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关键词： 思想政治教育内容   核心价值观   社会主义核心价值观  

摘要： 建构科学有效的思想政治教育内容,事关思想政治教育实践既定目标的顺利实现,更关涉思想政治教育学科的科学性与专业性。然而,当前的思想政治教育内容建构不同程度存在着构成要素泛化、本质属性淡化和价值功能窄化等问题,其根本原因是未能辨别和确证思想政治教育内容独特的价值属性。为避免这些问题,要聚焦作为观念上层建筑核心范畴的价值观,把思想政治教育内容界定为以一定社会的核心价值观为内核的理想信念、价值理念和道德观念。这一界定能够显著揭示思想政治教育区别于其他教育活动的独特概念和本质,符合思想政治教育历史演进的发展规律,体现思想政治教育根本目的、培养目标和具体任务的有机统一,更能清晰表明思想政治教育内容本身的性质和边界。因此,我们要从内容层次、内容取向、内容特征等方面,构建以社会主义核心价值观为内核的思想政治教育内容体系,切实增强思想政治教育内容的有效性。

关键词： 高校工会   青年   思想政治教育  

摘要： 随着时代的发展,青年思想政治教育已成为高校工会工作的重要环节。文章探讨高校工会在助力青年思想政治教育的研究路径,分析其核心价值,揭示当前教育问题的现实困境,并据此提出重塑职能核心、创新活动平台、聚焦青年视野、加强组织建设及弘扬劳模精神的优化策略,以期提升高校工会在青年思想政治教育的工作效能,构建全方位、多层次的思政教育体系。

关键词： “二七精神”   思想政治教育   价值维度   实践路径  

摘要： “二七精神”是中国共产党在领导工人运动中所形成的宝贵精神财富,其包含了坚定信念、英勇坚强、组织纪律性等多个方面的科学内涵,是对大学生进行思想政治教育的生动教材。“二七精神”不仅可以筑牢大学生理想信念根基,帮助其践行社会主义核心价值观,而且还能丰富高校思想政治教育的内容和方法。将“二七精神”融入高校大学生思想政治教育可以通过思想政治理论课课堂教学、加强校园文化建设、开展大学生社会实践活动以及课程思政等多种途径,提升其融入效能,进而增强大学生的思想政治素质。

关键词： 政治经济学批判   《政治经济学批判》   精神内核   价值旨归   唯物史观   一以贯之  

摘要： 《1857一1858年经济学手稿》是马克思计划撰写的《政治经济学批判》的草稿,其基本思想、根本方法、研究对象、理论内容和价值旨归都体现了马克思主义一以贯之的理论特征和精神内核。它不仅在基本思想上,而且在根本方法、研究对象、理论内容和价值旨归上都体现了马克思主义一以贯之的理论特征和精神内核。

关键词： 土耳其   北约   外交政策   体系压力   精英共识   联盟管理  

摘要： 土耳其加入北约70多年来,双方关系起伏不定,时而密切合作,时而龃龉不断。在土耳其与北约的联盟关系中,合作与斗争相互交织,并对北约的联盟管理构成了严峻的挑战。根据新古典现实主义理论,土耳其对北约政策的多变性是国际体系压力和国内精英共识共同驱动的产物。体系压力决定土耳其对北约外交政策选择的空间,而精英共识则影响土耳其对北约外交政策选择的强度。前者受国际体系结构的影响,后者受到领导人、政党和军方的影响。两种因素的不同组合构成了土耳其对北约政策的多样性选择。当体系压力大、精英共识一致时,土耳其倾向于对北约采取追随政策;当体系压力大、精英共识不一致时,土耳其倾向于对北约采取妥协政策;当体系压力小、精英共识不一致时,土耳其倾向于对北约采取对抗政策;当体系压力小、精英共识一致时,土耳其倾向于对北约采取投机政策。部署“朱庇特”导弹、应对塞浦路斯危机、处理库尔德问题和引进“S-400”导弹,成为验证土耳其对北约追随、妥协、对抗、投机政策的典型案例。在当前国际政治剧烈变动和土耳其国内政治深刻调整的背景下,土耳其对北约政策在不同议题上仍将呈现出差异性特征。

关键词： 学术期刊   思想政治教育   价值引领   实践育人  

摘要： 高校学术期刊作为科技创新成果的载体,不仅承担着传播新知识、新技术的重要使命,更是塑造科研文化、引领学术思潮的核心阵地。在立德树人的教育背景下,高校学术期刊被赋予了崭新的使命与责任,重新定义了其在高校课程思政教育中的功能定位。以我国高校学术期刊为例,分析其对思想政治教育的重要作用及存在问题,并从科研导向与价值引领、提升传播力服务学科建设、强化实践育人等方面,系统探讨了高校学术期刊在思想政治教育中的补充作用及其实现路径,旨在为高校学术期刊与思想政治教育的深度融合提供理论支撑和实践指导,以期推动高校学术期刊在思想政治教育中发挥更大的作用。

关键词： 辽宁高考政治   试卷特点   教考衔接  

摘要： 辽宁新高考政治试卷,与其他省份的高考政治试卷有共通之处,也存在很多自身的特点。分析辽宁新高考政治试卷的特点,有利于充分发挥高考改革的导向作用、示范作用,对于教师贯彻新课改理念,转变教学方式,培养高素质人才具有重要意义。通过重点分析辽宁省政治高考试卷的结构、形式、内容、考查方式等特点,提出相应的教学建议,希望可以为广大教师提供有益借鉴。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   三个突出   思想政治工作   机关党的建设   党员干部   思想共识   精气神   职能属性  

摘要： 思想政治工作是党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势,是一切工作的生命线。长春市直机关坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧贴新时代机关思想政治工作要求,锚定机关职能属性特点,坚持“三个突出”,将思想政治工作贯穿机关党的建设始终,不断凝聚思想共识,提振党员干部精气神,汇聚起取得长春全面振兴新突破的先锋力量。

关键词： 政治伦理   五代十国   忠德   伦理认同  

摘要： “五代无忠臣”是宋代史学家欧阳修在《新五代史》中对五代十国时期忠德状况作出的基本判断(原文为“五代无全臣”)。这种忠德状况是由五代十国特定的历史环境和恶劣的政治生态决定的。由于改朝换代过于频繁,忠贞不二的“全臣”非常稀缺,更多的是朝秦暮楚、改换门庭的臣子。当然也有个别尽忠的臣子,因此,“五代无忠臣”只是概说。正是五代时期的道德滑坡,特别是忠德沦替,才更有效地推动了宋朝君主强化中央集权和君主专制,也更激发了宋代思想家致力于道学复兴和三纲五常的神圣化。乱世少忠臣的状况并没有削弱忠德的地位和作用,反而凸显了忠德在中华民族共同体伦理认同中的重要作用。

关键词： 课程思政   思政意识   教师管理   政治素质  

摘要： 高等院校教师是践行“课程思政”的主力军,是实现“立德树人”培养目标的建设者,是提高学生心灵成长的领路人,课程思政建设中发挥着至关重要的作用。提升高等院校教师队伍的综合素质决定了思想政治建设的深度和广度。针对新时代“课程思政”建设内涵及路径,文章分析了当前高等教育工作者课程思政教育中存在的问题,提出了融合专业认知和科研创新精神于思政课程建设的办法,探究了提高专业课教师思想政治素质的可行性措施,为“复兴中国梦”、实现“全面推进高校课程思政建设”目标打下了坚实的理论基础。