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关键词： 中职学校   思想政治教育   改进策略  

摘要： 思想政治教育是中职学校落实立德树人根本任务的重要途径。新时代的中职学校不仅要培养学生的专业技能、拓展学生的知识储备,更要注重开展思想政治教育,提升学生综合素质。本文以深度剖析中职学校思想政治教育存在的一系列问题,并就加强和改进思想政治教育提出一些有实践价值的策略。本文着重分析了中职学校在学科教学体系、队伍建设体系、管理服务体系、日常教育体系、考核评价体系等方面存在的问题。综合前面的问题探究,本文提出了中职学校思想政治教育的改进策略,主要包括:深化思政课程和课程思政创新,筑牢思想政治教育主阵地;夯实育人队伍建设,培育思想政治教育主力军;强化管理服务,创新思想政治教育机制;优化日常教育,丰富思想政治教育路径;完善考核评价,激发思想政治教育活力等。

关键词： 集体行动   伦理抗争   政治安全   治理  

摘要： 美西方国家向目标国家实施“颜色革命”时将集体行动作为其颠覆对方政权的主要抓手。近年来,伦理抗争作为一种新的集体行动与对抗手法给目标国家政治安全带来极大风险与隐患。行动发起方将社会共享的普遍伦理原则工具化,构设伦理陷阱,使治理方深陷其中而难以发挥管制效力,从而使国家政治安全处于危险之境。伦理原则所具有的规范力量和道义惩罚压力是其被工具化和武器化的因由。美西方国家通过利用人们的道德情感、建构全球化伦理陷阱、依托国际化集体行动和精心设计现场伦理抗争样式等手段来综合发力,攻击目标国家,促成目标国家内的体系性对抗,并持续向政府发难,以达到颠覆目标国家政权之目的。图之于未萌,虑之于未有,以他国伦理抗争而导致的政治风险为镜鉴,防患于未然,探究在大国博弈背景下我国可能发生的集体行动伦理抗争及其所带来的政治安全风险,并提出相应的治理策略。

关键词： 地方育人资源   价值   原则   策略  

摘要： 为落实立德树人根本任务,充分挖掘运用好地方育人资源,并将其有机融入高校思想政治理论课教学,是一个有益的探索。地方育人资源融入高校思想政治理论课教学具有一定的理论价值和现实价值。当前地方育人资源融入高校思想政治理论课教学存在一定的不足。地方育人资源融入高校思政课教学的整体策略是,要坚持一定原则并遵循一定路径,包括对北京地区的育人资源进行模块化整合分类;课程教学体系的构建;融入高校思想政治理论课的教学模式和反馈等。

关键词： 三全育人   应用型本科   网络思想政治工作  

摘要： 该文首先结合研究的背景和网络思想政治工作的重要性,从实践案例角度,分析了“三全育人”理念对应用型本科院校网络思想政治工作的影响,据此提出了构建应用型本科院校网络思政工作新格局的总策略和具体的方法步骤,并以山西某院校为实际案例,解析了上述策略和方法的可行性,最后提出主要观点和发现。

关键词： 监督保障   常态化   精准化   集中统一领导   政治路线   实践调研   具体化   中央纪委  

摘要： 政治监督是实现党的政治路线的重要保障,是督促全党坚持党中央集中统一领导的有力举措,在各项监督中处于根本性地位。习近平总书记在党的二十大报告中鲜明提出,“推进政治监督具体化、精准化、常态化”,在二十届中央纪委二次全会上进一步指出。

关键词： 对台传播   想象共同体   公共议程   塑造认知  

摘要： 近年来,“台独”势力不断通过鼓吹“皇民史观”“台独史观”来篡改、扭曲两岸共同的历史。文章以《两岸家书》为例,展示主流媒体通过精心打造重大题材影视作品,发挥纪录片在传承文化、构建价值中的重要功能,揭示历史真相,聚焦两岸割舍不断的情缘,梳理闽台血脉同源、文化同根的历史脉络,强化两岸共同历史叙事,重构共同文化记忆,呈现两岸不可磨灭的亲情、爱情、人性,争取民心民意,不断加强台湾民众的国家认同、民族认同、文化认同。

关键词： 周初   天命   德治   保民  

摘要： 周初的统治者总结了夏商周三代王朝兴替的政治历史经验,提出了“以德配天”的天命观,把政治关注的焦点转移到执政者的政治行为上,并据此提出了以敬德、保民、慎罚为核心的德性政治观。德性政治观的产生是历史理性、价值理性和政治理性同时产生的标志,并对中国传统政治思想产生了长久而深远的影响。

关键词： 企业党组织   思想政治工作   党组织书记   金融控股集团   软实力   助推企业   党的优良传统   鲜明特色  

摘要： 思想政治工作是党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势,是一切工作的生命线。江西省金融控股集团有限公司(以下简称江西金控)把思想政治工作作为企业党组织一项经常性、基础性工作来抓。各级党组织书记定期开展“书记有约”员工沙龙,将其列入“书记领航”行动,持续加强和改进思想政治工作,激励全体员工全力以赴强基础、促改革、求创新,以思想政治“软实力”助推企业经营“硬发展”。

关键词： 高职院校   思政课教学   实效性   提升路径  

摘要： 高职院校思政课教学是落实“立德树人”根本任务,培养德技兼修人才的关键。当前高职院校思政课教学取得了一定成绩,但仍然存在教学效果欠佳的现实困境。为了厘清困境成因,探寻适合高职院校的思政课教学实效性提升路径,从学生、教师和学校三个维度出发,对高职院校思政课教学效果不佳的原因进行剖析,并在此基础上提出提升高职院校思政课教学实效性的三重路径。

关键词： 文化育人理念   高校思想政治教育   教育方法  

摘要： 高校学生作为未来社会的栋梁,其价值观念受到多方面的影响,呈现出多样性。这对高校思想政治教育提出了严峻的挑战,要求教师在传承与创新中寻找新的教育路径。传统教育模式在满足当前学生需求方面显得力不从心,因此,探索能够适应新时代要求、深入学生心灵的教育模式显得尤为迫切。文化育人理念以其独特的视角和深厚的文化底蕴,为高校思想政治教育的创新提供了新的思路。对此,本文通过分析基于文化育人理念进行教育方法创新的必要性,在此基础上探讨文化育人理念下创新高校思想政治教育的方法,以期培养具有深厚文化底蕴、强烈社会责任感和创新精神的高素质人才。