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关键词： 议题式教学   高中思政教学   政治认同素养  

摘要： 思政课程是我国教育课程体系的重点内容。学校力求学生通过思政教学养成良好的思维观念、道德素质,成为一名品学兼优的好学生。政治认同素养是整个思政教学中的核心素养,是高中思政课程的主要培养方向,对学生的爱国精神培养、政治情感激发、政治信仰坚定有很大的帮助。议题式教学模式能够培养学生的政治认同素养,让学生准确了解政治认同的概念和含义。基于此,文章以高中思政课学生政治认同素养培养为主要探讨对象,着重探讨议题式教学的作用以及议题式教学的应用方法。

关键词： 思想政治教育   积极心理品质   高职   培育  

摘要： 积极心理品质培育不仅是学生适应社会、提升职业竞争力的关键,也是思想政治教育目标实现的重要途径。当前,高职学生面临诸多挑战,其心理品质培育困境凸显,如教育理念滞后、课程体系不完善、师资队伍薄弱、校园文化氛围欠佳以及社会支持网络不健全等问题,制约了学生的全面发展和思想政治教育的实效性。本文旨在遵循思想政治教育规律,深入探讨高职学生积极心理品质培育的路径,以期引导学生形成积极心理品质,解决心理困扰和思想问题,促进身心全面和谐发展,加强高职院校内涵建设。

关键词： 数字技术   思想政治教育   数字思维   数字素养  

摘要： 文章从数字技术赋能高校思想政治教育的价值入手,发现数字技术赋能高校思想政治教育面临数据安全存在隐患、数字思维缺乏、数字技术运用能力欠缺等挑战。基于此,文章提出数字技术赋能高校思想政治教育的路径,即“健全数字技术赋能高校思想政治教育保障机制”“搭建高校思想政治教育数字化平台”“推进数字思维融入高校思想政治教育”“提升高校思想政治教育主客体的数字素养”。

关键词： 思政教育   教育工作者   思想政治教育   高等教育   化学课程   化学教学   化学知识   核心力量  

摘要： 化学教育作为中学及高等教育中不可或缺的一部分,不仅承担着培养学生化学知识的重任,还扮演着道德与思想政治教育的重要角色。随着社会的进步和教育理念的发展,学生的道德素养和价值观念愈发受到关注,如何在化学教学中融合德育与思政教育,成为当前教育工作者亟待探讨的问题。在基础教育阶段,化学课程旨在帮助学生从微观层面认识物质,理解其组成、结构、性质及转化规律,是揭示元素到生命奥秘的核心力量。

关键词： 核心素养   高中政治   有效性  

摘要： 当今社会,随着教学改革的不断推进,教师开始意识到新时代人才应当在积累文化课知识的同时,了解国家政史,具备基本的政治素养,从而形成完善人格。其中,以人民为中心的科学内涵便是高中政治课堂教学的重点内容之一,其关乎我国基本国策的落实和理念创新,是我国社会进步与发展的原动力,故而教师和学生应该改变传统观念,坚持以核心素养为抓手开展高中政治课堂教学,提升教育有效性,帮助学生提高综合能力。基于此,本文通过分析核心素养视角下提升高中政治课堂教学有效性的意义,明确具体的教学方案,以期为教师提供新思路,也为学生学习方法的创新奠定基础,培养更多对社会有益的高素质人才。

关键词： 遂行作战任务   政治工作能力   联合作战   能力提升   实战性   上下结合   工作效能   重难点问题  

摘要： 紧贴联合作战政治工作时代性、创新性、实战性要求,聚焦提升部队作战能力建设,重点解决政治工作硬起来、融起来、实起来、活起来四个方面重难点问题,切实提升作战政治工作效能。一、聚焦紧抓能力提升不够,解决“硬起来”的问题在一些单位调研感到,部队上下结合任务和演习深入研练,政治机关筹划、组织和指导作战政治工作能力,以及政治干部遂行作战任务能力明显提升,但与制衡强敌要求相比还有一定差距。

关键词： 统战   新的社会阶层   思想引领  

摘要： 在社会结构发生深刻变革的当下,加强统战成员的思想政治引领显得尤为关键和迫切。为了更有效地进行这一工作,必须深入剖析并准确把握这些变化的内在特点和未来趋势。只有深入理解和把握社会结构变化的特点和趋势,我们才能在新的社会环境中更有效地推进统战工作,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

关键词： 高中政治   心理健康教育   教学策略   课程整合  

摘要： 在当前社会竞争不断加剧的今天,高中生的心理健康已经成为教育领域中一个重要课题。在高中政治课程中深入融入心理健康教育,既有利于减轻学生心理压力,又能够培养其积极的价值观及健全人格。本次研究以心理健康教育为理论依据,以高中政治课程核心素养要求为依据,对心理健康教育融入政治课程必要性及可行性进行深入剖析。

关键词： 探究   问题学习法   学情   高中政治   自主学习  

摘要： 问题学习法,是一种围绕课程主题、内容,在明确学情的基础上抛出问题,引导学生探究问题并解答问题的方法。该方法突出了学生在课堂上的主体地位,是高中政治教学改革后诞生的新的方法,符合课标对高中政治教学的要求,能使学生在问题的引导下自主思考、自主探究、自主学习,有利于学生学习能力、核心素养的综合提升。本文结合实际讨论了使用问题学习法打造多元化、高效化高中政治课堂的方法,以供参考。

关键词： 人类命运共同体   医学类院校   思想政治教育  

摘要： 人类命运共同体思想作为新时代马克思共同体理论成果之一,已经成为中国反复强调的关于人类社会的新理念。现代医学类院校担负着培养医学人才的重任,所以把人类命运共同体思想融入医学类院校思想政治教育具有非常重要的现实意义,本文结合医学类院校立德树人的根本要求,通过医学类院校思想政治工作队伍建设、理论与实践研究,教育活动创新、运用新媒体网络教育平台等途径,把构建人类命运共同体理念融入医学类院校思想,切实把思想政治教育落到实处。