关键词:
大单元教学
高中政治
思维导图
摘要:
高中政治课肩负着立德树人的使命,其教学内容具有较强的抽象性,而思维导图作为一种能够使抽象思维形象化的教学工具,对高中政治课的教学起到积极的促进作用。但在大单元教学背景下,思维导图在高中政治课的实际操作中仍然存在对思维导图作用不明确,思维导图的设计存在知识性遗漏,忽视核心素养的培养等问题。为此,可以通过树立多元应用意识,提升对思维导图认知;树立大单元教学理念,科学合理设置思维导图;推进师生合作,彰显思维导图价值等策略加以改进和提升思维导图在高中政治课的运用,力图推进思维导图在高中政治课发挥更有利的作用。