态演变过程中,因此通常也被视为市场力量的产物。直到2017年特朗普首次就任美国总统,全球产业链前所未有地在政治力量的作用下发生剧变,其背后的政治因素开始受到高度重视。

关键词： 卢梭   私有财产   自尊   社会性   政治经济学  

摘要： 作为文明社会的重要批评者,卢梭对文明社会的制度基础——私有财产的态度十分复杂,既批评财产与自尊的结合导致不平等和败坏,又承认财产是政治社会和个人自由的基础。实际上,卢梭的政治经济学思考源于他对“非社会的社会性”的系统批判。针对文明社会中的自然人和公民,卢梭分别提出了救治方案。对于前者,要用自然必然性逻辑限制财产的道德和社会影响力,再通过对自尊激情的克制来培育普遍的人类之爱,最终在自然的“非社会性”和无私的“社会的社会性”之间建立平衡,塑造温和的财产所有者。对于后者,要通过个体与自然、个体与共同体的关系来阻断个体公民之间的比较和交往,构建“非社会性的社会”,也即一个温和的财产社会。

关键词： 创新创业教育   思想政治教育   思创融合  

摘要： 创新创业教育与思想政治教育融合是新时代高质量教育发展的需求。创新创业教育与思想政治教育的目标及内容具有兼容性,育人资源能够高效整合,两者融合也有助于提升育人成效。然而,高校在二者融合过程中面临统筹推进机制不够完善、课程体系融合意识不够、师资有效融合条件受限与教学方式单一等困境。为充分发挥育人成效,强化融合效能,可以从完善协同性推进机制、构建融合式课程体系、打造双师型师资队伍、优化多元化教学方式等方面破解融合难题。