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关键词： 议题式教学   高中思政教学   政治认同素养  

摘要： 思政课程是我国教育课程体系的重点内容。学校力求学生通过思政教学养成良好的思维观念、道德素质,成为一名品学兼优的好学生。政治认同素养是整个思政教学中的核心素养,是高中思政课程的主要培养方向,对学生的爱国精神培养、政治情感激发、政治信仰坚定有很大的帮助。议题式教学模式能够培养学生的政治认同素养,让学生准确了解政治认同的概念和含义。基于此,文章以高中思政课学生政治认同素养培养为主要探讨对象,着重探讨议题式教学的作用以及议题式教学的应用方法。

关键词： 伟大建党精神   建党记忆   政治认同  

摘要： 伟大建党精神是中国共产党建党的精神形态和价值表达。伟大建党精神的记忆形态就是建党记忆,建党记忆是围绕中国共产党建党历史事件形成的政治记忆,由事实记忆、价值记忆和情感记忆等基本内容构成,记忆载体则包括文本、物质、空间、仪式和影像等。从具体的记忆机制来看,建党记忆唤醒、记忆价值重构、记忆刻写进程中都贯穿着政治认同的功能诉求。在伟大建党精神的记忆叙事中实现政治认同功能,应以政治仪式载体激活建党记忆,以空间载体唤醒建党记忆,以影像叙事复现建党记忆,以文化载体呈现建党记忆,以记忆迁移和记忆谱系刻写建党记忆等,在激活、唤醒、重构、刻写建党记忆的过程中不断强化政治认同。

关键词： 企业政工队伍   思想政治工作   建设策略  

摘要： 面对经济格局的演变与社会进步,企业正遭遇全新挑战并迎来发展契机。在当前的环境下,企业的思想政治工作以及政工队伍的建设愈发凸显其重要性。如何将这两者完美融合,既能够显著增强企业团队的凝聚力,又能大幅提升员工的归属感与责任感,从而为企业的长期稳定与持续繁荣奠定坚实基础。基于此,本文探讨了新时期企业政工队伍建设与企业思想政治工作的相结合,分析了两者内在联系及当前存在的问题,提出了相应的结合策略,以期推动企业的全面发展。

关键词： 核心素养   高中政治   家国情怀   培养路径  

摘要： 在核心素养教育的时代背景下,高中政治课程被赋予了新的使命——培养学生的家国情怀,家国情怀深深植根于中华文化,既承载了厚重的历史传统,又彰显了鲜明的时代特色。基于此,本文从核心素养视角切入,深入探讨了高中政治教学中如何精准有效地培养学生家国情怀,提出一系列切实可行的教学路径与方法。通过渗透爱国主义教育、注重情感态度培养、突出价值观引领以及创设生活化情境等多元策略,致力于提升学生的家国认同感与社会责任感,全面促进学生的核心素养发展。

关键词： 思想政治教育   积极心理品质   高职   培育  

摘要： 积极心理品质培育不仅是学生适应社会、提升职业竞争力的关键,也是思想政治教育目标实现的重要途径。当前,高职学生面临诸多挑战,其心理品质培育困境凸显,如教育理念滞后、课程体系不完善、师资队伍薄弱、校园文化氛围欠佳以及社会支持网络不健全等问题,制约了学生的全面发展和思想政治教育的实效性。本文旨在遵循思想政治教育规律,深入探讨高职学生积极心理品质培育的路径,以期引导学生形成积极心理品质,解决心理困扰和思想问题,促进身心全面和谐发展,加强高职院校内涵建设。

关键词： 数字技术   思想政治教育   数字思维   数字素养  

摘要： 文章从数字技术赋能高校思想政治教育的价值入手,发现数字技术赋能高校思想政治教育面临数据安全存在隐患、数字思维缺乏、数字技术运用能力欠缺等挑战。基于此,文章提出数字技术赋能高校思想政治教育的路径,即“健全数字技术赋能高校思想政治教育保障机制”“搭建高校思想政治教育数字化平台”“推进数字思维融入高校思想政治教育”“提升高校思想政治教育主客体的数字素养”。

关键词： 全面抗战时期   中国共产党   政治纪律   党内政治生态  

摘要： 全面抗战时期,在敌强我弱的复杂抗日形势中,在建立和巩固抗日民族统一战线的过程中,中国共产党党员人数快速增加,以适应党的自身发展和时代任务。党在短时期内迅猛发展,需要用铁的纪律武装全体党员。打造山清水秀的政治生态,必须让纪律和规矩严起来,以严的政治纪律从严管党治党,涵养党内政治生态,需要发挥政治纪律教育的作用,经常性地开展政治纪律教育;推进政治纪律制度化建设,对党员干部起到控制约束和惩罚威慑的作用;使党员干部严格遵守党的政治纪律和政治规矩;健全民主集中制,依靠民主集中制调节党内关系,实现党内关系正常化。

关键词： 人类命运共同体   医学类院校   思想政治教育  

摘要： 人类命运共同体思想作为新时代马克思共同体理论成果之一,已经成为中国反复强调的关于人类社会的新理念。现代医学类院校担负着培养医学人才的重任,所以把人类命运共同体思想融入医学类院校思想政治教育具有非常重要的现实意义,本文结合医学类院校立德树人的根本要求,通过医学类院校思想政治工作队伍建设、理论与实践研究,教育活动创新、运用新媒体网络教育平台等途径,把构建人类命运共同体理念融入医学类院校思想,切实把思想政治教育落到实处。

关键词： 案例教学法   中职   思想政治课  

摘要： 中职思想政治课以中国特色社会主义、心理健康与职业生涯、职业道德与法治为主要教学内容,注重培养学生政治认同、职业精神等学科素养。应用案例教学法,有利于将复杂、抽象的教学内容直观化,提高课程教学效率。文章以案例教学法的含义、应用特征为起点,深入探讨了案例教学法在中职思想政治课教学中的应用策略,指出教师可在备课阶段优化教学设计、在教学阶段融合教学方法、在总结阶段引导总结反思,实现案例教学法的有效应用,期望为中职思想政治课教学优化提供参考。

关键词： 思想政治教育学科   基础理论   守正创新  

摘要： 学科基础理论是支撑学科发展的根基,也是衡量学科发展成熟度的根本标志,事关学科发展和人才培养的根本。思想政治教育学科设立40年来,思想政治教育学科知识体系、学术体系、话语体系、教材体系、教学体系和人才培养体系日益完善。面对中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局的新形势、新要求、新任务,思想政治教育学科基础理论创新发展需要坚持守正创新。创新发展思想政治教育学科基础理论,需要坚持问题导向和目标导向相结合,着力回答新时代思想政治教育学科基础理论面临的时代之问、理论之问、实践之问、历史之问、世界之问。唯有如此,才能守正创新推进新时代思想政治教育学科基础理论发展,更好地推动思想政治教育学科高质量发展。