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关键词： 纪检部门   党内监督   国有企业   常态化   集中统一领导   精准化   有效途径   做实做细  

摘要： 政治监督是督促全党坚持党中央集中统一领导的有力举措,要在具体化、精准化、常态化上下更大功夫。纪检部门是国有企此党内监督的专责机构,必须把政治监督挺在前面,准确把握政治监督的理论和实践要求,持续探索完善做实做细政治监督的有效途径,以强有力的政治监督推动国有企业高质量发展。

关键词： 核心素养   高中思想政治   教学策略  

摘要： 随着我国教育事业的持续发展与进步,新时代也对当前的高中思想政治教学提出了更为严格与明确的教学要求。这也使得培养与提升学生的高中思想政治核心素养成为了现代高中教育中最为重点与关键的教学目标。这就意味着,高中思想政治教师必须要及时的转换以往以知识为本位的教学思想,去优化高中思想政治课堂教学结构,调整高中思想政治教学形式,以此来达到理论与实践相结合的教学目的,促使学生形成正确的政治观念与思想认识,实现道德品质的提升。

关键词： 新媒体语境   高校   思想政治教育   话语权  

摘要： 思想政治教育是高校教学工作中的必修课程,引导高校大学生塑造正确的价值观,能够用积极向上的态度去认识世界,并投身于社会服务当中,承担自身责任。当前的新媒体发展,呈现出网络平台以高度开放的形态尊重各种声音,同时也鼓励人们通过新媒体平台进行互动的趋势。在此条件下,高校须找准增加思想政治教育话语权的着手点,理清其建构维度,综合提升思政教学的引领功能、强化校园文化的支撑功能,以及民生情怀的激励功能,实现新媒体语境下高校思想政治教育话语权的提升。

关键词： 军休老年大学   军休干部   思想政治教育工作  

摘要： 军休老年大学作为军休干部政治教育、学习培训、文娱活动、文明实践交流互动的重要阵地,在促进加强军休干部思想政治教育工作有着自身优势。军休干部有独特的思想状况和自身特点,发挥军休老年大学作用,通过教学内容的引导,及整合优势资源等,对于加强军休干部思想政治教育工作,引导军休干部切实践行社会主义核心价值观有着积极意义。

关键词： 高校思想政治教育   第一课堂   第三课堂   红色档案   创新策略   守正创新   第二课堂   红色基因  

摘要： 红色档案蕴含着深厚的红色基因,彰显着党的初心使命。本文分析了红色档案赋能高校思想政治教育的功能意蕴,提出高校应通过筑牢主渠道,守正创新优化第一课堂,锻造主阵地、多措并举完善第二课堂,壮大主战场、协同贯通深拓第三课堂三个方面创新发力,促进红色档案深度有效赋能高校思想政治教育。

关键词： 暴力执法   进步主义   奥弗   海关执法   公共政策   绿色新政   民主党   左翼政治  

摘要： 就在几年前,进步主义在美国还风靡一时,其在文化领域的激进主张给民主党的议程定下基调。从“绿色新政”到“重建美好未来”,从“废除移民和海关执法局(ICE)”到“撤资警察”(Defund the Police,通过大幅削减警察部门预算,倒逼减少暴力执法),从“黑人的命也是命”(BLM)到“多元、平等、包容”(DEI),似乎打开了“奥弗顿之窗”(20世纪90年代由美国麦克金纳克公共政策中心研究员约瑟夫·奥弗顿提出,旨在激活政策讨论,使那些看似不可能的政治主张成为可能),只等着美国选民来接受。

关键词： 马克思   恩格斯   思想政治教育   语义   概念  

摘要： 马克思恩格斯在生前并未提出“思想政治教育”之“名”,但他们的诸多论述却有着思想政治教育之“实”。归结来看,马克思恩格斯在其著作中关于“宣传”“鼓动”“理论教育”“政治教育”等活动的论述,皆是具有思想政治教育之“实”的相关论述。而由于概念是对同类事物共同的一般特性和本质属性的概括和反映,因此,我们可以在总结马克思恩格斯关于这些思想政治教育类活动的一般特性与本质属性的基础上,对其中体现的思想政治教育概念进行科学界说。

关键词： 七年级历史新教材   “教—学—评”一致性   大概念   深度学习  

摘要： 新课标和新教材背景下,“教—学—评”一致性是联通宏观课程实施与微观课堂教学的桥梁。以历史新教材七年级上册《北朝政治和北方民族大交融》为例,指出要推进课堂教学的高质量实施,要遵循“教—学—评”一致性路径。因而教师进行教学设计时,应基于学科核心素养确定教学目标,制定与教、学相联动的教学评价,进而运用大概念构建“结构化”的教学内容,选择以“深度学习”为导向的教学方法。

关键词： 融媒体   高校   思想政治教育   路径  

摘要： 随着信息技术的迅猛发展,融媒体已成为新时代信息传播的重要形式。在此背景下,高校思想政治教育面临着前所未有的机遇与挑战。通过发掘融媒体的应用优势,探索多元化内容供给、互动式教学方法和个性化学习体验等策略,以期提升教育的吸引力和针对性,构建全方位、多层次的高校思想政治教育新模式,为培养新时代高素质人才提供有力保障。